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命运
命运
1992年一个婴儿的啼哭声划破孤寂的天空，吵闹了一个依山傍水的小农村，从此之后那个婴儿的命运就此有了很大的转折。她出生后，就发起高烧，迟迟不见高烧退下来，她的家人很为她担心，四处为她求医诊治，后来这个婴儿的高烧终于退下来啊，可能就是因为这个婴儿出生发高烧啊，所以她小时侯上小学的时间就比别人迟了一年，那一年里，她总是憧憬着她的未来会有什么样的变化？
是幸福的上学啊，还是…………，她不敢继续往下想啊，因为那个时候她什么都不懂啊，只能服从爸爸妈妈的安排进入小学读书，她的语文非常好，但是因为她小时侯发高烧的缘故，她的数学总是不好，在爸爸的指导下，她的数学才能勉勉强强跟上班里的其他同学，每次她的数学成绩考不及格，爸爸总是会“教育”她，轻则骂她，重则打她，她也没有怨过爸爸，因为她知道自己数学比其他同龄孩子笨，所以那个时候她心里曾经暗暗的发誓，她一定要把语文学好，数学也要认真补上来，这样才能“勤能补拙”，这样才能对的起爸爸妈妈苦心。一晃时间这么快就过去啊，眨眼间六年的小学生涯即将成为过去，她心里顿时觉得难过，眼泪刷刷的掉出来。小学毕业考试结束了，她在爸爸的精心安排下进了一所她那里最好的初中学校，她进入中学之后，认识了很多的同学，可是她找不到一个跟她谈得很来的真心朋友，每次她看着她班里的同学个个找到了真心的朋友，她心里很羡慕，希望她的真心朋友立刻出现。
初一的下个学期，她因为阑尾炎所以做了手术，后来因为手术伤口感染，天天去医院挂吊滴，后来落下来很多课程，出院后，爸爸依旧在家帮她辅导数学，她依旧认认真真的在爸爸旁边听，她一遍听不懂，爸爸耐心的给她讲第二遍、第三遍，她还是听不懂，后来就是爸爸进行他心目中的“教育”方式。初二的时候，她突然得了一种病，每次她发病时，全身异常难受，而且全身发热，双脚不停的瑟瑟发抖，人突然之间好象失去控制，她的脚不听她的指挥了，每次发完病，她很类，额头上流了很多汗水，人也会大声喘气，直想睡觉，过了几分钟之后，她全身冰凉，这个病让她的初二课程暂停啊，她爸爸妈妈得知后，立刻带她走遍她那里所有大大小小的医院，还包括温州医院、上海医院等。可是她种种检查都做过了，各种药也吃过了，她的病丝毫没有好转，每位医生看了各种检查报告，丝毫也诊断不出来，到底是什么病或者是什么原因导致了她发病，后来没有办法了，她的爸爸妈妈只好带她去心理科，心理科的医生说是由于学校学习压力大所造成的，她的爸爸妈妈居然相信了，可是只有她心里才明白她不是由于学校学习压力大所造成的发病，肯定是其它原因，但是当她真的跟爸爸妈妈说的时候，她爸爸妈妈以心理科医生的话把她的反驳回去了，不过她并没有因此而气馁，她还是努力寻找机会跟爸爸妈妈说，可是爸爸妈妈只相信权威的医生的话，却丝毫不相信她的话，她为此伤心，为此难过、悲伤，最后一次她终于鼓起勇气再跟爸爸妈妈说了，这次换来的是爸爸的一巴掌，她终于绝望了，她被迫退学在家，她的爸爸天天打她，骂她，妈妈天天说她假装的，说她故意不上学，她因此努力忍着爸爸妈妈这样的对待她，她发誓她一定会让他们相信自己的话，会为今天的举动而感到后悔，没办法啊，农村里思想封建，她的爸爸妈妈怕附近的人会问他们你们的女儿怎么天天在家啊，这么不去学校上学？她的爸爸只好又把她送进她那里的职业学校让她学习电脑一年，于是她开始向其它同学寻求帮助，可是没有一个同学相信她，更别说愿意帮助她，她终于崩溃了，她多么希望有好心人帮助她，可是世间的人多么冷漠，多么无情！没有一个人了解她内心的痛苦和无助，因为你们不是她，如果你们是她，你们的十年生活就是像她一样悲伤的度过，你们愿意去面对吗？你们愿意有这样的父母吗每个人都说命运掌握在自己的手上，而她却说命运其实就是掌握在父母的手上，真的如此吗？谁也不知道，或许只有她自己明白，人们的无情、冷漠和她爸爸妈妈的不信任造成了今天这个局面。
【老师点评】:
结构不合理，语言不流畅
读书改变命运 (字数:800)
小学这些年中，我读过不少书，其中印象深刻的书也不少，但有一本书，我看了又看，每一次看这本书，我都会联想到我自己的一些事情。这本书的名字叫做《孤女努力记》。
书中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是双目失明的祖父性情古怪。原来佩玲的父亲为了与母亲生活在一起，离家出走。由于父母相继去世，佩玲不得不历尽千辛万苦来到祖父的工厂做工。但是祖父一直记恨他们，佩玲不敢直接相认，她希望通过自己的努力让祖父认识她。而祖父管辖的县镇有上万人，佩玲年龄又小又是初到这里，要想在人群中成为精英，想要见到祖父，可是难上加难啊！而佩玲凭着不懈的努力和坚定的信念，所有困难都难不到她，最终她和祖父相认，找到了属于自己的幸福。
佩玲，一个年龄与我相仿，父母双亡的女孩，却已学会了坚强，自己生活，坚持不懈，凭自己的努力去寻找幸福。而以前的我给人的感觉就是一个长不大的孩子，一遇到一点困难就靠父母的女孩。在学习上，我遇到一点难题就不想再去思考、再算算，而是立刻问父母，有时侯马马虎虎混过去。不止在学习上，我干其他事情也一样，遇到困难就想放弃。所以，我几乎什么事情也干不好。
而看了这本书以后，我若有所思，为什么她的生活那么坎坷，最后却能获得幸福呢。我渐渐地明白了其中的道理，此后我学习不再是懒惰、对难题退缩了，反而更加喜欢钻研难题，我渐渐的觉得解决困难是一件很快乐的事。学习上的困难解决了，生活上，我也不再向那些可恶的家务活低头，。我想现在，即使父母不在身边，我都可以自理好我的学习，我的生活，不再是以前那个畏惧困难，甚至向困难低头的女孩了。
如果佩玲不是书中那个虚幻的主人公，我真想当面感谢她。仔细想想，生活中不是也有许多像佩玲这样的人吗。她并不是虚幻的，而是实实在在的。
书的魔力就是那么大，可以让你领略到其中的乐趣，可以开阔你的视野、陶冶你的情操，可以领悟到你从未领悟到的哲理，可以使你改头换面……多读对你有意义的书，可以改变你的命运，可以让你变得更加充实。像我一样，读一本好书吧！
创造命运——读《悲惨世界》有感 (字数:1000)
由于法律和习俗所造成的谬误，存在着置人于死地的社会压迫。但这个世界要玩弄你，你就不能让它玩弄；这个世界对你不公平，你就要挺身出来抗争！创造自己的命运！
25岁的冉阿让因为贫困和饥饿做出抗争，他打破了一块玻璃偷拿了一个面包而被判了19年的苦役。他犯法了，但他没有犯罪，因为犯法与犯罪是两个不同的概念。至于他为什么要去犯法，是因为在合法途径，他得不到这个世界的公平对待，他只能用非法的手段，去拿回他本应得到的东西。所以公平和公义，对这个世界来说非常重要，不然，在被压迫的人的眼中，这就是个悲惨的世界。
冉阿让出狱后，他的不幸遭遇使他仇视法律，不再相信任何人，并要对社会进行报复，性格也变得凶狠而孤僻。然而就在冉阿让放弃这个社会的时候，仁慈的卞福汝主教，这个基督的使者，他用仁爱之心，宽大的胸怀，点醒了暴怒的冉阿让，他不仅不计较冉阿让偷他的银器具，反而将那一对银制烛台送给了他并叮嘱道：“答应我一定要把这些钱用到好的地方。把这些银器卖掉，用这些钱让自己过得好一些。”使他彻底悔悟，从此他化名为马德兰，弃恶从善，开始了新的生活……
当他曾经是一个拥有无数财产的市长时，他却把绝大多数的钱都捐给了慈善机构和穷人们，以至于他出门时往往口袋里装满了钱，回来时又都空了。除此之外他还经常把面包送给挨饿的人，把衣服送给挨冻的人，到处访贫问苦。对于穷人而言，他就是一顶保护伞，一个正义的化身。
有一位老人被压在车下，整个车子的重量都压在他的胸口上，此时除非有谁去把车子从下面撑起来，否则无法把他救出来。谁有那么大的力量呢？人们都知道：只有一个正在被通缉的苦役犯——冉阿让，才有那么大的力量。当时身为“马德兰市长”的冉阿让正在旁边，可他要是去救的话，等于承认自己就是冉阿让；可要是不救或是再犹豫几分钟的话，那位老人就会死去。就在这千钧一发的时刻，他还是冒着可能被认出来的危险救下了老人。
又有一位老人，他只因长相像冉阿让被别人冤枉顶替冉阿让被捕。当身为“马德兰市长”的冉阿让知道后再一次犹豫了，因为他知道真正的冉阿让就是他自己！但如果他不承认的话，没有第二个人会知道，况且他还是一个了不起的“市长”，而那位老人只不过是个年过半百、毫无用处的人而已。可就在宣布那位老人有罪的时候，他竟公然承认自己就是冉阿让！为此他放弃了一切已得到的地位与荣华，以再一次进了那个已经呆了19年的牢房为代价，救下了那位毫无血缘关系的人！
为了实现一个可怜的妓女芳汀临死前能见一面自己的亲生女儿的愿望，他不惜再一次越狱（而这一次越狱，对他来说则是终身苦役犯的代价）。虽然最后芳汀还是没能实现自己的愿望就死去了，可他却始终坚持不渝地完成他对芳汀——一个毫不相干的死人的承诺，最终救出了珂赛特，并用毕生的精力把她当作自己的女儿一样细心地照顾着。
为了使一些陌生的人不受到伤害，他竟然一次次地铤而走险，不惜暴露自己曾是苦役犯的身份，被当时黑暗社会的忠实的守卫者冷酷的警长沙威盯上。为了珂赛特的幸福，他从此又过上了东躲西藏的痛苦生活，最终珂赛特得到了自己的幸福，他也在平静与安详中死去……
冉阿让受到社会的压迫，受到非人的折磨，受到岁月的风化，但他没有被命运折服。他懂得创造自己的命运，他摆脱从前那个身心的牢狱，摆脱社会对他的压迫，他通过自己的博爱、宽容及其高尚的灵魂，重新唤回生活在那个悲惨世界里的人们内心深处的良知！因为他不想更多的男人因为赤贫丧失尊严，更多的妇女因为饥饿变得堕落，更多的儿童因为无知变得畸形。更多的人像他一样活在压迫与悲惨的世界中。
这个世界不应该是这样，也可以不是这样。当面对残酷的生活现实时，我们要像文中的冉阿让一样不屈服于命运，和命运作斗争，而不是向生活妥协，浑浑噩噩得过日子。我们每个人都要问问自己的内心，现在的自己是自己满意的吗，现在的生活是自己想要的吗？如何先去改变自己，再去改变别人、家庭、社会、乃至整个国家和世界。
每个被压迫的人都可以创造自己的命运，每个人都可以得到公平的对待。
【老师点评】:
引用或概括不当，感受不深刻
当我们可以决定一只虫子的命运时 (字数:1500)
谁会想到当我们能决定一只虫子命运的时候，我们有什么样的感受，虫子有什么样的感受，虫子的妈妈有什么样的感受，上帝又会有什么样的感受？
在一个炎热的夏天。我无可奈何地拿着手中沉重的笔，慢慢地在一张又一张作业纸上费劲地描绘出几何图形的一笔一划。
我的内心无比恼怒，心中的热火从我身体中每一个汗毛孔散发到空气当中，使空气愈发的炎热。
为什么学校在这大热天留那么多作业。为什么我不生在美国，做一个学生也能随时享受室外温暖和休闲的阳光！往往这个时候，我总是会抱怨。抱怨这个社会，抱怨我的生活。当我平静下来要继续投入到那万恶的作业堆里的时候，我发现了一只令人讨厌的小虫子，挡在我要落笔的地方。
这种虫子我小时候称之为书虫。因为它总是莫名其妙地出现在各种书上。我猜测它的知识应该很渊博，它的智商应该很高。
因为上帝专门创造我来做憎恨学习和作业的使者，所以往往当我看到任何有关于学习的东西都会不由自主地憎恨，恶骂。看到学习用品商店我会说：“如果没有你们，我还用写字吗！都黄了吧！”当我看到书店的一个个出版社发行的练习册时我会说：“该死的出版商，如果没有你们，我们能有这么多的作业吗！都倒闭吧！”当我看到学校时，我还会说（后来我就习惯了）：“如果没有学校，我们还用写字、写作业、被老师k吗？！”
总之，一切有关学习的东西都是我心中的敌人。谁叫我是上帝的使者。
当然，因为这些虫子不幸地在书上爬动，自然也被我把它和练习册、书本联系到一起：“如果没有你这个可怜的虫子还会有书吗！”那只虫子回答：“大哥，还会有的！”“你再说一遍！”“大哥，还是会有的！”噗噗啊啊嗷“你还敢说！”“你让我说的吗！”
这种虫子自然就成为我的杀戮对象。仅仅因为它的名字被我称之为书虫。
当我想杀它的时候，我只需伸出一根手指头，找准它的位置，然后轻轻地按下去，最后在书上把它被捏扁的身体慢慢地揉动。这样的程序不足五秒钟。这样的程序所用的力气比拿起一只笔的力气还要小。
但这样的程序有意义和价值吗？
我的灵魂在不停地质问我自己。它没有像蚊子那样吸取我的鲜血，它没有伤害到我。它没有像中国教育一样剥夺我的灵魂和意志，它没有改变我。我们没有任何关系，没有任何仇恨，但我为什么要伤害它，为什么要让它无辜的生命残忍地终结在我们的手下。然后，把它的尸体像尘土一样弹到冰冷的地面上。
它在那个瞬间可能在憎恨我对它生命的不尊重。它会在上帝那里告我的状。它会把我塑造成一个魔鬼，一个恶魔。
它的妈妈可能在看到我把它的孩子压在手下的那一瞬间失去了一生中最宝贵的孩子，它会疯了一样，会抓狂，会流泪。会把我看成一个刽子手。
上帝可能会看到我阴晦的一面，可能在我偶尔向神圣的他发誓的时候不相信我，可能偶尔在我被老师k的时候不帮助我。
我会抱怨我自己。抱怨我自己的所作所为。抱怨我无情地把它弱小的、无辜的生命无情地带到另一个地方。
当我们轻松地杀死一个无辜的，对我们没有伤害的生命的时候，我们会不会想到如果上帝想要杀死我们，就会像我们杀死一只虫子一样的那么轻松。
有生命和无生命的区别在于有生命的东西多多少少都有一些思想，可以运动，可以感受。但当这个生命陨灭的时候，这个世界上又少了一个可以运动的生命，又少了一个可以承接食物链的生物。
当它看到我的时候，八只爪子飞快地向后划去，仿佛感知到我过去曾经杀死过它的同伴一样，生怕我的手指像把它同伴杀死那样向它按下去。它不想与它死去的同伴呆在同一个地方。
但这一次，我真的就没有伤害它。我突然感觉它像一个小精灵，没有恶意，一个无忧无虑的小精灵。我仔细看了看它。
它非常小，像一粒小小的粉尘。有八只带细毛的小小的爪子。慢慢的攀爬在我的作业本上。小爪子像八只船桨，带着它的身体，遨游在对于它来说巨大无比的作业本上。不时的东张西望着。头像一个会转动的保龄球一般。头上的两只触角像指挥棒一般有规律的摇动着。
原来，一个原先让我恨之入骨的生命竟可以瞬间幻化成一个可爱的东西。
当我们仅仅只需伸出手指，决定一个虫子命运的时候，不要贸然地下手。把你想象成那个没有干坏事的虫子。把上帝想象成想要杀掉那个无辜的生命的你。想一想当你在上帝的手指下，你还希望上帝按下去吗？
收手吧，朋友们。当你收起你那过去残忍的要按下去的手指时，上帝也会在你最困难的时候伸出一根帮助你的手指。
大庆69中学初三：肖历昂
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