大家好,很多人对 至老师的一封信的基本情况还不是很了解,现在让我们一起来看看，希望能帮助到大家。
至老师的一封信
至老师的一封信
亲爱的老师：
您好!
您是一位优秀的班主任，更是一个有责任心的教导主任.您希望我们什么事都拿到第一，我们也很努力地去做.一直以来，从一年级开始，谁都知道我们（二）班比（一）班强.您以我们为荣，我们也为有您这样一位好老师而感到骄傲.您对我们的要求也非常严格，从来都没有敷衍过.在课堂上，您是一个老师，在课下，您更像是我们的大朋友.春游秋游的时候，别的班都是排着队，只有我们班，所有同学不用排队，我们都围着您一起走.别人看着羡慕，我们自己更开心!
当然，人不可能是完美无缺的，您也有缺点.如果您能把这些缺点改掉，您就真的是完美了.
老师，您还记的那期关于国庆节的黑板报吗？那次，您满怀信心的把任务交给了我、王嘉和耿志诚。但是，黑板报评比下来，我们班却是最后一名，您非常生气，把我和王嘉叫出去问话。您说我们太不负责任了，还叫我们去看看一班的。我和王嘉看了一会，只见她们的黑板上随便写了几首和国庆无关的诗。您问我们她们班出得好不好，虽然她们出得很差，但是在您面前，他们出得再难看我们也得说好。您知道吗？为了收集到材料，我把家里所有的书都翻遍了；为了画出好画，我们把黑板擦了多少次都记不清了。但是时间太紧了，还没等我们出完，检查的人就来了。看我们没有出完，他们就给我们班评了最后一名。您叫我们把黑板擦了，我们边擦边抱怨，老师，我们是很认真地在出这期黑板报的呀！如果我们像一班一样，随便出出，您会作何感想？
老师，我们真的很委屈。但是在您严厉的目光下，我们真的是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！
老师，多么希望您能够想到我们的难处，您能理解我们吗？
（下面是魏老师写的）：
孟可你好！也许我当时是太过了，居然没有体会到你们的心理。以后，我想我也应该遇事冷静一些！谢谢你提醒了我！
献给老师的礼物 (字数:700)
在硕果累累的(de)金秋九月，我(wǒ)们迎来了第二十五个教师节。同学们怀着感恩的(de)心，个个都早早地(de)来到学校布置教室：有的(de)系彩球，有的(de)挂彩带，有的(de)在黑板上画画写字……在同学们的(de)精心装扮下，教室就像个大花园，洋溢着节日的(de)欢乐气氛。
上课铃一响，老师走进了教室，同学们都不(bù)约而同地(de)齐刷刷地(de)站了起来，异口同声地(de)高喊：“祝老师节日快乐！”老师惊喜万分，激动万万，连声笑着说：“谢谢，谢谢同学们！”老师的(de)话音刚落，班长就大声宣布：“教师节献大礼活动现在开始！”
嗬！有这等好事固然少不(bù)了我(wǒ)这个积极分子。我(wǒ)一个健步冲上了讲台，把我(wǒ)从郊外菜来野菊花送给了老师。老师接过鲜花，闻了闻，风趣地(de)说：“这花可真美真香啊！那我(wǒ)就不(bù)客气收下啦！”
紧接着，“小巧手”陈健登上了讲台，把她精心忙活了一个晚上的(de)贺卡献给了老师。老师手捧贺卡兴奋不(bù)已。瞧，这张贺卡比礼品店里的(de)贺卡还要精美呢！
随后，“小画家”徐小川也跑上了讲台，把一张精美的(de)画卷送给了老师。老师微笑着将画卷展示给大家看，哇！一个园丁正在给鲜花浇水呢！那个园丁不(bù)正是我(wǒ)们敬爱的(de)老师吗？那朵朵鲜花不(bù)就是我(wǒ)们吗？老师辛勤地(de)哺育着我(wǒ)们茁壮成长，这是多么真实的(de)写照啊！
看！“小百灵”徐子庚迫不(bù)及待地(de)蹿上了讲台，为老师高歌一曲“长大后我(wǒ)就成了你(nǐ)”。歌声是那么的(de)悠扬！那么的(de)悦耳！老师一边仔细地(de)听着，一边随着节奏在拍手。
快看！“网络高手”王春大步流星地(de)走上了讲台，凑到了老师身边悄悄地(de)说：“老师，您今晚七点一定要准时上网啊！我(wǒ)有许多心里话要对您说，我(wǒ)还要给您发精美的(de)图片呢！”“ok！没问题，不(bù)见不(bù)散，我(wǒ)一定奉陪到底！”老师爽快地(de)答道。
同学们纷纷争先恐后地(de)把心中最美好的(de)礼物献给了最敬爱的(de)老师，老师感动得(de)热泪盈眶……
最后，终于轮到班长闪亮登场了，只见他(tā)跨上讲台，和(hé)老师来了一个深情拥抱，还说了一句：“老师，我(wǒ)爱您！”同学们见此，都纷纷效仿。顿时，教室里沸腾了：“老师我(wǒ)要拥抱您！”“老师我(wǒ)也要拥抱您！”“老师我(wǒ)爱您！”“老师我(wǒ)也爱您！”……
河南驻马店汝南三小六年级:阿狸2oul
天使般的老师 (字数:600)
每个人都有一个守护着自己的天使，当我们有需要的时候，她就会变成我们身边的一个人，也许是我们的亲人，也许是我们的朋友，也许是我们的老师……
那么，您就是那一位天使吗？
还记得第一天踏入中学，第一次从远处见到您时，我就觉得您一定是教英语的，果然，您成了我们的英语老师。
带有点金黄的长长的卷发，更加衬托着您慈爱的脸，您总是带着微笑的，是真的，您的笑让人觉得很温暧。您的声音总是很响亮，很少会用麦克风，因为您说过用麦克风可能会听不清楚，所以宁愿自己大声一点。您有时会的咳嗽，即使喉咙多么不舒服，您也会讲下去，声音依然响亮。每次听天您的咳嗽声，我们都会心疼。
您的微笑总是那么亲切，让人想到妈妈就在身边一样。有时看到您来上课，隔着眼镜片的双眼红红的，就知道您昨晚一定又熬夜了，执着红笔或对着电脑多少点才睡呢？可是，您总是带着微笑提着精神讲课，从来不会让疲倦流露出来，总会努力以热情激起同学们的学习劲儿，您会努力营造一种较轻松的气氛。您真是一天快乐的天使。
在您的眼里，即使在大多数人认为很差的同学也会有亮光点，在您心中都是好样的，这并不是每个老师都能做到的。有同学上课总是睡觉，您会温声细语地说：“坐直来好吗？我知道您稍微认真一点成绩会很好的。”有时您也会生气，但无论是温柔的提醒还是严厉的批评，我知道您都在为我们好。如果有不明白的地方问您，您总会耐心讲解，一次又一次直到我们真正明白，只要我们真正弄懂，即使要您课间不休息、不吃饭讲100遍，您也愿意。我有时想，怎么会有您这么好的老师，让人有为您而学好英语的冲动，可惜，我的英语成绩不够好，每次都让您失望了。
嗯，您一定是上帝派来的天使。
我敬爱的老师 (字数:700)
进入了初中生活，我便有了一个新职务—历社课代表。这份职务听起来很威风，然而却是一个“虚名”！
在小学，历史并不受大家重视，甚至有的老师根本不会来教授你历史知识，所以，历史在我眼中并不重要
今天，天气很好，万里无云，舒畅的心情伴我进入了历史课。历史老师是一个其貌不扬的中年妇女，戴着一副老旧的大眼镜；身穿土里土气的衣服，一双不配其衣服的鞋子显得那么“耀眼”。这一节课，好漫长，45分钟，太难熬，这节课，我几乎昏昏欲睡，我虽盯着历史老师的粉笔头在黑板上“飞驰”，但我的灵魂早已飘到了普罗旺斯。忽然，几个不平时不大听话的“调皮鬼”开始闹腾起来，第一次，历史老师视而不见，第二次，历史老师咬牙坚挺，第三次，老师再也忍不住了，把那几个“调皮鬼”叫到讲台上来，大家盯着上去的“人群”，都想看看新老师怎么处理，出乎意料的是，老师只是草草交代几句，便叫他们下去，然后，平静的接着上课……
“叮！”终于下课了，回忆课上那几个“调皮鬼”的举动实在令人气愤，可老师却闷声不吭的上课，我想：她一定会去办主任那报告，或者向别的老师“诉苦”贬低我们班的全体素质。我虽然那么想，不过我还是心甘情愿听老师讲的课，愿意和老师探讨问题。这几个月来，那几个“调皮鬼”得寸进尺，尽然和老师顶嘴，好像班主任不知道，这让“调皮鬼”得到了“免罪金牌”一样在历史课上愈来愈“活跃”。不经意的一次，班主任经过我们教室，看见那几个“调皮鬼”的举动后，在班队课上大发雷霆，班主任告诉我们；如果没有这次“不经意”的经过，她根本不知道，居然有学生在课堂上跟老师顶嘴！班主任的话令我们震惊，让我感动。从此，我会尽力当好这门课的课代表，为我可爱的老师，为我敬爱的老师！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！
综上所述，介绍 至老师的一封信就到这里结束了，注意，选择正确的方式，才能解决根本问题，希望我们的介绍能帮助到您，更多请关注本网站。