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给孔子的一封信
给孔子的一封信
尊敬的孔老先生： 您好！ 我是一名生活在二十一世纪的学生。虽然我和您的距离如此遥远，可是您留给我们的思想启迪却一直熏陶着我。您的《论语》一书，就如一盏茫茫大海中的灯塔，让我们找到了正确的方向，也如一杯淡淡的清茶，让我们细细品味着人生的百态。 学海无涯，一卷《论语》，我看到了雾海中的灯塔。 您的“学而不思则罔，思而不学则殆”，让我在刚踏进初中大门时就明白了一个很重要的学习方法——读书要与思考相结合，这样才能真正读懂文章。升初二后，“默而知之，学而不厌”又提醒我在知识逐渐增多时，要把学过的东西牢牢记在心里，一直坚持，不断积累。当我在因复习压力过大而开始抱怨时，我又想起了您的“学而时习之，不亦说乎？”，然后就重新整理自己的情绪，以乐观的心态开始面对学习。回顾这两年的初中学习历程，我又真切地感受到了“逝者如斯夫，不舍昼夜”……您的一言一行完全渗透在了我的学习中。 人生漫漫，一卷《论语》，我品味着生活百态。 夜已深，我仍俯在桌前，解决那道老师留下的数学题。一开始我还很有兴趣地算算画画，信心满满以为可以成功解出这道题。可是过了一会，我皱起了眉头，发现这不是用基本公式就能算出的。我赶紧俯下身子开始计算，五分钟、十分钟、二十分钟……半个小时过去了，我用尽了方法但都没有成功。一想到老师提问我时的窘迫，我的心顿时有点慌了。我不停地挠着头，手心里也沁出了汗。时间飞快地过了一小时，我抬头看看表，摇摇头，把笔扔在了书上，揉了揉酸疼的手腕，闭上了眼睛。可是这时，我仿佛听到您在我耳边说：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”我顿时觉得我应该用乐观的、积极的心态去对待生活中的挫折。我赶紧俯到桌上，耐心地算起来。果真如此，我终于找到了解题思路……您的一言一行完全渗透在了我的生活中。 千年已逝，儒学永恒。孔老先生，我愿成为您的一名儒家弟子，在月光下捧着《论语》，倾听着您的谆谆教诲…… 此致 敬礼 您的学生 太原三十六中初二0913班任思源
给孔子的一封信 (字数:800)
敬爱的孔老先生：
您好！
经过了悠悠漫漫的历史岁月，流经了大大小小的历史长河，您已经成为几代人所纪念的人。从您身上，我们学会了“有朋自远方来，不亦乐乎？”学会了“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？”“学会了“三人行，必有我师焉。”
您把知识当作生命，毕生忠于教育，门下弟子三千。您是儒家伟大的创始人，打着“以德育人”的口号，所谓“德不孤，必有邻”。您的教育思想具有实践性和多样性、历史性和社会性、继承性和可借鉴性、预见性和前瞻性等多方面的特点，使学生们可以多方面发展。
您认为教育对社会发展有重要的作用，是立国治国的三大要素之一，教育事业的发展要建立在经济发展的基础上。即“子适卫，冉有仆。子曰：‘庶矣哉。’冉有曰：‘既庶矣，又何加焉？’曰：‘富之。’曰：‘既富矣，又何加焉？’曰：‘教之。’”您直观的认识到治理好一个国家，要有这三个条件。即劳动力、发展生产、进行教化和发展教育事业。
您对教育在人的发展过程中起关键作用持肯定态度。您在中国历史上首次提出“性相近也，习相远也”。这一理论具有一定的科学性，指出人的天赋素质相近，打破了奴隶主贵族天赋比平民高贵、优越的思想。这个较为科学的命题，既是孔子“有教无类”的理论基础，又是您长期从事教育工作的结晶。
因为在您那时的封建社会下，能接收到教育的是那些高官贵族，平民们都没有资格上学。您创办私学后，首先在招生对象上进行了相应的革命，实行“有教无类”的办学方针，这也是您教育实践和教育理论的重要组成部分。
您的教育基本目的是培养志道和弘道的志士和君子，“朝文道，夕死可矣”的精神追求。您教育你的学生“人能弘道、非道弘人”，“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也”，“笃信好学，守死善道”，“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁”。最后，您的教育目的转化为您的学生的学习目的，因为这种主观和客观的统一，所以您才能造就出许多有才干的学生来。
在了解了你以后，我自己用实际行动来向你求教，虽然只是在字面上的，但我也是很深受启迪的，我学会了“已欲立而立人，已欲达而达人”，学会了“述而不作，信而好古”，学会了“文质彬彬，然后君子”……
您放心，我也会将您的教育目标化为学习目标，继续努力地学习的！
致词！
敬礼！
相城区北桥中学
三（4）班付志豪
江苏省苏州市相城区北桥中学初三:付志豪
给孔子的一封信 (字数:400)
给孔子的一封信中国文化，博大精深，从诗经中的《国风》，到屈原的《离骚》，从老子到庄周，从古至今，无数的文学作品、无数的伟大学者，举不胜数。而我内心深处则认为您对中华文化产生了巨大的影响，所以我只把您做我崇拜的偶像。因为，我佩服您的品质、叹服您的沉稳、惊服您对人生的思考……，而这一切的一切，哪个不是人类进化史上所应具备的优良品质呢？ 我从“三人行，必有我师焉”中知道您是一位谦虚的人，从“己所不欲，勿施于人”中获知您又是一位仁爱的人，从“人不知而不愠”中得知你更是一位高尚品德的人…… 我要向您学习，譬如您的仁爱待人，有一次，班里一位同学把我的钢笔搞坏了，他不但不表示歉意，竟还和我争吵起来，当时我十分生气，但是我想起了您的话“人不知而不愠，不亦君子乎。”于是我就宽容对之，目睹事情经过的同学们都说我的品行好，这要全归功于您啊！ 孔丘先生，您是我国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人,世界最著名的文化名人之一，更是我们中学生心目中永远崇拜的偶像和学习的榜样！ 致以深深的敬意
给孔子的一封信 (字数:800)
给孔子的一封信 尊敬的孔子： 你好。 我是来自未来2000多年的一个中学生。在我们生活的这个时代，每个人都能免费上学，还有日行万里的飞机（一种可以飞的东西），瞬间毁灭一个国家的原子弹，在家就能了解时事的电视`电脑……当然，你能收到我的信还多亏了最新发明的“超时空信息传送机”。才能相隔2000多年收到我的来信。 你也许不知道，你在我们现代说成是杰出教育家，思想家，还被称为“孔圣”。你的语录也被你的徒弟整理成了《论语》是四书之一。有许多人都在背诵它，还有几句选入了我们的课本。你的儒家学说在汉代被汉武帝尊崇起来，以后一直沿用了2000年直到100年前清朝灭亡才不被使用。 你的儒家学说在历朝历代为统治者稳固统治提供了有力的理论武器，被历朝皇帝利用，奴化了人们的思想，使得人们丧失了理想，丧失了奋斗的目标，没有能力反抗，使人们生活在一个被奴役被压迫的世界。还有你的君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲，严重束缚了人们的思想，导致人们处在水深火热的阶级社会中。即使是做错了事，地位低下的人也不能指出，还有你那繁琐的礼节让人们的时间极度浪费。浪费时间就是谋财害命，你的理论在几千年时间里，谋害了多少人？让多少正直、正确的人死于你的三纲五常？你的思想使得人们的政权，族权，神权，人权受到严重损害！ 但是你在学习方面，待人处事，修身做人等提出的一些观点却是有益的，更是睿智的，在浩瀚的历史长河中至今流传。如：“温故而知新”“学而不思则罔，思而不学则殆”可以让人们用正确的学习方法学习；“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”“三人行必有我师焉”让人们端正学习态度。更有修身做人的“己所不欲，勿施于人”。你不愧是思想家教育家啊!正如你言，我们将你的思想“择其善者而从之其不善者而改之”。我们现在已经把有助于人们学习的内容放入了课本，让人们更直接学习有益的东西，让人们提高自己的道德修养，以诚信待人。 对了，现在是自然科学高速发展的时代，你们那时的许多未解之谜已经有了答案。你曾经被两小儿难住的那个问题已有了答案。早晨太阳大是人的一种错觉。我想今后还会有人给你写信的，你也将会知道更多的。 祝身体健康 山西（晋）孝义田恩东 2011年6月6日 山西吕梁孝义七中171班
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