难得的拥抱作文(整理)

难得的拥抱 在教室里,梁圣和王艺站在老师面前,难道他们又犯错误了?原来,他们在享受老师的拥抱呢!老师为什么要拥抱他们呢?事情还要从上间操说起。课间操的时候,我站在班级后面做值周生。

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难得的拥抱

难得的拥抱

在教室里,梁圣和王艺站在老师面前,难道他们又犯错误了?原来,他们在享受老师的拥抱呢!老师为什么要拥抱他们呢?事情还要从上间操说起。

课间操的时候,我站在班级后面做值周生,看到我班同学的表现都大有进步,尤其是梁圣和王艺了。他俩平时总给班级捣乱,这次表现这么突出,一定也想得到老师的拥抱吧!走队列的时候,他俩也不甘示弱,虽然没有其他人走得好,但和他们自己比起来还是最好的一次呢!连我都为他们感到骄傲呢!

老师果然表扬了他们,拥抱了他们,他们脸上露出了灿烂的笑容。他们心里在想什么呢?这真是一次难得的拥抱。

辽宁 盘锦 兴隆台区&&欢喜岭第一小学三年级:郝文萱


失而复得的糖 (字数:500)

  我很爱吃糖,小时候总嚷着要妈妈给我泡糖茶喝。每当我看妈妈泡糖茶时总是很疑惑,咦,这放到开水里的白糖怎么慢慢变少,不久就不见了呢?是开水把糖吃了吗?有办法让糖再变回来吗?    在常识课上讲到溶解现象,我才明白:原来糖放到开水里是溶解了,而不是被开水“吃”了。有趣的是,课本上说通过蒸发实验可以把失踪的糖找回来,大家都不相信这是真的。于是老师要求我们在父母的陪同下自己做实验试一试。    放学后,我怀着好奇心往家里赶。一到家,就往一次性杯子里倒开水,接着放了12小勺的糖,然后搅拌了好几分钟,发现有剩余的糖就是不肯再溶解了。我知道这就是老师说的“水是有溶解度的”,超过这个度,糖就不会再溶解了。我叫来正在浇花的爸爸,让他帮我点燃煤气,放上锅。我把糖水倒进锅里,锅里发出“哧哧”的刺耳声,水泡不断地往上冒,白色的水汽也不断地往上冲。能否成功呢?我不禁紧张起来。不一会儿,锅底开始出现白色粉尘状的东西,不会是糖回来了吧?突然,锅里又“噼里啪啦”地乱响一通,我慌了起来,以为锅子要爆炸了呢!再一看,我发现糖已经变成白色的粉末留在锅底了,我连忙叫爸爸关掉煤气。    等锅子冷却后,我把凝成的糖放在白纸上进行观察:糖变得更细了,更自了。我好奇地尝了一下,噢!糖变得甜中带苦了。    第一次动手做实验,解开了我多年的疑惑,让我兴奋不已。“实践出真知”,这话一点不假!


哭笑不得的星期二 (字数:450)

今天,是开学的第一次做操。我们六(一)班首先排了整齐的队伍。领导看见了,夸奖了我们,同学们都很高兴。因为这对我们夺“龙珠“流动红旗大有帮助。

等队伍全部排好了以后,就进场了。进完场,指挥老师整了一下队伍,随后就让领操员上领操台了。而这时我好象想到什么。对了,这一周是我和小玲领操呀!可是体操内容早在我享受暑假快乐的时候,早丢了。这可怎么办呢?于是我就定定地站在队里。不过,老师的“圣旨“一下,我也只能硬着头皮上领操台了。刚上领操台,音乐就响起来了。可是这个音乐怎么越听越不对劲呀?正在我疑惑时,音乐里面传出一个声音,说:“下面请做眼保健操,闭眼。“啊,原来老师把碟放错了,弄得大家哈哈大笑,也搞得我哭笑不的。于是指挥老师赶紧去换碟。一会儿,音乐又响起,这一次没弄错了。没办法,我也只好凭着最后一点飘荡在脑海对体操的记忆来领操。

一开始还做得不错,中间部分也正确,但是到了最后一节的时候,我却怎么也记不起来了。我赶紧看了一下小玲,可是音乐太快了,我跟不上,只好站着不动。

后来领完操,我以为领错操的时已经过去了,就没在意。可是当我去操场活动时,却发现有些人一边看着我一边偷偷的和旁边的同学议论着。看着这些人,我马上想起今天领错操的事。于是我二话不说,飞快的跑回教室,一上午不敢出教室。

唉!今天真是个哭笑不得的星期二。


失而复得的美妙 (字数:50)

   在一个物质富裕的世界,有一种小小的情感,像一种绿色的植物,在沙漠化的气候中无声地消逝着,叫做珍惜。

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