山的孩子作文(全篇)

山的孩子 有时,我会默默的想,就那么想,看着周围的山—我,是山的孩子。当我默默无语的站在对面山角下时,将那同我一样无语的山,让时间定格,化为永恒。这一座座高大挺秀的山,从我一生下。

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山的孩子

山的孩子

有时,我会默默的想,就那么想,看着周围的山—我,是山的孩子。当我默默无语的站在对面山角下时,将那同我一样无语的山,让时间定格,化为永恒。这一座座高大挺秀的山,从我一生下来时,就一直陪伴我。

山,是我最好的朋友。当我灰心时,我可以将自己放松,然后对着大山谷喊两句,不必担心,因为,山,是我最好最好的听众。当望山下碧波荡扬的江水,心中多了一份激动,那一股不知从哪里来的勇气,像一股不断流淌的泉眼。是这股泉眼滋润了我的心田。

当我伤心时,当我难过时,当我绝望时,在这种种的危难时刻,我只要记起,我,是大山的孩子。是大山的孩子就应该坚强如山。

我,是个中学生,我知道,在我的人生道路中,还有许多许多的磨难、坎坷等着我。但是既然山给了我火热的青春年华,我定当用我的双手把握住,因为,我应该努力的去学习,去把握。更何况,青春是一朵将时刻面临着凋谢的玖瑰。

如果,有一天我有幸到大城市里了,我绝不会忘记,曾经养育过我的山山水水。我的过去虽不是那么辉煌,但,我现在面临着一个光明的未来。

我总是想着,或许某一天,我会永远的停止呼吸。等待着我做的事—永远的“沉默”。到了那个时候,我仍不会忘记,我可爱的大山朋友,淘气的小溪妹妹。我仍就知道,我的一切是大山的馈赠,我属于大山,而大山,却不属于我,我会告诉自己的儿女,将自己埋放在树的根部,我将用自己的身体,去报答这座山。

在我幼年时,是山给予我温暖快乐的童年,当我死去时,我将用不同的方式,来报答它!

【老师点评】:

感受不深刻


《我要做个好孩子》读书心得 (字数:450)

这个寒假里,我和妈妈一起读了《我要做个好孩子》这本书。

这本书主要讲了主人公金铃和她的爸爸、妈妈、同学、老师之间以及中考的故事。

读完了这本书,我知道了许多好孩子身上的优点,我从金铃身上知道了各种好行为。比如:助人为乐、爱护动物、关心同学……,这些金铃都做到了。比如:《最后一个儿童节》里金铃关心同学、《我可以养蚕了》里金铃爱护动物、《获奖专业户》里为妈妈争光、《老师病了》里关心老师……。我觉得金铃太值得我们学习了,与她比起来,我觉得我做的还不够。不过,我有信心做的和她一样好。好事先从一点一滴开始做,比如:1。洗完手及时关闭水龙头2。定期给楼下小树小草浇浇水3。同学有困难积极帮忙4看到有人摔倒,帮忙扶起……,只要我持之以恒,肯定能赶上金铃。

读完这本书,更让我知道了做人要充满爱心,懂得每时每刻都为他人着想。比如:1。你高兴时别人正在伤心,你要去安慰她。2。被人不小心弄坏了你的东西,你要去理解他。这些金铃都做的非常好,我决心也要做的和她一样棒。

我非常喜欢这本书,爱里面的主人公,是她让我知道好孩子是多么重要。最后,我祝金铃考个好成绩。

建明小学5.2班四年级:杜泽阳


好孩子 (字数:100)

  文文一家有三口人,有对文文严格要求的爸爸,有美丽的妈妈,还有可爱的文文。    文文是爱劳动的孩子。有一次家里的地脏了,文文急忙拿来墩布把地擦得干干净净。    文文是爸爸妈妈的好宝贝,老师和同学更爱这个好孩子。


我是一个爱看书的孩子 (字数:900)

我是一个爱看书的孩子

我叫马仁杰,今年10岁,是旧宫二小四(1)班的学生。我有很多爱好,写作、旅游、下军棋……但我最喜欢的还是看书。

每次去超市,我都会让妈妈给我买一两本书,历史书、作文书、名人故事书等我都爱看。有一次,我和妈妈去逛书店,我看到一本《中华上下五千年》,我在书店读了两页就爱不释手了,请妈妈给我买下来,在我的软磨硬泡下,妈妈终于同意了,我当时乐的一蹦三尺高,高呼妈妈万岁。

还有一次,我陪妈妈奶奶去逛市场,市场对面有个大书店,我自然不能放过它,我在书店里挑了一本《吹牛大王历险记》,认真地看了起来。里面的故事太有趣了,有一篇文章说的是在一个冬天的晚上,一个人把马拴在树桩上,第二天那个拴马的地方就成了一个小镇,可他的那匹马却站在了一个教堂十字架下面的屋顶上。原来昨天下大雪,大雪把小镇给掩埋了,那个拴马的树桩就教堂屋顶上的十字架。第二天雪一化,小镇又“变”出来了,马自然就得站在那里了……我读得很投入,妈妈她们连叫我好几声我都没反应,因为我早已陶醉在那个有趣的故事里了,妈妈拍我一下,说“你可真是个小书迷。”

记的刚上学的时候,我还识不几个字,妈妈就给我买那种看图识字的书,刚走出书店门,我就坐在妈妈的自行车上,津津有味地“读”了起来,还没到家一本书就被我看完了,妈妈风趣地说:“照你这个速度看书,还不得把咱家给看穷了。”我听后先是哈哈大笑,继而又装模做样地看起书来。

因为当时好多书我都看不懂,只能缠着妈妈给我讲、给我读。有时妈妈读累了,就说你快点学拼音吧,那样你就不会再用别人给你读了。当时我特羡慕识字的人,觉得他们最了不起,都能把书读下来,慢慢地我从学拼音开始,一个字一个字地认读,越读越觉得读书有意思,发现书里有许多故事都那么有趣,我想我以后要读好多好多书,做一个识字的人。随着年级的增高,我读的书越来越多了,我是个小小读书人了。

就这样,我成了一个爱看书的孩子,有时想买一本书,就是不吃不喝也要把它买下它。买来后有时看得很入神,连吃饭都给忘了。书是知识的海洋,我要在这个海洋里尽情地遨游;书也是我最好的朋友,它让我从中体会到了无限的快乐;书又是我的良师益友,它为我指明了前进的方向。

北京大兴旧宫二小四(1):马仁杰

指导教师:李明艳、郭训民

【老师点评】:

语言平淡

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