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我的同学
我的同学
儿时的我，完完全全就是一只丑小鸭，甚至，连丑小鸭也不如。所以，七年前那个承载过我的泪水、我的悲伤、我的烦郁的院落里，常可以看见一大群孩子把一个矮胖胖的小女孩围在中间调侃、戏弄、嘲笑的情景。而那个小女孩却只会流着大颗的眼泪，默默地低着头呆站着，只会把伤痛、把耻辱深深地埋进心里。那个女孩，就是儿时的我，被羞辱过后却不敢吭声，胆小自卑到极点。
上小学了，我却依旧那样对周围的一切感到一阵阵莫名的恐慌；我却依旧只会机械地“苟且偷生”；我却依旧丢失着我原勇气与自信。两年的时间飞速地流逝，丑小鸭仍旧没有变成天鹅。
上三年级了，我所在的班级换了一个新任班主任，她的容貌我一生都不会忘记！还记得，她新上任的那一天，天气格外的好，阳光格外的灿烂，如倾泻而下的飞瀑流泉。整个世界全都笼罩上了金色，荧荧烁烁地闪着珍珠色光芒。上课铃响的那一瞬，她带着一缕有着花香的风进入教室，如瀑布般的长发飞扬着，抚过我的鼻尖。她对着我们甜甜一笑，蓦地，那样一种前所未有过的温暖沁入心田，在心中弥漫开来……
第一堂她给我们上的语文课上，她绘声绘色、生动形象地讲解着课文，而我，却带着一颗被温暖与快乐充满的心认认真真地听着课。那种认真、那种庄重，无论是此前还是此后，我都不曾再拥有过。
课上到一半，她提出了一个要求：请一位同学上台领读生字与文段。你不知道，那一刻，我有多么想勇敢而自信地举起手，可是，习惯了莫名的惶恐与自卑的我，终究没有那份勇气。然而，她审视了全班一周之后，要我上台去领读，事后她还解释说，看到我的第一眼起，就没有理由地相信我，相信我的能力。那一刹那，我全身的血液仿佛重生一般，疯狂地奔腾着，小脸涨得通红，就像一朵盛开的小野花。她用她那独特而又美丽温柔的眼睛看着我，流露出来的，是一种信任、一种期待。我忐忑不安地拿着书本走上讲台，每一步都迈得庄重无比，因为那承载着的，是她对我的信任！对我的期待！从未被注意过的我，渐渐找到了勇敢与自信的种子，而这两颗宝贵的种子，是她给予的，使我一生都无法忘怀，铭记于心的！当然，还包括她的倩影、她的心灵……她的一切！
也许，那个普通人的那一堂普通的课、那一番普通的话语对于很多人来说都微不足道，但，对于我是一笔珍贵的财富，是扬起我自信的风帆，是找到我勇气的路标，是我一生都用之不尽、取之不竭的！
最普通的她，引领我找到奋斗的动力，人生的航向，我身边的这样一个普通人，我将永生感激！姜老师：谢谢您，我会用我的汗水编织出一个个美丽的光环，为您增添耀眼的炫丽！
尊师爱长爱同学 (字数:400)
在生活中，许许多多的事情中都有尊敬老师和爱长辈的语言。
在上学的路上，看到老师问声好；在课堂上，认认真真的听老师讲课，极积回答问题上，帮老师做一些事情；这些都是尊重老师的表现。在学校内，要把班集体当做自己的家来爱护，要把老师当作爸爸妈妈一样来尊重。俗话说：“一日为师，终身为父”。
尊敬长辈也要向尊敬老师一样尊敬。早上起来，跟爸爸妈妈说声“早上好”；平时帮妈妈做一些家务事。爸爸下班就倒一杯茶给爸爸说：“爸爸，您辛苦了，请喝茶”；好好做作业，不要惹妈妈生气，不会做的题要谦虚的向爸爸妈妈请教；爸爸妈妈给你讲解时，碰到意见不一致时，不要大声嚷嚷；爷爷奶奶、外公外婆过生日时，要打个电话，祝他们生日快乐。
要爱护关心同学，要把每一个同学都当作自己的兄弟姐妹。每天放学时，都要爱惜值日生的劳动成果，不能把垃圾丢在同学打扫过的地方；不能搞恶作剧，不能搞小破坏，特别是男生不能欺负弱小同学和女生，因为我们长大了是男子汉。
尊师爱长爱同学，其实一点也不难，只要我们每个人从生活的一点一滴做起。如果第个人都这样做，我们的班级、我们的学校、我们的国际旅游、我的国家、我们的世界，就会更美好、更文明、更辉煌。
【老师点评】:
语句不通顺，用词不准确，语言平淡
写给同学的一封信 (字数:250)
写给同学的一封信
亲爱的张**：
您好吗？你的作业写完了吗？你想我吗？你还记得我吗？
张老师给我们布置了五本书，你看了几本书？觉得有意思吗？我已经看了两本书了，有：《戴小桥和他的哥们儿》、《女儿的故事》，我最喜欢看戴小桥和他的哥们儿，戴小桥是最有意思的他有一个外号叫大香蕉，他爸爸的外号是大土豆真有意思，我还很羡慕他们，很佩服他们踢足球都能找出特务来。你佩服他们吗？羡慕他们吗？觉得他们有意思吗？
我每天在家里都要玩几次电脑游戏，可爱炸弹人，你常玩吗？觉得好玩吗？
祝你暑假快乐，过一个快乐的暑假！
此致
敬礼
好友：高思淼
09.7.20
山西大学附属小学二年级:高思淼
同学的爱 (字数:400)
2012年6月4日星期一晴
今天我一回到学校，邹宝仪首先发现了我的眼睛红了，她关心地问我：“郭展维，你的眼睛怎么啦？疼不疼啊？”我告诉她：“不疼，是外伤。”之后，陈含笑、刘晓历、姚楠、邹继莹、魏冠坤、李嘉雯……很多同学都发现了，都很关心地问我。
姚楠是“最啰嗦”的女生，她一次又一次地问我：“眼睛这么红的？疼不疼？”几乎每次下课都问。上次我发烧的时候她也是这样。我去办公室找老师，她问：“你怎么啦？”我告诉她我发烧了；等我从办公室回来，她又问：“你怎么啦？”我又说我发烧了；等我退烧休息几天回学校，她还是问：“你怎么啦？”她好像没了记忆一样，忘记了我发烧这件事。妈妈说：“姚楠这样问是关心你，你看你的同学多好！”我还想到一件事，姚楠问那么多次疼不疼，她一定挺怕疼的。
【老师点评】:
语句不通顺，结构不完整，用词不准确，语言平淡，表达不准确
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