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我所得到的一课
我所得到的一课
说来真有几分惭愧，我一直不怎么喜欢看外国小说。因为哪些作品的篇幅太长，外国文化也与中国文化不同，迄今我看过的外国小说也是屈指可数。可是，看此类小说一向是有始无终的我却从头到尾地读完了由前苏联俄罗斯作家高尔基撰写的《童年》。
马克西姆×高尔基，这个笔名意为最大的痛苦，好像拼凑着那个时代社会动荡不安的黑暗。《童年》反映高尔基在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的艰难岁月。那种现实生活中存在的冷酷、无情、悲惨玉痛苦在他稚嫩的心灵上留下了深刻的印象。青少年时代的高尔基无论在哪，都不仅担负着一个孩童难以胜任的、苦役般的劳动，而且体会到奴隶般的生活。乍一看，作者的童年好似十分悲惨，但真正有了这样的艰苦童年，才让他在之后的文学生涯上迈出坚定的步伐，赢得巨大的声誉。
我掩卷沉思，好像在辉煌面前，都会有几丝苍凉的黯淡，几缕茫然的失落，几道深深的屐痕。文天祥在酷刑下“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”的义正词严依旧震感于天地间；杜牧之乘船在秦淮河岸停泊时“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的悲愤依旧顿足于浩瀚大海；曹孟德晚年不能一统天下“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”的抱负之心依旧缭绕在耳旁？？而他们，早已在失落中觉醒，从苦难中觉悟，在迷惘中寻觅，在落魄中奋起。
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”和“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”乃屈原所吟的千古名句，他一生度过的苦难不计其数，但之后他留下的文学巨作与其爱国情怀却让他名垂青史，流芳百世。千古英雄们虽然经历了苦难，却都让生命开出了绚丽的花朵。轻松人生注定优裕，也注定了平庸，如同一片枯叶，风轻轻一拂，便会随风而逝，负重的人生注定了苦难，也注定了崇高，如同钢铁，任尔东南西北风，仍能稳如泰山。
不错，也许是上帝的疏忽，人们拥有的始终无法完美，正如古人云：“人之生也，与忧俱生。”当你拥有青春时，没有久历人世的经验；当你拥有经验时，青春又已逝去；当你才高八斗时，也许健康已不复存在；当你身强体壮时，也许一事无成。但是，不管怎样，人终究要活着。无论命运多么不公，生活多么坎坷，人生都不能轻易选择放弃。
没有经验，但有如梦的青春年华；失去了青春，却还有经验。没有得再多，也不会一无所有，至少生命还存在，一颗炽热的心还在跳动，大脑还在思维。只要珍惜所拥有的，照样可以创造灿烂的明天。生命的过程不是轻歌曼舞，也不是雅阁品茗，生命的意义在于经历种种磨难与艰辛，再璀璨的珍珠，也要经历石沙的打磨，才能释放夺目的光芒；再葱郁的小草，也要经历破土而出的痛苦，才能见到灿烂的阳光。
每个人都是被上帝咬了一口的苹果完美与缺陷总是并存，这是谁也无法改变的，重要的是怀着一颗怎样的心去面对。完美的人生固然令人惊羡，而有缺陷的人生倘若能与命运抗争，它亦变得丰盈而具有激情。永远不要抱怨命运的不公，造物主有一千个理由给你遗憾，生活就有一万个理由让你的美丽以另一种姿态盛开不败，而这一切只把握在你的手心——或许就是残缺的美。
命运总在一些不经意的瞬间开个玩笑，把圆美的苹果咬上一个缺口。然而，想想看，凋零的花朵是不完美的，可它却能“化作春泥更护花”；断翅的鸟儿是不完美的，但它还能演绎婉转的曲子；高尔基的童年是艰苦不平的，但他却留给后世一又有一部令人震撼的作品。面对即使不完美的人生，即使不公平的命运，正视坎坷，满怀信念依然可以成就一段辉煌的人生。把握现在，就不要痴想绚烂辉煌的前景、左右逢源的机遇、一帆风顺的坦途……老想着明天的种种美好，现在的时光就会白白流逝。把握现在，也不要沉湎于过去，总记着过去的一切，有限的精力就会被无端浪费。
人生如撑竿跳高，一个人积存能量的过程就是他助跑的过程，能量越多，越过杆子的可能性就越大。当然，助跑的过程不可能轻松，在梦想的窗户关闭后，拭干眼中的泪，去寻找另一扇；掉进了绝望的深渊，先别急着啜泣，用双手去捕捉那转瞬即逝的光亮。
高尔基的童年告诉我：生命如果是一曲高歌，苦难便是一个跳音，但绝不是休止符。曲子的美因为各种音符跳动；生命的可贵是因充满了苦难于苦难后崛起的辉煌，而这，便是我所得到的，正视人生的一课。
【老师点评】:
不符合所选文体的格式要求，不能联系实际
观《开学第一课》 (字数:1000)
二零一一年的九月一日下午五点二十分，我在家里观看了中央电视台的《开学第一课》这个节目。
在这个节目里，我认识了自信的小钢琴手刘浩；认识了农村小学活泼可爱的同学们和他们的王老师；认识了以感恩为乐趣的孟佩杰……看了他们的事情，让我真正明白了“幸福”的含义。
节目开始不一会儿，舞台上便响起了轻快悦耳的钢琴声，这是出自那位小钢琴家之手？一定是为长得特别英俊的小帅哥吧？但是看到了那位“小帅哥”又听了主持人的解释之后，我惊呆了：那个小男孩儿叫刘浩，从小就想学钢琴，他到北京历经千辛万苦才找到了一个老师。刚学会一点，就每天都去琴行练琴，几乎弹到了忘我的境界，不知不觉，三小时过去了，工作人员将他赶了出去，刘浩当时失声痛哭，说以后还要来。但是上帝对这个热爱弹钢琴的小孩也是十分的不公平——他夺去了刘浩的光明。但他并不自卑，坚持学琴，非常自信，使他在弹钢琴方面得到了显着的进步。刘浩在家里也能做父母的好帮手，在日常生活中和同龄的孩子相差无几。
看看刘浩，我真的有些惭愧，他是盲人，却很自信，还有着坚持不懈，自强不息的精神。而我是如假包换的正常人，平时遇到一点困难不是推给别人就是想方设法地去逃避，而且做什么事也经常是缺乏恒心，最后经常是半途而废。刘浩是个盲人，这给他带来了多少的不便和困难啊，但他都一一克服了，还学会了钢琴，弹得很悦耳。而我……唉！在生活中，我一定要学习他那份自信，和他坚持不懈的精神。
当我还沉浸在刘浩的故事里，正在惭愧时，孟佩杰的故事又悄悄地走入了我的脑海：她是个孤儿，养母把她捡了回来，但养母没多久就生病了，变的生活不能自理。于是，打理家务的担子就落在了孟佩杰身上，小小年纪，她每天不仅帮养母活动筋骨、做饭，为了节省时间，她还要边啃着馒头边跑着步坚持上学，每天都忙到夜晚十点多，十二年如一日，这样的苦累，除了佩杰，谁还受得了呢？我猜，尽管这么辛苦，她一定是很快乐吧。因为她为养母付出了爱心和劳动。
观看了她的故事，我明白了：帮助别人可以让自己更快乐。在生活中，我也要学习佩杰，做个乐于助人的孩子，享受其中的乐趣，在家中我也要像他一样关心和照顾长辈。
生活是多姿多彩的，让我们找准一个正确视角，发现生活的美好吧！乐观的人生态度是幸福的支柱。幸福就是分享，就像生日蛋糕一样，分享的人越多，你的快乐和幸福就越多。让我们一起重温那首老歌——《幸福在那里》。我们就会找到幸福的密码。
北京市昌平区城北中心三街小学六年级:宋唯琛
《开第一课学》——观后感 (字数:700)
今天，我在教室里观看《开学第一课》2011年《开学第一课》的主题是幸福，幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。人可以自然而然地学会感官的享乐，人却无法天生地掌握幸福的韵律。灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。
简言之，幸福就是没有痛苦的时刻。它出现的频率并不像我们想象的那样少。主持人说的对幸福要有一个快乐的内心，无论在什么环境下，无论身处什么样的逆境，也无论是贫穷或是富有，我觉得一个人只要他的内心充满了快乐，充满了阳光，这个世界就不会黑暗”，“幸福在不同的年代出，可能会表达同的涵义，而幸福所表达的方式也是各式各样的。
世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的。没有人预报幸福。其实幸福和世界万物一样，有它的征兆。
比起战争年代的少年儿童，我们很幸福。我们这一代的幸福是无数烈士用鲜血换来的！幸福的表达方式有很多种，而我认为成功就是最大的幸福。
观看完《开学第一课》其中的一个小故事时，我有深刻地体会到了幸福的含义！男孩刘浩是一个盲童，而这一点并不使他感到自卑。他很爱音乐，钢琴里每一个弹跳出的音符传进他的耳朵，留在了他的心中。为了学艺，他的妈妈带他到了40多个音乐老师那求学，但都因为身体有缺陷而失望归来，但是这些并没有让他放弃对幸福的追求。为了让他学习弹钢琴，刘浩的母亲一针一针地把乐谱做成盲谱！有自信，有目标，有付出，才会有成功，就会有幸福！
通过收看《开学第一课》我知道了今天的幸福来之不易，要珍惜现在拥有的美好生活，好好学习，懂得回报社会，用自己的双手创造更美好幸福的生活。
沈家门小学五年级:1234zhang
四年级开学第一课有感 (字数:100)
今天我们看了开学第一课，里面有许多感人的故事，比如：一个10岁的盲童小刘浩跟自己的妈妈只拿了200元钱就去了北京，一直有好长时间没吃菜，一下子找了40多位老师还是不行，最后有个爱心院收留他，他在那里认真学习，比赛时获得第三名。观后让我的心久久不能平静，小刘浩的精神深深的打动了我。以后我要向他学习。
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