元宵节快乐作文四年级小学生作文（全文）

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元宵节快乐作文四年级小学生

　　今天，是农历正月十五，是一年一度的元宵节。元宵节是我们国的传统节日，又叫“上元节”和“灯节”是自古以来的另一个已有2000年的历史佳节。元宵节一过，代表春节已经过完，所以各地元宵节活动都很热闹。这里给大家分享一些关于元宵节快乐作文四年级小学生,供大家学习。

　　元宵节快乐作文四年级小学生1

　　春节刚过，一年一夜的元宵节就来临啦。元宵节是中国的传统节日。在我家乡，元宵节这几天可热闹啦!

　　古话说：“正月十五闹元宵。”还没到正月十五，人们就早早地开始扎花灯，作灯头，准备元宵节的舞龙活动。正月十三那天，从早到晚，你都能听到大街小巷里传来“哐——哐——哐——”的锣鼓声，这是在告诉大家“今天晚上要开始迎龙灯了。”民间也叫“起灯”。于是，家家户户都在大门上方挂上两盏喜气洋洋的大红灯，准备好烟花爆竹，有些大户人家还要准备几个大红包，好在晚上龙灯迎过来的时候包给舞龙队。

　　天色刚暗，就有龙灯开始出村，村民们做的龙灯式样很多，有板凳龙，就是在一条板凳上固定好两盏描着精美图案的灯笼，把这样几十条板凳连在一起，加上庞大缀满精美小灯笼的“龙头”，就成了一条漂亮的龙灯;有的每人举一根木杆，木杆顶端是一节圆圆的布满“龙鳞”的红灯笼，再用红色拉花把几十节“龙身”连在一起，就成了一条活灵活现的龙。

　　随着天色渐渐黑下来，越来越多的龙灯迎出来了。小孩子兴奋地举着自家的小灯笼，呼朋引伴，跟着龙灯走。龙灯迎到哪里，哪里就变成了欢乐的海洋。龙灯一直要迎到正月十五才结束。

　　正月十六的夜晚，人们要把龙灯舞到溪河边或有水的沟边，把龙放在地上，进行烧龙仪式。把龙燃烧完后，将灯龙残骸送入水中，浇水冲去，意为送龙归海。这样，元宵舞龙灯才算真正结束。

　　在家乡，元宵节晚上吃元宵是必不可少的。元宵我们也叫“汤圆”，用糯米粉搓成圆形，里面常用豆沙、肉作馅，有团圆美满意。

　　元宵节晚上，一家人围坐在一起，吃上一碗热气腾腾的汤圆，别提有多美了!

　　家乡的元宵节真热闹。我喜欢家乡的元宵节!

　　元宵节快乐作文四年级小学生2

　　今天是正月十五元宵节，我们班上准备举行一次闹元宵的活动。同学们为了给小组争光，准备了大量材料，但心里却是如同十五个吊桶打水——七上八下的。

　　比赛开始了，先是由我们组回答必答题：元宵节是几月几日，又称什么节?第二小题我是答对了，但第一小题我却因为过度激动，把正月十五说成了一月十五，所以白白失去了一次答题的机会。我们组的成员一个个都像打了败战的士兵，垂头丧气，而其它组的成员，一个个都幸灾乐祸，上蹿下跳。

　　经过第一轮的比赛，大多数组都得到了一颗星，我这个做组长的看在眼里，急在心里，决定在第二轮比赛中来一个“绝地大反击”。第二轮开始了，是抢答题，我心里早已打好了小算盘，决定先抢到回答权再想。只见老师把题目亮了出来：99(打一字)，因为这个我在奥数上已经学过，所以我将手高举起来。

　　抢到了回答权，一站起来，我便以我的三寸不烂之舌讲了起来：“由于99比100少1，所以只要把‘百’上一横去掉，就变成了‘白’!”听着我胸有成竹、头头是道的回答，别的同学都恍然大悟，对我啧啧称赞。接下来一道题是“四个人搬木头。”这下，全班同学可傻了眼，有的赶紧在材料里找答案，有的在那冥思苦想、抓耳挠腮，还有的想不出来，在那儿直拍桌……

　　正在这时，一个清脆有力的声音惊醒了沉思中的我。“是杰!”只见唐浩珈自信地举起了他的手，一看答案，哇，真的是“杰”呀!我不由得对唐浩珈佩服得五体投地。

　　比赛结束了，我虽然没有站在辉煌的颁奖台上，但是却因为懂得了更多元宵知识和灯谜而感到十分快乐。我期盼下一个元宵节快点到来。

　　元宵节快乐作文四年级小学生3

　　今天是传统的元宵佳节，一大早，我和妈妈就赶到政府大街去看闹元宵的表演。还不到八点半，这里已经是人山人海，挤得里三层外三层，水泄不通。

　　首先是文化二中的同学们举着一块子走了过来，上面写着：祝全区人民新年快乐，这时，后面又紧跟来来一些敲锣打鼓的，他们排成整齐的方阵，后面还有一些吹小号的，他们吹的非常整齐，似乎就是一个人在吹一样，最后面，是一些举着五颜六色的彩旗的，手中的彩旗在微微地摇晃。后面又开来了几辆挂着牌子的大车，还有一辆车顶上有一篮五颜六色的花篮。

　　接着，后面各个村镇的车辆、扭秧歌的、打腰鼓的都按照顺序一个一个走了过来，其中，我们文化里村的前面的一辆车上坐着六个人围在一个大鼓边上，用劲地打着，后面，又跟来了一百多个老奶奶在打腰鼓。她们有的头发已经花白，但是打起腰鼓来却是精神抖擞，身手不凡。大家不由地为她们鼓起掌来。

　　我最喜欢的就是舞龙的了，龙头至龙尾是十来个人在控制的，最前面有一个人拿着一个绣球在不停地舞动，龙头也飞快地随着绣球跑来跑去。我觉得最累的要数龙尾巴了，不管前面的龙头停下来，还是动起来，龙尾巴都在卖力地转来转去。他们精湛的表演让人看得眼花缭乱，大家赞不绝口。

　　远远的，我发现那边来了一队去西天取经的人马。只是，孙悟空。猪八戒怎么那么高?我仔细一看，原来他们是踩着高跷来的。虽然，他们踩着高跷，但他们依然身手敏捷，如履平地。孙悟空。猪八戒。沙和尚和妖怪打成一团，而唐僧还是悠闲自在地往前走去。突然，白骨精拿着大刀向周围砍来砍去，吓得大家左躲右闪，连连尖叫。

　　元宵节真热闹呀!

　　元宵节快乐作文四年级小学生4

　　农历正月十五是中华民族的传统佳节——元宵节，在这一天里，家家户户都要吃汤圆、看灯会、猜灯谜……好啦，废话不多说，我来介绍一下我们家是怎么过元宵节这个特别的日子吧!元宵，元宵，当然要吃元宵啦!元宵又叫汤圆，元宵节这天，我们家有一项“重大任务”——包汤圆。

　　这个重大任务当然是交给我、妈妈、奶奶这三个家中手最巧的人来完成。不过，这次包汤圆，可是我第一次真正参与全过程，还不知道我会包成什么样呢?呀，瞧，奶奶已经将所有材料都准备好了!这儿放着两个盘子，一个盛着黑芝麻馅儿，乌黑发亮的芝麻馅儿真叫人垂涎三尺啊!另一个盘子里则满满的全是被手巧的妈妈擀好了的皮。

　　只见奶奶将皮放在左手，右手则舀起了一小勺芝麻馅儿，倒在了皮的正中央。她的手仿佛有魔力一样，变成了充满灵性的精灵，左手一捏，右手一揉，双手一掐，两手一搓，不一会儿，一个又白又圆的汤圆就包好了。我不禁鼓起了掌，跃跃欲试。

　　我小心翼翼地拿起了一张皮，轻轻地舀了一小勺芝麻馅，香味立即蹿进了我的鼻腔，令我垂涎欲滴。学着奶奶的动作，我笨拙地左揉右掐，用皮将馅裹好，双手再来回搓，一个圆圆的汤圆就成形了，丝毫不比奶奶和妈妈包的差。

　　时间一分一秒地过去了，汤圆终于包完了。开始煮汤圆了，锅子里的汤圆慢慢浮在水面，如同一个个憨态可掬的胖娃娃，笑眯眯地看着我。一分钟，两分钟，三分钟……“开饭喽!”随着一声洪亮的喊声，终于可以吃汤圆了!舀起汤圆，一口咬下去，香浓的芝麻馅儿蔓延了我整个口腔，轻轻咽下，留得一阵余香。吃完汤圆，我们全家出发去看灯会。

　　花灯有红的，有绿的，有彩色的;造型有卡通人物，有小动物，还有一些印上了诗画。总之，各式各样，应有尽有。什么!猜灯谜?我疾步走到了猜灯谜的地方，细细端详着那一个个印着谜面的灯笼，不禁皱起了眉头：好难啊……经过一番奋战，我和家人攻克了不少灯谜，拿着兑换的小奖品，我心里乐滋滋的。

　　这就是我们今天的元宵节!

　　元宵节快乐作文四年级小学生5

　　吃元宵、看花灯是元宵节的习俗。元宵节这天，我早早的起了床，收拾好吃完饭就乖乖去做作业了，很快我的作业就做完了，下午和爸爸在家看电视，爸爸提议晚上去城墙看灯会，我高兴的答应了。一到晚上，我和爸爸就来到了城墙上赏花灯。

　　还没上城墙，这宏大的场面就把我给吓住了。这里人山人海，个个都是摩肩接踵。有的高举着照相机，有的津津有味赏着灯，有的迫不及待地挤开人群……花灯更是气势宏大：几条小龙伏在城墙上，六条大龙怒张大嘴腾飞在空中，两边各一条龙盘在柱子上，中间一条盘龙高高在上，龙灯通体透亮，为活灵活现的神龙有添加了一份色彩，金光四射。我不禁好奇极了：“这么大的龙灯要用多少灯，多少电呀?”爸爸不屑一顾地说：“这儿用的是节能灯，越用越亮。”

　　登上城墙，进入眼帘的是陕北剪纸。妈妈在一旁剪着纸，孩子高兴地手舞足蹈;他们的身后是剪出来的火红的龙，神采飞扬。向前走花花绿绿的衣服纤细的手指，是什么呢?对，就是靓丽的皮影!它们有的神采奕奕，有的趾高气扬，有的美丽秀气……各个是栩栩如生。你再看，这五彩缤纷的马勺，绿的，紫的，红的，黄的。瞧，这身穿盔甲的勇士，每个人的手上都拿着利器，神情骄傲，好似刚打完胜仗，又似准备出击

　　接着，我又领会了孔子、秦始皇、自由女神雕像、比萨斜塔、狮头鱼身像……

　　今年的灯会让我开阔眼界，学到了新的知识。我期待着下一个元宵节美丽的花灯，希望把“元宵节赏花灯”这个习俗一直流传下去!