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同学争波
同学争波
今天，我和我同学去少年宫。
到了少年宫，隔壁班的吴洋跑上来，说：“这不是湘月吗？对了，湘月，来来来，做啊！”同学湘月坐下了，并说：“谢谢！”
上课了，我挨着湘月，吴洋推了我一把：“干嘛啊！我要和湘月玩，走开啦。”
下课了，我和湘月讨论问题。
“湘月，我们去玩吧！”吴洋又来了，我不好气的说：“我们在讨论问题，别妨碍我们。”“湘月，跟我走，来来来！看看。”于是掏出一条绝版的手链。
“我要讨论问题，可以下次吗？”湘月问。“那可不行！走啊！”吴洋还是缠着她。湘月竟然要和她走！我大喊：“湘月是我们班的，不许你拉她走！”于是拉回湘月。“喊啥喊！我，我和他还，还是幼儿园同，同学呢！”“吴洋，没有啊！”湘月说。“反正不许和她玩嘛！”吴洋很生气。“湘月，你跟他走吧！你不是我们班的了，你去隔壁班吧。”我想把她讨回来。“好啊！”吴洋很开心。湘月极了：“不要啊！”于是他又回来了，并再也不理吴洋了。本来觉得他很贱，可是看她那孤单的样子现在有点同情他了……
上海闸北区育二年级:305626563
感谢同学对我的帮助 (字数:500)
亲爱的同学：
大家好！感谢你们，我亲爱的同学！这不是我一个人的心声，而是我们每一个人内心的表白。在上个星期的主题团会上，我们班的同学以小纸条的形式，将自己对某位同学的感激之情写下来，交给团支书，团支书逐一地念出来。所写之事不过是些微不足道的小事，可其中却饱含真情，每念一张字条时，都会有某位同学因被感激而心情愉悦，写下感激的同学也在下面默默地祝福。整个团会在轻松愉悦的氛围中结束了。感激的芬芳依然久久萦绕在教室的每一个角落，滋润着每一颗年轻的心。我相信，其他班的同学也和我们一样，播撒了很多感激的种子，也收获了很多感激地温馨。
让我们感激身边的同学吧，是他们鼓励得眼神、真诚的帮助，让学习中的你信心百倍，是他们加油的呐喊、周到的后勤，使比赛中的你激情澎湃，是他们殷切的关心、细致的照料，使生病中的你无比坚强，也正是他们创造着班级的温馨、构建着学校和谐，他们的点点滴滴让我们每一个同学生活的健康、充实、朝气蓬勃！
我们时常忽略身边的感动，常常忘却来自最亲近的人的关怀，他年回眸，常有悔疚。同学们，让我们静心体会一下来自周围同学的关心、理解和支持，让我们仔细品味一下这来自身边同学的丝丝温馨和点点甜蜜，让我们对身边的同学真诚道一声：谢谢你，我亲爱的同学！
【老师点评】:
中心不突出
再见了，同学 (字数:550)
从一年级到六年级的一点一滴，在我们每个人的印象里都留下了美好的回忆。或许这种回忆在以后也是可以找到的，但我想：无论是多么美好的回忆，都比不上童年时那段美好的回忆，都比不上和同学们一起快乐地学习，快乐地生活……
六年来，我们一起欢乐地学习，一起欢乐地玩耍，走过了一个难忘的童年！找到了珍贵的友谊！想到这儿，我真想哭，一想到大家就要分别，就不禁泪眼朦胧，眼泪便不由自主地流下来……
六年前，父母把我们带到了这个学校；六年来，我们学到了许多知识，同时也找到了友谊；六年后的今天，当我们再回忆起那段美好回忆时，心中充满了温暖，同时也有些后悔，因我们一起快乐走过而充满温暖，也因为自己没好好珍惜这段美好时光而感到后悔莫及……
常言道：“有分别就有重逢”，话虽如此，但实际却不是话中所说那样，即使分别过后还能再重逢，但重逢也失去当年的感情了，就像花落般失去了当年的“风采”……
再见了，同学，虽然我们就要分别了，但我相信，只要我们彼此心连心，我们的友谊就一定不会消失在那朦胧的回忆里……
贵州遵义遵义县遵义县龙坪小学六年级:shangfsaf
乐于助人的同学 (字数:400)
我们班有一位这样的同学，她个子不高，梳着乌黑的短发，圆圆的大眼睛炯炯有神，一张樱桃小嘴，能说会道，她——就是邢源。邢源是我班的学习委员，她不但学习好，而且乐于助人。 今天上学我忘记带笔了，老师留了作业我没法完成，正当我急得快哭的时候，邢源主动把她的笔借给我，我高兴地接过笔连声说：“谢谢！谢谢！”，便低下头赶紧开始写作业。过了一会儿，我的作业就写完了，便把笔还给了邢源。当我批改完作业后回到座位时，我发现邢源还在那儿低头写着呢。我一下子明白了：原来她就带了一支铅笔，为了不让我哭，她宁愿自己挨老师批评也要把笔先借给我用，此时岂是一声“谢谢”就能表达我的心情呢？她似乎看出了我的想法，忙说：“我写得快，一会儿就能交上去……” 邢源就是这样乐于助人，我要向她学习！ 黑龙江省密山市逸夫小学二（2）班
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