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让座
让座
放学了,小红挤上公共汽车,车上人很多,好不容易看到了一个座位刚坐了下来。这时上来一位白发苍苍的老爷爷,他还拄着拐杖,车子一启动,手抓不稳差点就跌倒。小红心想:“老师说过乐于助人,自己就能得到快乐,我应该把座位让给最需要的人。”她站起来,走过去扶老爷爷坐下来。车上很多人微笑地望着我。老爷爷竖起大拇指,笑容满面地说:“谢谢你啊,小同学。”小红听了,心里感受到了帮助别人的快乐。
福建厦门湖里区江头中心小学三年(5)班二年级:郑宇鹏
让座 (字数:550)
尊敬长辈、敬老爱幼是每一位华夏子孙所应该具备的美德。但昨天在公交车站看到的那一幕,让我有所触动。
昨天,我提着美术用品,背着画板,准备去“尚美画室”学漫画。好不容易才挤上公车,找到一个位置坐下,这时,有一位老奶奶上了公共汽车,这位老奶奶大概有七十多岁,可车上已经没有座位了,她只能站着,手里还提着好多好多水果。公共汽车上的女服务员响起了甜美的声音,“各位叔叔阿姨、小朋友们,能不能给这位老奶奶让座”?过了一分钟,没有人起身让座。显然,没有愿意起身让座,没有人想站着搭公共汽车。这时,坐在我旁边的外国人问我,大家在干什么,怎么那么安静?我用英语回答他:“服务员在询问大家是否愿意为老奶奶让座”。这位外国人一听,马上站了起来,把老奶奶扶了过来,用半生不熟的中文对老奶奶说:“‘劳’奶奶,‘清’座”。老奶奶笑着说:“谢谢你,小伙子”。“不‘用’谢”!然后自己背着书包,站在老奶奶的旁边。在公交车上的人,脸都红了起来。堂堂一个“礼仪之邦”居然比不起一个外国人。
外国人这一个小小的动作,和老奶奶简单的对话,深深地触动了我,想必在公交车上的男女老少,也有所触动吧!
我想呼吁广大华夏子孙:我们中华民族自古以来就有着尊老爱幼的传统美德,希望大家继承并发发扬光大。
六年级:谢熙桐
让座 (字数:300)
随着我渐渐长大,我已经读二年级了,我每天要独自坐公交车回家。
一个风和日丽的下午我放学后坐上了公交车,看间了车上还有最后一个座位。我连忙坐上去,到了第二站上来了一位满头银发的老爷爷,他弯着腰驼着背。杵着拐杖,我看见这位老爷爷。我连忙说:“老爷爷您请坐。老爷爷听了,笑眯眯地说:“你真是一个好孩子。”看见爷爷坐在座位上后,表情轻松自在。听着其他乘客的夸奖,我心里乐滋滋的。
其实让座并没有什么大不了的事,因为我们的王老师教过我们,一定要保护弱小,我感觉到,自己一个简单的动作,就给人带来很大的方便。也懂得了赠人玫瑰,手留余香的谚语。
四川省内江市实验小学二年级:吴熠
让座? (字数:650)
在我们生活中,有时候我们为别人做的事情觉得就只是微不足道而已,但却是被我们帮助的人心中的温暖,是一道彩虹,是一束阳光。
记得有一次,我出去玩,在公交车上,有一位肩搭着一个袋子,里面不知装着什么,穿着一件已褪色的就布料做成的衣裤,身上还有一股浓浓的不知什么味道,我猜他们应该是从乡下来的吧?!?估计是来城里在自己的儿女的吧,探望自己的孙子孙女吧。但那车上的座位已经被人占满了,他们得站着,由于他们的行李多,并且他们都很老了,站着摇摇晃晃的,就像喝醉酒的年轻人一样。我想,如果我这时候站起来让座的话那只有一个座位,另一个老人怎么办?别人会跟着我站起来吗?万一别人不让座那怎么办?于是我不管三七二十一就把那位老奶奶扶到我的座位,把他们的行李拎在座位前,可是为什么我站起来了别人不站起来?为什么别人不想想另一位老人?啊!让座就这么难吗?
我把目光集中在一位小男孩身上,那位小男孩坐在我斜对面,他轻声细语地跟他妈妈说想让座,但他妈妈一而再再而三地反对,还不时地说:“哼,干嘛要让他们座啊,不就是个老人吗,至于这样同情他们吗。”我不禁想了起来:如果那俩位老人是她的父母,那别人这样在背后讨论他们,说他们,做他们的儿女难道不会心痛?不会感到惭愧?自己做儿女的却不知道父母在外被人这么说。
我们如果能把别人的父母换做是自己的父母把立场换另一个思想,那么我们的世界将会变得更美好!
赠人玫瑰手有余香。授人玫瑰,手留余香让大家明白了付出了给予自己也会有快乐。如果只懂得收获,就会失去快乐生活中常有这样的情况,方便了别人的同时也会给自己带来方便。
六年级:黄含静
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