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我心里的他
我心里的他
有这么一位人，在我眼里，他是爱与责任的化身，他无时无刻不关心我们。不论什么时候，他都总能站在我们身边，鼓励我们，使我们不断进步。
在某次教师接力比赛中，就在万众瞩目的时候，他，突然摔倒了。但他从容地站起来，似乎根本就没有发生过。摔得痛与不痛，似乎也只有他知道。但他藏在心里，脸上绽放出灿烂的笑容，做生活的强者。那一身的泥泞，那一身的肮脏，他根本不在乎。我很钦佩他，很敬重他，因为他总是能笑着面对人生。他也有他的子女，他的女儿还小，上幼儿园。他不懂得有这么一位父亲是多么光荣的事，不清楚他的父亲能在他身边陪她多久，只知道他的父亲在忙忙碌碌的工作，如果女儿调皮的话，定会遭到批评，因为女儿影响到了他的工作。他的工作每天都得起早贪黑的陪着我们，从不诉苦，从不埋怨。我清楚地知道他的工作很累，有人说他们的工作会折寿，因为他们几乎天天都会生气，都会恼怒。但更有人夸他们，说他们的好。的确，他们无论何时都会站在自己的岗位上，有时候会遭到家人的不解。他们就是教师，教师的职务是辛勤的，他们把一生的心血都放在了自己的学生上，辛勤的哺育祖国花朵，祖国的未来。他们希望自己门下的学生能够成为祖国的栋梁，为祖国的建设出一份力。如果说他们是园丁，不要单说他们的辛勤哺育，他们还会面临着危险，他们还要不顾一切的去保护学生的安全。看到他们，我不禁想到这么一段话：
帆清楚的知道：在大海上航行，难免被风吹折，也有可能被大海吞下，但这些危险绝不会使帆低下高昂的头颅！因为帆早已把生命交给了大海，帆懂得：如果离开了这沸腾的航海事业，帆即使活着，还不只是一块闲置的破布。
虽然不是太恰当，但可以说明教师的伟大。教师也早已把自己的一生全部倾注在教育事业上。
我所说的就是我的班主任，他在我们心中有着美好的形象，我们巴不得所有的老师都能像他一样，那样的话，我们的学习不会很枯燥，因为他爱在课上说我们不知道的故事，拓展我们的课外知识，我们每次听得都那么的兴高采烈。事实上，如果老师们都能像班主任这样，我们会对学习产生无穷尽的动力。
班主任常说的话就是：“不会的问问”，一遍又一遍，我们也就渐渐养成了习惯，我是不是会在书本上话记号，来让班主任为我解题，不但为我，还有更多人。有很多的题被问了一遍又一遍，但班主任从不烦躁，都耐心的为我们解题。
在生活上，班主任也是一丝不苟的关心照顾我们，我们如果生病了，班主任总能再第一时间，为我们批假，让我们去看病，从不把我们的身体放在第二位。晚上，他总会提前去查寝，每天都重复着同样的动作，同样的话语，但他从不烦躁。天冷的时候，班主任还是说：“晚上盖好被子，关好窗户啊”！呵呵，班主任的无微不至，让我很感动，所以，我必须加倍努力，成为他的骄傲！
班主任在学校住宿，他总会陪在我们的身边。我清楚地记得有次我去校医室看病，班主任找不到，本来我让朋友去捎信，但他想陪我一起去，没告诉班主任，让班主任十分着急，到处找我。我感到十分抱歉，在此向您提出道歉！
龙湖二中初二:司家乐
把青莲种在心里 (字数:800)
是你么？一朵“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的青莲吗？你在壮丽的庐山瀑布下静望；在深千尺的桃花潭水边伫立；在后世人的敬仰与传扬中流连……
你高呼着“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”的豪情壮言，你骄傲不羁却又才华横溢，在朝要高力士捧砚脱靴，在野要放白鹿与青崖之间。你的一举一动无时无刻不都在谱写着你辉煌的人生篇章。杨国忠的冷嘲热讽，杨贵妃的挑拨离间，唐玄宗的误解冷落致使你一声碌碌无为，但你的诗篇却大放异彩传诵千秋万代。你有酒便能赋诗，你创作的华章，句句经典，卷卷永恒；你谱写的诗句，字字珠玑，笔笔生花。你有易安的婉约，也有东坡的豪放，你是唐诗的宠儿，是中华文化的精魂。
以诗为友酒为旅，以天为盖地为炉。一壶青酒，一轮皓月，一段传奇的人生。你的一句“天生我材必有用，千金散尽换复来”激励了多少灰心丧气之士卷土重来；你的一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”醒悟了多少阿谀奉承之人大彻大悟。你有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，可你却因为醉酒时的一句“借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆”使得人生境遇大逆转。你捶胸顿足地后悔过吗？我相信你是不后悔的，就让我承载着你的思想，且歌且舞，唱一曲你人生的壮歌；舞一片霓裳羽衣的奢华，在歌舞升平中，眯眼朦胧的我望见了一株摇曳在大唐烛光中永不倒下的青莲子……
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”朗诵你的诗篇，感受来自千年前的呼唤，但你对时光流失也是如此的无奈与惋惜。你性格倔强，总爱抛开世俗的期许，另辟一条新路；你心思细腻，将你的思想融入诗意的浅唱低吟。唯有你，才会在寂静无聊的夜晚有“举杯邀明月，对影成三人”的情调：也唯有你，才能在醉生梦死中发出“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的感叹。
执一壶清酒，细细品味你的诗篇，感受它的无穷魅力。酒入豪胸，七分酿成了月亮，三分啸成了剑气，你绣口一吐便是半个盛唐啊！我这才发现，站在唐朝中间的不是君王，而是你啊，一株种在我心的青莲！
福州市屏东中学初二:张立榕
写给妈妈的心里话 (字数:800)
dear mather，
您好！
从小到大，我基本上没有和您有一个单独说说心里话的机会，这是第一次给您写信，有一些激动与害羞，借着这封信我向您吐露13年来的我的心声。
我从小就是让您特别担忧与操心的一个孩子，小学时不懂您的心意，只知道教您生气伤心。在小学六年级的时候，我对学习不感兴趣了(这是百份之百的实话)，因为老师对我就好像放弃了一样，我有时说出的想法被老师驳回，还说我一天到晚想一些不正当的，而我也不想接受同学那种藐视的奇怪眼光，为了发泄，一天没事就看漫画，故事集。而我不愿意告诉您，是害怕您向着老师，说我错了，或许是因为这样，你对我临近考试还不认真感到很生气，而我则是因为您不体谅我十分愤怒，于是，那段时间就成了您我的“战争专场”，在那段时间里，我记得最深的一次是我放字条的那一次，那是我一时冲动，请您原谅我。原谅我这个不懂事的女儿。
谁言寸草心，报得三春晖。妈妈，我对您的感激之情不是一句两句话就能说清楚的，我很感谢你，您在我心目中的位置，是第一名，但是，妈妈，我想对您说一些我心里的真心话。
您在朋友的眼中或许是一个仗义守信，诚恳待人的朋友，但是，在我们小孩的眼里，你却是一个不守信用，还特别不讲理的人。不守信用是因为你答应过我们的事从来没有做到过，就像二姐说的，你总是欺骗我们，假如你认为孩子被欺骗是无所谓的，那您就错了，你的每次欺骗我们的行为总给我们留下了不好的影响。这是你们大人的普遍思想，都认为孩子不懂事，只是您们却没有发现我们正在悄然长大，我们已经知道了受伤的滋味了，所以请您对我们的承诺一定要兑现。您的满不讲理是因为你认为成绩高于一切，包括我们的健康快乐的成长，妈妈，我们知道学习，只不过我们想学习得更有创意，更快乐，所以，请您不要一天都在念叨，还有，请您对我们更有耐心，让我们有时间证明我们长大了。
话就止了，妈妈，无论您看见这封信是什么表情，我都永远是你最亲的女儿。
iloveyou
祝：
万事如意
母亲节快乐！
你的女儿：陈薪宇(文文)
2009。5。3
【老师点评】:
感受不深刻，语言欠流畅
我的心里话 (字数:550)
今天我怀着兴高采烈的心情来到了金笔作文学校。
上课时，老师表扬了作文进步大的同学，他叫梁邦颂。他的作文写得字数多、具体又生动。写得好的同学可以获得一个水果。梁邦颂是第一个获得水果的同学。
我心里激动地说：“下一个一定要是我啊！”老师又念了刘译蔓的作文，刘译蔓非常高兴的悄悄对我说：“还有许多水果呢……”
接下来老师表扬了一个又一个的同学，但都不是我。我心里想：怎么不是我呢？作文写得最好的应该是我啊！我很难过，写得好的同学都可以得到水果，我却啥也没有得到。我要再努力，这就是我的第一个心里话。
当我写完第一篇作文之后，老师就像小丑一样从外面箭步如飞地走进来了，我惊讶的自言自语说：“老师这是怎么了？口红都涂到脸上去了，额头上还有一个小红点，像哪吒一样。”同学们都哈哈大笑了起来，我也是笑得前仰后合的。老师看到同学嘲笑她不一会就生气了，一句话也不说座在那里撅嘴，教室里立刻静悄悄的，我们心里都感到非常害怕，我心想：大怪物别往我这里来。后来我才知道，这时老师的一种教学方法，想让我们体验不同的心理感受。
还没有下课老师就不生气了，我们高兴极了，心里也不再紧张，老师把班里所有的小朋友都发了奖品，还表扬了我。我高兴极了太好了！我喜欢上金笔作文。
就这样我们度过了快乐的一堂课。这就是我的第二个心里话。
山东菏泽郓城县金笔作文学校三年级:樊大川
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