丑小鸭?白天鹅?作文(长篇)

丑小鸭?白天鹅? 我是一只相信自己是天鹅的丑小鸭,但问题是我没有翅膀 –题。

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丑小鸭?白天鹅?

丑小鸭?白天鹅?

我是一只相信自己是天鹅的丑小鸭,但问题是我没有翅膀

–题记

当我推开高二(3)的门,就注定了我踏上了漫长的文科道,之所以推开这扇门,是因为另一扇门打不开!

高二(3)最人性化的特点就是实行不把上一学年的成绩公开的政策,按同桌的说法就是“若论成败,人生豪迈,大不了从头再来!”这句话很成功地误导了我,坚持“从头再来”的思想使我很快就把处于社会底层的成绩给抛得一干二净!

艰苦的宿舍,舒适的家里,严重的两极分化。那一天我高高兴兴地拎着大包小包走进了宿舍区。爸妈,同学,老师......一时间全世界汇聚了一句共同的语言“你为什么来这里!”

我为什么会搬到这里,这的确很让人诧异,因为我总结了一下高分层的规律,发现其中大部分人是内宿生。后来等我深入探究,总有那么一两个人,在乌漆的宿舍里亮起微弱的台灯,朦胧的晨光中嘶嘶做响,在安静的中午埋首伏案。

我的作战方案之一就是晨读,每天早上我都会到操场上读书,俩字“特爽!”,那风,吹得人尽精神!那阵势,显得人够威风,再来俩字“特牛!”跟校长在开会就没什么两样,就跟全世界的人都在听你的朗诵似的。

却没想到那“全世界的人”里也包括校长!

那天我正读书,不经意一看,不远处一老头,上课铃响起后,我再一看,那老头冲我这边走来,我猜十有八九是来问路的,没想到那老头还没靠近我就喊了一声:“还不回教室!”我把眼压成缝一看—校长。赶紧地抓书包走人!

惨不忍睹的成绩单给我的心灵划下了疮伤,我在迷茫的世界徘徊,我宁愿承认自己不努力,也不认为考出那样的成绩是因为自己笨。但当我很拼了的时候还是名落孙山,能说明什么?看着对铺灯光下的身影,我觉的我虽然很拼,但还是不够拼!于是我重整信心决定创造新辉煌,

宿舍的灯熄了……

我忍受不住她们一天天地加深我的伤痕,当我要睡觉的时候,她们还在昏暗的灯光下看书,在她们的对比下就觉得自己是堕落子弟。

我走得很突然,那天放学后就直接回家,宣布我不住了。言语全球化的日子又来了,爸妈,老师,同学:“为什么不住了!”

眼不见心不繁,我坚持我自己的挑战方式,成功并不是一天两天的事,或许有一天我转身的时候,发现自己已经长出了羽翼!


救救小鸭 (字数:300)

一个春暖花开、鸟语花香的早上,在一片碧绿的树林里举办一场动物会。小象、小猴、小鸟、小鸭都来了,可爱的小象在草地上玩儿,一只调皮的小猴在爬树,一只乖巧的小猴在打水,二只快乐的小鸟在玩游戏,开心的小鸭在草地上跑来跑去,他们玩儿得可开心了。

忽然“砰”的一声小鸭不小心掉进了一个坑里,小伙伴们慌了,连忙跑去看小鸭,小伙伴们问“小鸭你没事吧?”小鸭说“我没事,我该怎么上去呢?”小猴说“让我用我的桶捞你上来。”可是小猴的手不够长,捞不到小鸭,小象说“我有办法。”小象用桶勾在自己的鼻子上面,放到坑里,果然,小鸭被救上来了,小鸭说“谢谢你”。小象说“不用谢”。

晚上,动物会开始了,小伙伴们表演自己喜欢的节目,开心极了,动物会结束了,小伙伴们异口同声的说“今天我们最开心!”

广西河池金城江区河池市实验小学二年级:韦佳李


小鸭子绒绒 (字数:450)

我搬家以前住的地方,是一座有着两层楼房的大院子,那里有菜地,有秋千,有游泳池,在那里也住着我的好朋友,就是我经常提到的小狗逗逗,小兔蹦蹦,小猫咪咪,还有一个好小好可爱的小朋友哦!它就是——漂亮、可爱、妙趣横生、聪明机灵的小鸭子绒绒!

小鸭子绒绒就像一颗蓬松松、毛茸茸的绒球,放在地上,就像娇黄的毛线团在滚动,它那细长的脖子上顶着一颗小脑袋,摇来晃去地总在找着什么似的;黑宝石般的小眼睛在阳光下闪闪发亮,充满好奇的眨巴着;瘪瘪的嘴巴一张一合,总是骄傲的翘着;又粗又短的腿支撑着它那胖乎乎的小身体,笨笨的可爱;红褐色的脚蹼显得十分娇嫩,薄的像一层一触即破的窗户纸。绒绒简直让人又怜又爱!

我一到院子,小鸭子绒绒就像跟屁虫一样跟着我,“嘎嘎”的在和我打招呼呢。有一回,我去给菜地浇水,小鸭子就紧紧地跟着我,和我寸步不离,生怕跟丢了;我浇水的时候,小鸭子就在菜地里高兴地跳来跳去,扑扇着它的小翅膀,“嘎嘎”的叫着,好像菜地是它的游乐园;我往家走的时候,小鸭子就扭着胖屁股,像个小绒球似的“滚”在我的后面。我不禁开心地想:呵呵!小鸭子,你可真是一个小跟屁虫啊!!!

我真的很喜欢你——可爱、机灵的小鸭子绒绒!!!

陕西省榆林市榆阳区星元小学三年级三班三年级:郭静怡


小鸭床单 (字数:100)

我和妈妈的卧室里有一块姥姥送给我们的小鸭床单。上面的小鸭的羽毛是棕色的像巧克力;黄黄的嘴巴和脚像金子一般;更让人喜爱的是它黄色的肚皮和张着两个小翅膀期待的眼神,像对我这个小主人撒娇的说,抱抱我!我爱我的小鸭床单。

保定新市区乐凯小学三年级:张白心怡

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