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百变老妈
百变老妈
我的妈妈今年三十七岁。她看起来很普通，事实上她可厉害了！
妈妈有“千里眼”和“顺风耳”，无论我背着她做了什么“坏事”，她都知道得一清二楚。一次，我在房间写作业，她在厨房做饭。作业做到一半，我偷偷看了一会儿课外书，突然听见老妈一声大吼：“不好好做作业，偷偷摸摸干吗呢？”我连忙收起课外书，心想：唉，真是什么事都瞒不过妈妈的火眼金睛哇！以后还是不要偷看书好了。
妈妈见我又犯了错，便摇身一变，变成了《大话西游》里的唐僧，开始无止无休地对我唠叨起那一大套道理来。我听得心烦意乱，便只好左耳朵进右耳朵出，对她不予理睬。
同样，在我不经意间做了错事但自己还没意识到的情况下，妈妈就变成了福尔摩斯，通过“作案现场”判断出我的“作案过程”。比如，那次我喝牛奶时不小心把头发掉进碗里了自己却没有发现。妈妈给我梳头时发现我的头发很湿，问我怎么回事，我却回答不出来。妈妈看见我被沾了牛奶的头发弄湿的衣服，一下子就明白了事情的经过，令我佩服得五体投地。
妈妈很勤劳，每天起早贪黑，忙完工作忙家务，闲下来就坐在床上看书读报。妈妈平时很温和，一副笑容可掬的样子，高兴时像个孩子又说又笑，但我要是惹她生气了，她也会狠狠地批评我，把我骂得狗血淋头。
百变老妈，我又爱又怕的老妈，我爱你！
2011年3月5日
南昌大学附属小学四年级：张涵之
百变小盒子 (字数:400)
今天，我去上作文课，老师教我们做百变小盒子。我想：做好以后是什么样子的呢？想着想着，老师说：“我们现在就开始做了。”我的注意力立刻转到老师那里。 开始做起来了，小盒子的底部还算简单，把正方形的纸平行对着、对角对折后，中心就出现了一个“米”字形折痕，再翻过来四角向中心点对折，我们用左手压住纸，用右手的大拇指刮，这样纸上折痕就更明显了，也为下面折纸做好了准备。 接下来开始做“围墙”了，我按照书上的方法折，怎么也折不出来，急得我直冒汗，只能向老师请教，老师认真地教我折：先用大拇指卡住立起来的两个边，然后用食指顶住两边自然形成的三角形，同时中指托起“围墙”，最后用食指把剩余的部分折进底部，另一边做同样处理。看了老师的示范后，我茅塞顿开，于是认真地按照老师的方法折起来。小盒子终于折好了，我手里捧着费了九牛二虎的力气才折好的小盒子，感到非常自豪。 我要把这个漂亮的小盒子送给妈妈，希望给妈妈带来方便。 中古友谊小学二年级：陶月阳 指导老师：刘玉
百变魔盒 (字数:550)
今天作文老师带我们做小盒子，老师说：“小盒子不好做，老师是费了九牛二虎之力才做好的，”我心里想：“我能不能做好呢？”这时，老师开始发彩纸，我拿到了一张黄色的正方形的彩纸，就开始照着书上的步骤动手做起来。 首先，将彩纸平行对折后用两个大拇指刮一下，另外两条边再次对折后打开，其次，对折两个对角，打开后再对折另外两个对角，这样就形成了一个“米”字形折痕。然后，把纸翻过来，分别把四个角向中心点折，这样小盒子的底部就做好了。这不是挺简单的吗？我很轻松地就完成了。 该做“围墙”了。我信心满满地打开其中两个角，并将另外两个边向中心点对折，用两个大拇指捋一下，这样折痕就更明显了。我正想着怎么做下一步，老师突然说：“这一步有点难了，”果不其然，我越折越乱，越乱越错，心里开始烦躁起来。这时老师走过来看了一眼，一语就道破天机，原来我少了一步平行对折，都怪我刚才太掉以轻心了。这次我可不敢再轻视它了。我小心翼翼地将对折边立起来，先用两个大拇指抠住两个对折角，然后用食指把两边形成的三角形折痕往里顶，同时用中指托起剩余部分向盒子底部折，另一边做同样的处理。太好了，我做成功了！ 为了使收纳盒更精致，我还在“围墙”上画上了美丽的花纹。我把它放在我的书桌上，放一些橡皮等小东西，我还给它取了一个好听的名字：“百变魔盒”。 海淀实验小学阜成路分校二年级：樊宸坤 指导老师：刘玉
百变小盒子 (字数:400)
今天，作文课上刘老师带我们做了个小纸盒子，我一看不就是一个盒子吗！对我来说简直就是小菜一碟。 我按照书上的步骤先用一张正方形的纸平行对折，再进行对角对折，这样打开后就有了一个“米”字形折痕。把纸翻过来后，我把四个角向中心折。这样盒子的底部就做好了。我心想：不过如此，真简单！ 接下来，要做小盒子的围墙了。首先，分别将两边向中心线对折，然后立起两个边，翻出另外两个角，围墙就做好一半了。到了收尾过程可把我难住了。怎么折也这不好，急得我满头大汗。这时候刘老师走过来说：“别着急，我教你。”老师说：“先用指甲把所有的折痕都压得明显一点，再用大拇指抠住边，接着用食指把三角形折痕推进去，用中指托起后面的纸，最后把边翻进盒子底部就成了。”我恍然大悟，赶紧感老师说的方法去做，果然成功了！我长长地松了一口气。 这个小纸盒真是看起来简单做起来难啊！我要送给妈妈放小礼品用。送给爸爸放垃圾用。这真是一个百变小魔盒呀！ 顺城街一小二年级：王浩轩 指导老师：刘玉
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