成长——烦恼并快乐着作文(全篇)

成长——烦恼并快乐着 被父母约束篇“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。一年一年时间飞跑,小小少年在长高。随着岁月由小变大,他的烦。

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成长——烦恼并快乐着

成长——烦恼并快乐着

被父母约束篇

“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。

一年一年时间飞跑,小小少年在长高。随着岁月由小变大,他的烦恼增加了。

小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶。但有一天,风波突起,忧虑烦恼都到了……”

成长——烦恼并快乐着,而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个已经是初中生的学生来说,应该是天真烂漫,充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。

我已经长大了,骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西,本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我,使我困惑,我无时不刻不想重新绅士自己,做回自己;而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是,在我心中却有难以言语的悲哀……

我喜欢在外面,因为只有在外边,才没有妈妈的约束,我才能和同学们大声地笑,尽情地舞,随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂,没规矩。可是这些并不能阻挡我们,我们依旧进行着我们的欢乐。

我是一个什么样的我,老师眼中的乖学生?父母眼中的乖女儿?同学眼中的……其实我就是我,我不必掩饰我自己,我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了,我长大了。以后,不,从现在开始,在家里,我文静但不死板;在外面,我活力但不疯狂。这又是一个双面的我,可是,我爱这个我,这个双面的我。

可恶的青春期篇

“太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明天还是一样的开,美丽小鸟一去无影踪,我的青春小鸟一去不回来……”《青春舞曲》把我的思绪引到从前,不知不觉的,幼稚天真的我已长大,进入了青春期。

不知什么时候,我的脸上冒出了几颗小痘痘。从这以后,我天天照镜子,看着这些痘痘们的“生活”变化。我开始询问妈妈治疗痘痘的方法,我用洗面奶、芦苇等多种去痘的护肤用品,期待痘痘消失的那一天。可一个星期过去了,两个星期过去了……我等了好久,但痘痘依然未见有起色。哎!青春真烦!

有时候遇到困难时,还会偷偷地哭。我自己也感觉奇怪,我希望独立担又很依赖父母。我想,这应该是成长的过渡期。

最令人烦恼的就是连自己也无法接受的脾气。长大了,脾气越来越差。往往,与父母讨论或商量一些事时,当我不同意时便会顶起嘴来,妈妈常常说我:“哎!长大了,脾气越来越倔强,真拿你没办法!”经过一论争吵后,我总想到自己错了。这样一来,和父母的关系没有以前那么亲密了。

就像she中唱的一样,《不想长大》,我真不想长大!

但每个人在成长的道路上,必须经历种种考验。有的为自己的学业不理想而苦恼,有的为自己的痘痘发愁,有的为得不到父母的理解而感到委屈……我想,这应该就是成长的烦恼.

成长的脚步离不开烦恼,我成长着,感受着成长,享受着快乐,也享受着烦恼!

山东省东营市利津县第一实验学校初二:王晓瑜


成长烦恼 (字数:750)

“真烦啊”随着这一声喊话,寂静的中午打破了。

没错,这就是我,一个小小的我,随着时间的推移,我的烦恼也越发多了起来。

在我刚哇哇啼哭落地的那时候,我还什么都不懂。

那是我没有一丝烦恼,我饿了哭,渴了哭,困了哭,生病了不得劲还哭,在我能说话之前几乎都是以哭来度过的。

当我能站立的时候,我又要学会走,当时我非常笨,走到时就摔跤,摔倒后把膝盖碰坏了,姐姐都笑话我,说我笨,这就是我的第一个烦恼。从此,一旦有人说我笨,我就非常不高兴。

当我五六岁的时候,正是无忧无虑玩耍的时候,可妈妈却让我学习一些汉字或数字,是我少拥有了大量快乐的时间,这就是我第二个烦恼,但就也能为这个,在我上学的时候,别人还在学习加减法时,我已经能背小九九了,以至于现在学数学很好,但我就不明白了,为什么语文不怎么好呢?可悲啊。

当我七八岁的时候,我就正式上学了,在上学时,每天都要留太多作业和练习,我很不愿意写,可为了怕老师批评和家长们的责罚,我还是写了但写的与全部的不成比例,而且字写的很不好,这可能就是我现在为什么字不好的原因吧。因此,不爱写练习就成了我第三个烦恼,

但我十一二岁的时候,我又很高的理想,但那时我的联系又加深了很多,而且很多都要加上很费脑的思考才能坐上一道题,但当时我家有一台电脑,实在不会的可以去网站上查查,所以,联系的烦恼也慢慢减弱了,但新的烦恼又来了。

当时的我很喜欢做一些有用无用的小东西,最烦别人动,但我家一看见俺地上有乱的东西就想收拾,一收适可倒好,我的东西就该烧的烧,该扔的扔,为这事,当时我和家里人犯了很大的冲突,但后来我思考后,去和家人道歉了。之后,我再做东西的时候,也就不乱放了,也养成了我以后的一个好习惯。

现在,我也有各种烦恼,像不愿听别人在背后说我的小坏话了,我也最讨厌这种人,不敢对着我面前说,有时我都想,他都不配做个人,还有不愿意和我有过大冲突的人办事,但如果非我们俩在一起才能完成的事,我还是能忍下来的。

人的烦恼会随着自己年龄的成长而增多,我们要学会妥善的处理我们的烦恼,让我们的每一天都没有烦恼,让快乐的情绪来充实我们。

岑溪二小初一:侠名


成长的烦恼 (字数:800)

一天下午放学,我和几个同学一起去洗拖布,因为这一天是我们组值日,我怀着高兴的心情奔向教室,布料我的拖不还带水,一下子滴在了朋友的衣服上,他的脸色很难看。随后,我们发生了口角……一路上我心里一直埋怨他、责怪他。可回到家里,细细琢磨,这是我的不对,我犯的过失,不但不承认还跟人家争辩。我以后做事一定要小心,并且做一个知错就改的好学生。

回家之后,又是一次大“灾难”,老师说让我们明天把日记本带来,我在书柜里左翻右翻,几乎把柜子翻了个底朝天,却怎么也找不到,真是火烧眉头。我便气势汹汹,对这家人大发雷霆,“谁呢了我的日记本”?家人见势个个无语。我又找遍了整个家,都没有发现一个“可疑之物”,我只好无奈的回到卧室。

今天好像是我的倒霉日,不知为什么事情接二连三地向我冲来。就在我好不容易写完作业的时候,无奈的打开了电视机。妈妈的三句话吓了我一大跳。“怎么呢?写起作业了吗?拿来我看。”三句话犹如三个炮弹向我轰来。我只好投降了,拿来给妈妈看,妈妈一看不要紧,“你看你写的什么呀?乱七八糟的,什么也看不清楚,重写!”妈妈劈头又是一阵轰炸。我只好无条件地服从了刚要开始写,妈妈又说:“你要把本子方正了,一笔一划地写,做什么事都要细心!”唉!烦死了,烦死了。怎么这么烦呢?我的成长中怎么有这么多烦恼呢!

夜深了,我躺在床上,怎么也睡不着,回想着今天发生的一切,,我感慨万千,如何才能使自己快乐的成长呢?这是老师的话回想在耳边:“无论遇到什么事情都要以积极的心态去面对,那么什么问题都会迎刃而解。”

是啊!人生满面有误解,难免有困惑,难免有挫折。不必说和盆友的一些误会,也不必说妈妈那烦人的唠叨,更不必说那堆如山的作业……只要你以一种积极的心态去面对,任何情况下都要学会冷静、小心、沉着、镇定。俗话说小心驶得万年船,没有过不去的火焰山。难道我们不可以和父母商量,和同学沟通吗?

时刻记住:忍一时风平浪静,让一步海阔天空。

初二:李志鑫


美德伴我们成长 (字数:900)

江都市国际学校七〈14〉班:杨静雯

失去了财富,失去了一些,失去了今天,失去了很多,失去了美德,失去了一切。

加尔多斯说过“最宝贵的是美德,因为它是一切道德之母,有了这种美德。我们就会其乐无穷。”

什么是美德呢?顾名思义,美德就是美好的德行。德行能透露出一个人心灵,思想,能反射出一个人的品德,本质。美好的德行能给人留下好印象,能丰富生活,更能使心灵变得纯洁。

美德是什么?我想,它可能是一种责任,一种爱护公物的责任。翠色欲流的大树,五颜六色的鲜花,清澈见底的溪水,清新的空气,这就是我们梦想的家园。但是,当我们走在熟悉的城市里,我们会看见到处都是漂泊的垃圾,受伤的路灯。缩短梦想和现实之间的差距,需要我们每个人努力。每一次,看见穿着深橙色的衣服的叔叔阿姨们在马路上劳动着我的心被震撼了,同时又给我们深刻的反思。有时地位的卑微,生命的贫贱并不能代表什么,最重要的还是自身的德行,爱护身边的每一个公物,遵守身边的每一个法规,这就是美德的基本。

美德还是什么呢?我想,它可能是一句善意的谎言,也许它会引导人一生,也许会改变人的一生。

生活中的每一件事都可以反映出一个人的品质。许多公交车的门窗上都会贴着:“请关爱老弱病残,给他们让座。”等标志,但真正做到的又有几人,“大多数人敬慕美德,却又不按美德行事,”这就是最好的解答。记得那一次,有一位满头银发的老爷爷上了车,年迈虚弱使他差点摔到,他无助地看着大家,没有人上前扶一把,他失望地叹了口气,艰难地寻找着座位,突然有一位青年站了起来说:“老爷爷,你来坐,我要下车了。”老爷爷笑着说;“谢谢你。”可过了好几站小伙子还未下车,老爷爷似乎意识到什么,便让位给小伙子,小伙子一再坚持“老爷爷,我身体好,多站一会儿没事”说着,把老爷爷扶着坐下了。我突然醒悟了,同时心中泛起一股酸涩的感情,他们没有社会上的尔虞我乍,勾心斗角,多的却是善良,慷慨,而现代人不正缺少这种品质吗?

当我们将积攒的零花钱捐给那些可怜,贫穷的山区孩子时,这就是美德,当我们面对任何人,任何事都诚实相待时,这也是美德,当我们面对别人无意犯的一个错误时,原谅了别人,这更是美德。

其实,美德最大的秘密是爱,它是宝贵的,是无价的,因为它是人内心最纯净美好的情感。让我们每天讲文明,懂礼貌,让美德伴我们成长。

指导老师:徐忠明

初一:杨静雯

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