最爱篮球作文(推荐)

最爱篮球 体育界中各类运动项目犹如繁星闪动,充斥着你的眼界,令你眼花缭乱,不知如何取舍。众多项目中,我,唯独喜爱篮球。最初接触篮球,觉得它只是一个几何体,是简单的线条勾勒出来的。

大家好,很多人对 最爱篮球的基本情况还不是很了解,现在让我们一起来看看,希望能帮助到大家。

最爱篮球

最爱篮球

体育界中各类运动项目犹如繁星闪动,充斥着你的眼界,令你眼花缭乱,不知如何取舍。众多项目中,我,唯独喜爱篮球。

最初接触篮球,觉得它只是一个几何体,是简单的线条勾勒出来的。渐渐地,伴随着篮球的地位在国际上迅猛上升,我深深喜欢上它;它也像水一般,渗透了我生活中的一点一滴。

在我看来,篮球有三种定义。

其一,篮球是大师级的对抗。生活在这片沃土上的普遍炎黄子孙们观看nba比赛,无疑是通过电视机这个媒介,当然,也有为数不少的能够亲临现场体验对抗的气氛。对于我,能够呆在电视机前已经很满足了。常常被nba球星的球技所折服,精彩绝伦的灌篮、恰到好处的传球、心有灵犀的空中接力??????这都是默契产生的力量,在我的眼里,这是接连发生的奇迹!球星的球技只能欣赏,不能问及。皆因我的运动细胞没有发生过变异,况且,我不是超人,再者,我不是奇迹的创造者。每每谈及nba,我都觉得篮球是一种艺术,不是一种运动,毕竟,我与北美洲除了路程的遥不可及之外,精神上亦产生了距离。倘若一味追求顶级球星的唯美弧线,则显得不切实际,因此,电视节目中的大师对抗,是接连不断的视觉盛宴!

其二,篮球是勇者的道具、团队的力量。球场上,灯光闪烁,静止的蝉鸣,急促跳动的心脏犹如汽车引擎炽热的摩擦;挥洒如雨的汗水仿佛夏日倾盆大雨的猛烈击打着炙热的场地;深邃的眼神如同漆黑夜幕下野狼躁动不安的等待;一触即发的赛事在刹那间被哨子声果断点燃??????这种场面往往发生在勇者、团队之间的对抗。这里,让我找到现实生活遗留下来的印记;忘乎一切放声呐喊,将气氛推向高潮;当球撞击篮板反弹,在空中旋转,双方的勇者不约而同一跃而起,伸长手臂,目标只有一个——夺下旋舞的篮球。这,是力量的对抗,更体现了团队协作精神!现实的比赛始终比电视节目中的赛事更具亲和力、感染力,源自于赛场的气氛以及亲眼目睹勇者的锻造、团队的形成;当沉稳的呼吸节奏演变成为急促有力的时候、当沉默演变成为欢呼的时候、当观众发出撕心裂肺的声音的时候,无疑,勇者诞生了!团体更具凝聚力!

其三,篮球是一个人的精彩。当沉醉于为梦想打拼的事业中时,不妨放慢前进脚步的速度,停下来,拾起遗失的精彩。一个人在篮球场上活跃着,没有了爆发力、没有了激情、没有了节奏,却拥有了一颗平静的心,不必计较输和赢、谁是勇者或是懦夫,相反多了一个想像的空间;反复练习运球、投篮也是一件幸福的事情。一个人复习着熟悉的舞步,渴望展翅翱翔于蔚蓝的天空之上,那种洒脱诠释了精彩的旅途.闪着光的汗水在刹那间点亮了青春的光彩,与横卧天际的彩虹交辉相映,那才是独特的风景线.篮球是一种运动,倘若不跟其他因素混合在一起,显得那么单纯、澄静.

最爱篮球,选择第三种定义.独自伫立在蓝天下,倾听风声、触摸阳光,转动手中的篮球,在一片灿烂中,我与自然的色彩融合成一体.

【老师点评】:

中心不突出,描写不生动


森林里的篮球比赛 (字数:1200)

今天,对于森林里的居民们可是个大日子哦!因为今天有篮球决赛。动物们全都到了赛场。不一会儿,喇叭里传来了鹦鹉小姐清脆的声音:“今天的比赛,将在机灵鬼队和硬汉子队之间进行。”

不一会儿,比赛开始了。红狐狸首先得到球,就往对手球框奔去。硬汉子队五名球员马上把红狐狸防得严严实实的。看!高大的灰象还挡在红狐狸前,准备随时盖帽,同时也不让红狐狸把球投进他们的球框中。红狐狸没办法,只好把球高高地抛向对面的笨狼。笨狼刚想往那边空空如也的球框跑去,就突然想起聪明兔跟他说的话:“笨狼,左边是我们的球框,右边是对手的球框。千万不要把球投进我们自己的球框里呀!”所以,笨狼赶紧把球传给聪明兔。灰象急了,连忙仗着自己鼻子长,使劲一卷,把球抢了过来。笨狼急中生智,用力地捂住灰象的鼻孔。灰象打了一个喷嚏,笨狼就飞了出去。救护人员连忙把软垫子铺在赛场上(因为大家都太喜欢笨狼了,怕他伤着。)过了十多分钟,笨狼终于落在硬汉子队的球框下的软垫子上。但笨狼太矮了,想扣篮也扣不着,只好把传到了红狐狸的手中。机灵鬼队接着使出他们的绝招——无敌三角阵。红狐狸把球传给了聪明兔,聪明兔又传给了笨狼,笨狼又把球传给了红狐狸。红狐狸把球高高抛起,花猫队长一个暴扣,把对手都给看呆了。喇叭里说:“机灵鬼队进球!得两分!”

硬汉子队处于被动了,也出了绝招——“沙尘暴”。胖棕熊把球回传到自己篮下的小牛。小牛又把球传给了灰象。灰象用鼻子把球卷了起来,快速地上篮,把球投进了。观众连忙鼓掌。“硬汉子队得两分!”

上半场,两队战得难解难分。红狐狸马上组织快攻,在自己篮框下把球传给了在硬汉子队篮筐下的笨狼手里。笨狼拉杆上篮得分。全场立即沸腾。此时,离比赛结束时只有三十秒了。

灰象太急了,被裁判吹了进攻犯规。红狐狸准准地把球投了进去,裁判用响亮的声音说:“现在,机灵鬼队以5:2领先。”

最后,胖棕熊在篮下以一个轻松上篮得分,防守时,胖棕熊被判了犯规,因为他把对手长颈鹿撞倒了。长颈鹿二罚一中。

胖棕熊果然厉害,一个反身上篮,将比分追平,因此进入加时赛。

此时,场上一会儿是笨狼的中投,一会儿是灰象的突破,一会儿是笨狼的盖帽,一会儿是红狐狸的抢断。在比赛离结束只有1。4秒时,双方战成8:8平。这个关键时刻,笨狼在半场超远投篮,居然进了!全场立即沸腾了!喇叭里传来了鹦鹉小姐激动的声音:“最终,机灵鬼队以11:8险胜,夺得了本届的冠军!”

这场激烈的球赛,就以机灵鬼队的胜利结束了。整个赛场无论是兴高采烈的机灵鬼队,还是垂头丧气的硬汉子队,都被观众热烈的掌声和欢呼声淹没了。

【老师点评】:

详略不当


玩篮球 (字数:650)

我的课余生活就像一座七彩桥那样丰富多彩,什么玩电脑啦、看书啦都是我的最爱。最令我难忘的当属和其他人一起玩篮球。

暑假里的一天,我和妈妈一起去公园里玩。我看见一群人在公园一角的球场上打篮球。他们生龙活虎的样子激发了我也想加入他们的队伍。我眼睛一尖看见表哥也在那里玩篮球。忽然一个篮球在不知不觉中滚到了我脚下,我下意识地拿起球就向球框投,可篮球好像和我作对似的,就是不肯钻到那个圆形的球框里去。一个大哥哥看见我很喜欢篮球的样子,特意奖了我两个让我投,可我再连投二球一个也没有进。我像泄气的皮球一样不想玩了。

我默默无闻的一个人站在球场边上,看着他们好像毫不费力地就把球塞进了球框里,真是让我又羡慕又嫉妒哪。我心里又想起老师曾经教过我们:无论做什么事情都不能半途而废。正在这时哥哥也来安慰我:不要急,万事开头难。过了一会,大人们叫我们小孩子走开,我不知道要发生什么事情了。

后来哥哥告诉我原来是他们要分组打比赛了。我睁大眼睛仔细地看着他们的每一个动作发球、断球、带球过人、盖帽等等,看得我都惊呆了!不好,有人受伤了,哥哥叫我暂时去顶替一下。左打右抢终于被我抢了一个球,我鼓足勇气朝球框里扔进去,球进了!哈哈,我居然也进球了。打球的劲儿更高了,后来有空就在哪儿玩球。

经过一天天的练习,我的篮球技术得到了突飞猛进,比如投三分球,带球过人,三步上篮……比我的同龄人强多了

玩篮球真是一个非常快乐的过程,我在篮球场上不仅结交了许多志同道合的朋友,同时也增强了身体,使我的课余生活更加丰富多彩。

三年级:王宇杰


一场激烈的篮球赛 (字数:800)

这件事发生在四年级的一节体育课上,那是我第一次打篮球比赛,这场比赛在我脑子里始终还是念念不忘。

体育课上,我们与四(4)班进行篮球比赛。

首先要选队友,我选了徐百达、李福、彭贵琪、黄毅和我。

比赛开始,张老师叫两班的中锋上去挑球。我们班的中锋是我,我抢先跳起来用力把球向外一拍,球落到了我们班的徐百达手里。他立刻运球向前冲去。我风驰电掣往前跑。徐百达立刻把球抛给了他。我立刻接住传过来的球,往前直冲。四(4)班的队员没有拦住我的进攻。好,我一个三大步,纵身往上跳起,同时,把手腕一抬,一只空心球,笔直落进了球框里面。我们班开场就取得了胜利,大家振奋精神,打起来更加起劲了。

现在,轮到对方发球了。他们发球以后,立刻带球向我们这一方冲来。一个传球,彭贵琪从后面跑过去拦截住了。他拿到了球以后马上返身往前冲。一个远距离投篮,好,又进了一只球!四(4)班的队员火了,他们发起了猛烈的进攻。四(4)班的李耀坪带球冲了过来。我跳起来盖住了他,让他动弹不得。让我有机可乘把球给抢了过来。李耀坪反过来跟我争夺。我立刻看准机会把球抛给了在三分线外的黄毅,他见对方向自己跑来,使开游刃有余的飞身绝技在对方夹缝间穿梭向前,不料,曾羽翔一个断球阻止了他的行动。就在曾羽翔意气扬扬之际,我来一个怀里摘桃轻松把球抢了回来,面对三个人的防守,就算姚明也束手无策,我心想:“呵,你们是不到黄河心不死,那就露一手让你们瞧瞧!”只在一瞬间,我突破三个人的防守,对方还在愣神的时候,我已经将球稳稳地投进了篮筐,场下同学一片欢呼,不断拍手叫绝。接着,我带着篮球一个猛冲,迅速跑到了篮球架的下面。可是,这时,四(4)班的三个队员挡住了我,让我不能投篮。这时,我看到李福正好冲到,就从空隙中把球扔给了我。李福拿到球,立刻往上跳,同时,把手举起,手腕一翻。啊,一个好球,球又进了!他眉开眼笑得跳了起来,大声说:“我也得分了!”

后面的时间,双方各有精彩的进球,说时迟,那时快,一声清脆的哨声划破天空,比赛结束!虽然有些恋恋不舍,身上汗流浃背、筋疲力尽,可每个人的脸上还是透出欣慰、甜美的笑容。

这场篮球不但赢了,还使我明白了一个道理,这个道理也是打篮球的基本要求:不要各自为政,单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。

【老师点评】:

语言平淡,不会描写,详略不当

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