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奶奶的手
奶奶的手
我见过的手数不胜数，大手，小手，皮肤细腻的手，皮肤粗糙的手，温暖的手，冰凉的手……可奶奶的那双手，却很特别——不管什么时候，都是暖暖的，白白的，叠在一起，活像一只可爱的白鸽。
仔细观察奶奶的手，手上有两块又厚又硬的老茧，我想：一定是奶奶当老师的时候，操劳留下来的吧！奶奶的手上有很多皱纹，我觉得这是无情的岁月刻下的一道道痕迹吧！
奶奶的手是灵巧的。每年一到秋天和冬天，奶奶就忙得不可开交！奶奶总是要买好多毛线，拿起毛线针“战斗”起来。每次我和弟弟去奶奶那里，都会看到奶奶一下午都坐在沙发上，专心致志地为我和弟弟织毛裤。从小到大，我穿的毛裤几乎都是奶奶亲手给我织的。这些毛裤，使我和弟弟在那寒冬腊月里不再寒冷。有一次，奶奶的手一不小心，被针扎了，流了好多血！奶奶用纸把血擦干，贴了一张创可贴，便又开始辛辛苦苦地为我和弟弟织起毛衣来。我问：“奶奶，你疼不疼呀？你都流了那么多血！”奶奶笑着答道：“呵呵，没什么，我只要看到我的乖孙穿的暖暖和和的就一点都不疼了。”话音刚落，奶奶又接着织起毛裤来……
奶奶的手是勤劳的，能做出美味的菜。我和弟弟如果要到奶奶那儿住，奶奶肯定会提前打一个电话，让我和弟弟点菜。奶奶的一个爱好，就是在外面餐馆吃到了好吃的东西时，奶奶会细细地品味，心里盘算着这道菜是怎么做的，回到家里就自己做“实验”。奶奶常常要给我做一大桌子的美味佳肴，我和弟弟每次吃到奶奶做的饭菜，都会忍不住狼吞虎咽，饱餐一顿，因为奶奶做的菜实在是太好吃了！
奶奶的这双手，创造了多少美妙的事物啊！我爱这双手，更爱我的奶奶！
成都市李家沱实验小学四年级：刘泓宇
我的奶奶 (字数:300)
我的奶奶淡淡的眉毛下面一双迷人的眼睛，充满了慈祥和关爱。
记得那次，我生病了，半晚上咳嗽得厉害，您一次又一次的给我喂药，盖被子，几天下来，您的眼睛都熬红了。
奶奶的上嘴唇薄得只剩下一条线了，幼儿园您说，要乖听老师的话。小学春游，您又说跟紧队伍，不要走丢了。现在我长大了，本来不需要您说了，可是您偏要唠叨，我喜欢奶奶的唠叨，从这奶奶的唠叨里我听到了奶奶对我的爱。
那双曾为我缝过衣服，做过饭的手，我怎么能忘记呢！现在也变得很干瘦了。每当看到奶奶耳朵，就想起了我快乐的童年。小时候看了电视里的妖魔鬼怪，不敢一个人睡觉，您搂着我进入梦乡，我总是摸着您的耳朵入睡，您轻轻地唱着摇篮曲，让我进入甜蜜的梦乡。
奶奶！我再一次仔细端详您的手，耳朵，眼睛，嘴，啊！多么慈祥的奶奶！
写给天国的奶奶。 (字数:200)
奶奶！今天是您的祭日，离您去世那天两年了，时间过得真快啊！记得那天晚上，爸爸接到电话，是叔叔打来的，爸爸呆了一会，大声地哭了！后来询问，才知道，您去世了。我们在潮州打的回去，到了老家，看见叔叔和姐姐哥哥在哭，我冲进去，看见您，安静的躺在床上，我哭了。这不是真的！奶奶，您答应过我啊！等爷爷的病好了，您就来潮州陪我的啊！您就这样不履行诺言，抛下我。 我恨您啊！这么不负责任，让我成为了一个没有奶奶的女孩，别人都有，您却走了，好恨您，好恨！可我却那么的怀念您，那么的爱您……
一个珍贵的礼物，送给奶奶 (字数:800)
长大了的我，才知道了奶奶对我的爱像知时节的春雨。可是，小时侯的我，认为奶奶的爱不像知时节的春雨而像冰雹；今天的我，感觉奶奶的爱不像无情意的冰雹而像老师。
我两年来的愿望，想做一个珍贵礼物，送给奶奶作为我情感天空里“冰雹”后的补偿。
我记得刚刚上学的时候，有一次，也只有那么一次，奶奶的拖鞋重重地“吻了”我的小屁股。那不到半分钟的“大刑持侯”，但是在我的脑海里却留下了清晰的视频。
“淇淇，把电视闭了吧，放学到到现在都看了一个小时啦，赶紧写作业。”奶奶重重复复地说。
“奶奶，让我再看一会儿吧，我最喜欢《环珠格格》了，作业晚上写，不是一样嘛！”
“上学了，要养成好习惯。学生要先写作业，后看电视，就像大人要先工作，后休息是一样的……”
我争辩、大吵大闹后的结果，除了享受皮肉之苦外，奶奶还教诲了我一句，“好汉不吃眼前亏……”
当时的我，就是不理解奶奶的爱；过后的我，逐渐地读懂了奶奶的心。
今天，我要送给奶奶的礼物，“百里挑一”地设想方案终于定夺了。我首先找到了像奶奶手指粗细的铁环和红线，然后用红线缠绕铁环，缠得像金戒指一样。钻戒的制作就更好办了，我在我的外衣上摘下了两颗最亮、亮得像北斗星一样的“钻戒”，然后，用万能胶粘固在红线圈上，这个称心如意的礼物就做成了。人人都说，“月亮代表我的心”，我却说，“钻戒代表我的心”。我的设计构思就是从“月亮”这句话引申出来的。
这构思和制作说起来很容易，其实我是想方设法、绞尽脑汁才想出来的，更是不厌其烦的在铁环上，缠线呀缠线……
我对自己悄悄地说：“奶奶，在您过生日时，我来点燃蜡烛，在生日快乐的歌声中和祝福声中，把礼物送给您。”
遐想过后，看着闪闪发光的“钻戒”，我又栓上了一个标签，又写上了我的补偿心语：“亲爱的奶奶，当您看到两颗钻花镶嵌在一个钻戒上面，是否能理解我的用意呢？”
二年级:王思淇
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