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我的妈妈
我的妈妈
我有一个爱我的妈妈，她长得非常漂亮，妈妈有着一头乌黑浓密的头发，在她斜着的刘海下面，有一双炯炯有神的大眼睛。妈妈的眼睛真神奇，当我很乖的时候，它就变成弯弯的月牙，当我不听话的时候，她就睁得圆鼓鼓的，像青蛙的眼睛一样，让我看了总忍不住想笑。妈妈很会说话，她说起话来，像打机关枪似的。她一天说的话，比爸爸一个星期说的话还要多呢。
我的妈妈真是又严厉又可亲。我爱我的妈妈。
利津县第一实验学校一年级：綦嘉奕
我的弟弟四岁半 (字数:550)
我的弟弟四岁半，虽不伶牙也利齿。言行经典又搞笑，致使全家乐开怀。
我的弟弟叫姜雨桐，小名桐桐，今年四岁半，个子不高，心眼不少。时不时给你来个冷幽默，让大家都笑个不停。
每次带他出去，都会有陌生人说，我的弟弟相貌里就透出机灵气，长大了一定很聪明。我对此深信不疑。因为他的那些经典语录如果写成书一定畅销。
有一次我在解题过程中遇到了一些麻烦。正在思考时，妈妈带着弟弟回来了，嘴里还哼着小曲。我就说：“别唱了，难听死了。”弟弟一听，眼珠一转，计上心来，说了一句：“妈妈，别唱了，你唱得真好听，休息一会儿吧！”把妈妈逗得大笑连连，一时间，竟直不起腰了——一直笑，笑弯了腰。
昨天妈妈的老板让妈妈给他的合作伙伴——王固伟捎一笔货款，（王固伟是我的表舅）当晚表舅就来我家拿钱。弟弟一看见妈妈从包里拿出那么多钱，顿时双目放光，说：“老板给你发工资了？”妈妈说这些钱是给表舅的。弟弟的神情就变了，说：“哦，不是你的呀。”表舅说：“我有这么多的钱，你和我过吧。”弟弟一听，眼珠一转，计上心来。，拿起桌子上用来买鸡蛋的二十块钱，神采飞扬的说：“我也有钱，我没比比谁的钱少，你的钱多我的钱少，我赢了，你输了。”话一说完，我们立刻哈哈大笑，夸他机灵。他待我们大笑之后，才呵呵一笑。
这就是我四岁半的弟弟。
河南省新乡市新乡县大召营中学初一:姜向宇
我的小猫得救了 (字数:500)
星期六，我和小猫，姐姐在看妈妈新买的鱼，他们在水缸里游来游去。小猫一不小心掉到水缸里。把水缸里的鱼弄死了。小猫也被淹了下去。我就朝着姐姐边哭边说：姐姐我们该怎么办，小猫掉到水缸里去，被淹到了，可妈妈刚买的小鱼就被弄死了，一定会被打的，呜呜呜呜呜！姐姐说：你别慌，妈妈刚出去了，他到中午12：00才回来，还有3个小时。我问姐姐：我们该怎么办呐？姐姐说：我有办法了，猫有九条生命，我们把水倒在水缸里，让水慢慢的升起来，或者是我去外面捡一些小石头放进水缸里，这样小猫就救到了！我对这姐姐难过的说：可是小鱼死了，妈妈会骂我们的！姐姐看着鱼说：不会的，只要你下次听话就不会打你，难道还有什么东西比自己的亲人还要重要吗？好了好了，快去救小猫吧，不然他失去一条生命多可惜呀？妹妹笑了笑说：我以后再也不会乱碰东西了，我以后会珍惜我们的生命，动物的生命。姐姐笑着说：这才是我的好妹妹！妈妈回来了。姐姐把事情的发生都告诉了妈妈，妈妈不但没有生气还夸了我和姐姐！妈妈说：你以后不要再这么调皮了，如果你姐姐不把小猫救起来，小猫就没命了。小猫高兴的叫一声：喵！我和妈妈姐姐小猫都笑了笑。妈妈把小鱼丢掉了！
重庆永川区汇龙小学一年级:江燕利
我的班主任 (字数:1000)
［原题呈现］ 在教过你的老师中，一定有给你留下深刻印象的吧，请选择其中一位写一写。可以写他在某些方面（如外貌、性格、教育方法等）的特点，也可以写他帮助、教育你的一两件事题目由自己定。 （苏教五上“习作1”） 今年，我上五年级了，教过我的老师很多，但给我印象最深刻、我觉得最可敬可爱的，还是教了我三年的班主任——郭敏老师。 郭老师今年28岁，身高1。61米，体重106斤，配上她那身得体的套装，真是一个标致型的淑女。她那一头乌黑飘逸的长发总是自然地垂着，一张小巧玲珑的瓜子脸上镶嵌着一双温柔的、充满智慧的眼睛，一张樱桃小嘴说起话来柔声细语，和她交谈简直是一种美的享受。她走路很轻快，在同学们眼中她容貌好比花照水、行动好比风拂柳。郭老师不但长得漂亮，课也讲得精彩。她上课时善于创设情景，激发我们的想象力。如开课时先讲个与课文相关的故事，让我们自然地走进课文，在特意创设的情景中感悟课文。 郭老师对每个同学都关怀备至，而且不歧视差生。记得三年级开始写作文时，我是班里最差的学生，我的作文不仅短得可怜，而且就像搅乱的蚕丝——一团糟。每当我对作文失去信心时，郭老师总会及时鼓励我，启发我，耐心地对我进行辅导，还经常让我和班里的尖子生在一起学习交流，取长补短。通过老师这一年来直接和间接的辅导，我的作文终于有了很大的进步。 有一次，郭老师辅导完作文，送我回家，半路上狂风大作，飞沙走石，树梢“呜呜”地吼叫着，像要吞掉我们，紧接着下起了滂沱大雨。郭老师全力地蹬着自行车，我坐在车后紧紧贴在她背上，豆大的雨点像利箭一样无情地向我们打来，可她全然不顾，拼命骑行。风越刮越大，车子实在骑不动了。她下了车，把外衣披在我的身上，然后低着头，弓着背，顶着风冒着雨向前推车。我听到了她急促的喘息声，还伴着咳嗽。我抬头看去，只见狂风卷着沙粒撕扯着她的衣服，雨水顺着她的面颊淌下来，忽然间，又一阵冷风吹来，郭老师禁不住打了个冷战。我再也忍不住了，大声喊道：“郭老师，让我下来，我自己走！”郭老师回过头对我微微一笑，亲切地说：“坐好别动，小心摔倒了！”那一刻，我只觉得回家的路变得特别长……后来，老师将我送到家后，她就感冒了，挂了三天的吊瓶。 2010年9月8日是令我终身难忘的日子。上语文课时，郭老师满面笑容，迈着轻盈的步伐进入教室，兴奋地大声宣布：“我们班贡文东同学的作文在全国‘露珠杯’竞赛中荣获一等奖！”教室里顿时Ⅱ向起雷鸣般的掌声。我的心里一顿，紧接着，眼睛一热，泪水夺眶而出。是啊，我从一个怕作文的“差生”成长为能在全国获奖的“尖子生”，这里面包含着郭老师多少心血和汗水呀！ 郭老师，是您改变了我，是您让我重新找回了自信，是您让我充满了自豪！老师——我爱您！ 教师点评 本文从三个方面来写“我”的班主任：一是老师的外貌特点，二是老师的上课风格，三是老师对学生的关爱。其中重点叙述的是第三方面。作者列举了“我”这个差生如何受到老师关爱而进步的事，因“我”是差生，因此这一事例特别典型、特别感人。作文最后由第三人称变为第二人称直接抒情，可谓水到渠成。 （潘喜凤）
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