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麻雀
麻雀
天下真有这般巧合的事,平日想要捉几只麻雀难如上天,这天可好,正上着语文课,两只麻雀就猛然闯入教室。
这一下,班上就完全乱了套,这的确太令我们这些小顽童们兴奋了。老师也注意它们了,目光在横梁上的雀儿身上扫了几次,像做透析似的,不过,老师很快叫大家安静下来。
实在是太吵了,老师显得有些微不足道,毕竟,从物理学的角度推断:1:42,除非大家个个是哑巴。不过,老师的下一句话却立刻让班上的声音从120分贝溜回0分贝:“声音小一些,别吓着麻雀,它们会飞走的!”的确,谁不想多看一会儿麻雀呢?老师有效地利用了同学们的心理,很好地管理了班级秩序。——一个和蔼、亲切而又多么善解人意的老师啊!
心里真得很佩服老师这一点,以至于麻雀走后,班上都没有一声叹息,相反却是一阵掌声。老师的笑容挂在脸上,同学们的笑容也挂在脸上。后来一段时间,同学们听课也格外认真,麻雀的到来好像是用来调整我们的心态一般,多么有意义的一堂课啊!
事后,我对此回味无穷,好与坏其实只有一步之遥,只要善于应变,坏事何尝不是一件好事呢?
小学生日记:放麻雀 (字数:500)
xx年08月27日 星期六 天气:晴
今天下午,我独自一个人在家里做作业。
突然,一阵清脆悦耳的小鸟叫声传到了我的耳朵里,打断了我解题的思路。我想怎么会有小鸟呢?于是,我抬起头向四周观看。什么也没有啊!我又准备低头继续做作业。这时,我又听到了一阵小鸟的叫声。现在我可听仔细了,在左边地上。于是,我立刻顺着声音发出的方向看去。我发现原来地上有一只小麻雀。我想自己正要写作文,正愁没有写作的题材,现在不是正好送给我一个绝好的写作题材。为什么不写一篇捉麻雀的文章呢?我连忙悄悄地走到窗边关了窗。然后,我走过去把门关上。好了,现在小麻雀没有地方可以飞出去了。然后,我回到桌子边上看那只小麻雀。呀,不见了。它会到那里去了,难道它也知道我要捉它吗?我连忙四处寻找,发现这小家伙只是移动了地方。就在不远处,它只会跳,不会飞。啊,真是好极了!我连忙追过去捉。可是,那个小家伙却非常灵活,不停地与我绕圈子。它把我弄得团团转。这时,我想到它不会飞。于是,我拿来一根竹竿在房间里面舞动。那只小麻雀被我赶得不知道东南西北,累得站在原地不动了。于是,我走过去轻轻地把它用一只手给捉住了。
我捉到手以后,看着那只小麻雀,觉得它非常可怜,决定把它放了。于是,我走出屋子寻找麻雀窝。我看到不远处有一棵树上有一只麻雀窝。于是,我把小麻雀放回窝里。那只小麻雀看到了那只大麻雀立刻叽叽喳喳地叫了起来,好象孩子看见了妈妈一样。我也笑了。
【老师点评】:
语句不通顺,语言平淡,详略不当
麻雀 (字数:150)
小麻雀 (字数:50)
清晨,太阳高高升起在东方,天边的云霞抹红了天空,天地间映着一群小生灵——麻雀。它们在欢叫着。 歌声使我悄悄走近,小麻雀的羽毛有棕,黑,灰。在阳光的照射下,更美丽了!
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