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童年
童年
小时侯的我，天真无邪。也闹出不少笑话，现在想起来，还是记忆忧新。
爸爸妈妈工作很忙，不满周岁我就跟着爷爷奶奶了，两岁半上了幼儿园小班。那时侯老师上课，我还不会听讲。有一天，小朋友们都在画画，我在下面摇椅子。摇着摇着，椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齿把舌头扼了一个洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鲜红的血。没法敷药没法包扎，我只好忍着。我没有掉一滴眼泪。第二天，我的嘴肿得像猪嘴似的，照样去幼儿园上学。
我刚学会说话，奶奶就告诉我见到熟人要称呼。跟奶奶岁数差不多的女人叫“奶奶”，跟妈妈岁数差不多的称“妈妈”……又一天，幼儿园放学了，我被爷爷接到他工作单位那边去玩。爷爷的女同事围了过来，都问我称呼她们什么。我睁大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。爷爷走过来，指着一个约40多岁的女同事问我把她叫什么，我端详了半天，后来我临时发明了一种称呼“阿奶”。我一叫“阿奶”，在场的人哈哈大笑。直到一年级我才明白应该也叫“奶奶”。
上了一年级我开始跟爷爷学电脑。我学会了输入汉字、用word编排页面、用excel编辑各种表格，我还会用word作简单的电子小报呢！
童年是美好的，是灿烂的，是五颜六色的。这些事对我来说是美好的回忆。
吉林白城大安市丰收小学三年级:丰收小学李佳怡
童年的幸福 (字数:750)
我仰慕高尔基的《童年》很久了，今天终于有机会读它，真是很高兴。将全书读完，我长长地叹了一口气：这是一本伟大的书，既充满黑暗，又能看见光明，在冷酷无情中又看到人性的光芒。
此书讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)幼年时期从三岁到十岁的生活片断。
一直读下去，我进入了一个黑暗但又光明的世界。读到他的外祖父如何贪婪、残暴，有一次竟将阿廖沙打得失去知觉，结果大病一场；还曾疯狂地殴打外祖母的脑袋，致使发针都扎进了她的头皮里；他的舅舅为了争夺财产，把阿廖沙的爸爸推进冰窖里，还残无人性的折磨自己的老婆，害死徒工小茨冈。他们冷血得连禽兽都不如。
我认为童年是人生中最美好、最幸福的一个阶段，可读到这里，我才知道并不是每个人都能拥有快乐的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充满黑暗，而我童年时，外祖父和舅舅可疼我了，常常买糖果给我吃，和我一起玩游戏，还带我到郊外游玩，快乐极了。我为他感到心疼和同情。
正当阿廖沙处在困境时，终于出现了缕缕阳光——他的外祖母，她经常讲正义和光明的故事给他听，像个天使般引导他走向光明。正如文中写道的：“在她没有来之前，我仿佛躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……她马上成为我终身的朋友，成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量，以应付困苦的生活。”她给予阿廖沙知识和战胜黑暗的力量，给予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成为一个坚强、善良的人。
读完这本小说，我受益匪浅。我现在才知道我的童年有多幸福，父母的疼爱、良师益友、良好的学习环境，使我的童年充满快乐，使我健康成长。于是我明白：我要一边享受童年快乐，一边认真努力学习知识，用知识和智慧为我们的下一代创造一个更美满更幸福的生活。
《童年》读后感 (字数:600)
高尔基幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。在外祖父家，外祖母是他唯一最亲近的人。之后，他经历了许许多多磨难。他只上过三年学，11岁就走向社会，过早的开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。16岁时，他只身来到喀山，进入了“社会大学”，在与命运的斗争中他深入俄国社会的最低层，和各个阶层、各种人物接触，饱尝生活的艰辛，从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验，而且当时受封建沙皇主义统治的社会十分黑暗，加之耶稣教条盛行，人们都信奉圣母与上帝，每天都要在胸前划“十字”作祈祷，但高尔基不为所动，因为他有自己的人生信念。
我的感受是：我们生活在一个幸福的世界里，这里没有高尔基生活的世界那样充满仇恨。高尔基不论是在苦痛的受辱日子，还是欢乐的时刻，我们都要坚强的生活下去，因为有很多人对我们很好。自己的亲人都在身边，而且都十分幸福的在一起。我们的童年十分快乐，父母都在我们身边，和同学一起上学，玩耍。高尔基和我们的童年是完全不一样的，我们大家活在繁荣富强的国家。有老师教育着我们，父母爱着我们，爷爷奶奶呵护着我们。我们得到了无限的爱，可是高尔基他是没有这些的。但他十分努力，敢于面对一切的困难！通过了努力成了伟大的作家。我们要向他学习。作者简介：我的生日是1997年1月26日，来自初2012级5班。我很喜欢猫和狗，喜欢白色和蓝色。我喜欢打羽毛球。
十一中初一：王彬儒
这个集体，这个童年 (字数:750)
五年前的今天我踏入了棠小，融入到这个陌生的集体中，一向内向的我，不爱说话，这也导致了我和班上同学没有多大交集，真的是所谓的‘同学’关系。
五年级的最后一天，最后一次分享五年级的时光时，从欢笑中才感觉到，我已经完全融入到这个集体中了。在一次次讨论中，我们也逐渐变得亲密起来，我的性格，也慢慢的变得开朗起来。以前，踏进教室一张张陌生的脸，那种感觉是那样可怕；现在，每次踏进教室，看见一张张熟悉的脸，那种感觉就像见得自己久违的亲人一样。
5。9班，一个在外人看上去极差的集体，全校最烂的班，但是只要你融入进去，你就会发现这个温暖的班级。它没有其他班优异的成绩；它没有优雅的外表，它没有的太多了。但它有人人向往的友谊；但它有一颗颗纯真的心，它有的，也太多了。其他班级是一颗颗华丽的钻石，它的外表和意义就是它们的美丽之处，不需要探索和发现。而我们班是埋藏在是泥土里的古董，它没有华丽的外表，但它很坚强，几百年和几千年的时间里面，它总是默默不闻，总是被人践踏在脚下。它的美丽不是像钻石那样，一开始就被人注意，而是要去挖掘，去发现。这个班级太脆弱了，它经历了太多的暴风雨了。
五年来，这个集体有太多的欢欢笑笑，也有太多吵吵闹闹了，他们一起流过泪，一起面对困难，虽然，他们很是调皮，但是，他们很是单纯。逐渐的，我们长大了，逐渐的，我们懂事了。但是，他们的那份童心永远也不会长大，但是，现在想想只剩下一年的小学生活，太宝贵了。以前，单纯的我们总是想快点长大，却不知道长大的苦恼。
总觉得六年级是最美好的时光，可以肆无忌谭的哭，可以放任的笑，可以在操场上打闹……但现在，我更为这六年来的友谊而欢呼的时刻。
我喜欢这个时刻，虽然不能维持很久，但这一定是我最珍贵的时刻，de童年……
棠湖小学五年级:曾裕洁
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