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看图写话《捕鼠记》
看图写话《捕鼠记》
一天,小明在家里玩,忽然发现一只灰不溜秋的老鼠急冲冲地钻进一个小洞里,小明急忙找来一根“棍子”把它堵在洞口。小明正得意洋洋坐在“棍子”上,心想看你怎么跑出来。突然,“吱吱”的声音,小明溜头一看,老鼠竟从“棍子”里跑出来,一下子逃得无影无踪了,小明目瞪口呆,他仔细一看,原来这是一根水管,小明这才惶然大悟。
二年级:李芷晔
看图写画——游桂林 (字数:400)
看图写画——游桂林 广东省惠州市第五小学六一班刘夏薇 今天天气明朗,阳光明媚,天空干净整洁,一尘不染。小明、小红和小丽来到了漓,高高兴兴的做上一只小竹筏,来观赏桂林的山水。 小明、小红、小丽悠闲的坐在竹筏上,荡漾在湖中,青山夹着碧水,绿水绕着青山,清澈的湖水倒影着山间的绿树红花,蓝天白云,山水相连,水天一色,还有那远处漂来的竹筏小舟。象鼻山在漓上面,是桂林的城徽。在山的左下方,有一个洞,是由大象的鼻子和左前腿组成。山的姿态正好像一只大象在河中吸水。大家仿佛进入了仙境,又像是走进连绵不断的画卷。小丽大声喊:“啊!太美啦!真有点“舟行碧波上,人在画中游”的感受。”而小明坐在竹筏前头,遥望着前方的山。这里的山,形态万千,有的像老人、有得像仙女、还有得像骆驼,它们独立成势,各有神韵,小明在此深深的陶醉了!小红凝望着面,漓的水很清很清,清得很少有树叶从水面飘过;绿得要滴出水来,很绿很绿。碧绿的水在阳光的照耀下,在微风的吹拂下,泛起了鱼鳞般的波纹,好像在面上阵撒了一层碎银。 渐渐的天色暗了下来,小明、小红和小丽恋恋不舍的离开了桂林,心里还回想着刚刚的美景。
指导教师:陈冬霞
深情(看图作文人教版小学语文课本第十一册第 (字数:700)
秋天的某一天早晨,朝阳透过零星的树枝洒落在校园里,一位老师的办公室的窗户开着,淡紫色的窗帘扎得整整齐齐的,办公桌上有一幅褐色框架的眼镜,眼镜下面压着一本厚厚的,被翻开的教科书。桌子的右上角摆着一个地球仪,地球仪旁边放着一个笔筒,下面有一盒墨水,笔筒里有两枝钢笔,四枝圆珠笔,一支铅笔和一把尺子。笔筒对面有一架日历,日历被翻到了9月10日,也许老师备了一晚上的课,改了一晚上的作业,累了,去休息了。
“静静的深夜里,群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”咦?从哪儿传来了《每当我走过老师窗前》这首歌动听的旋律呢?哦!原来是一位小姑娘唱的。只见一位穿着粉红色的上衣,背着褐色的书包,头上戴着粉红色发卡,胸前佩戴着红领巾的小姑娘,左手拿着一束蓝色和黄色的野菊花,右手拿着一束黄色的野菊花,一边唱着歌儿,一边蹦蹦跳跳地向老师的办公室走来,当她走到老师办公室窗前时,那个小姑娘停了下来,她趁老师不在,悄悄地把右手里黄色的野菊花轻轻地插在了老师的笔筒里,她一边插花一边欣慰地笑了,她想 :老师看到后一定会很高兴的。
她为什么要悄悄地给老师送花呢?也许她是个家庭贫困的孩子,当她有困难的时候,是老师帮助她解决了困难。也许她以前的学习成绩不够理想,经过老师的精心辅导以后,她的成绩比以前好多了。也许她是一位班长,以送花来代表全班同学感谢老师对他们辛勤的培育。也许……
她给这位老师插完花后,又蹦蹦跳跳的走了,我想她一定还有很多老师要感谢吧,不然为什么要拿那么多花呢?
那一天,正是教师节。
【老师点评】:
语言平淡
牛奶出汗了,看图写话 (字数:250)
“姨妈,牛奶出汗了!牛奶出汗了!”看着“全仕奶”外盒上渗出的一滴滴小水珠,我大叫道。 “哦!”姨妈走过来,把吸管插进小孔,喝了一小口,抚摸着我的头说,“嗯,已经温了,快喝吧!” “咕嘟咕嘟”,我喝下了甜甜的牛奶,喝下了姨妈暖暖的爱。 专家点评:作为一年级的学生,可以完成一小段话,很不错。“牛奶出汗了”既符合这个年龄段的童语,给我们天真、欢快的感觉,从作文的角度也运用了拟人。“外盒上渗出的一滴滴小水珠”可以看出小作家观察细心,虽然文章很短,但不难看出孩子写作的潜力。加油!
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