大家好,很多人对 在尝试中成长的基本情况还不是很了解,现在让我们一起来看看,希望能帮助到大家。
在尝试中成长
在尝试中成长
那时还是小草刚冒芽;柳树刚长出嫩嫩的枝条;冬眠动物的刚苏醒时,我们便踏上了去“山青世界”的旅途,我看到树在路边为我们遮挡阳光时,我发现树也要经历风吹日晒也要学会在尝试中成长啊!
我们在第四天下午,来到了攀岩的场所,我看到这庞然大物——“攀登台”伫立在我的眼前,我颤了一下,“哈,攀岩耶!太酷了!”“老师不去行吗?”……许多同学在我的耳边叽叽喳喳地议论起来,我捂住了耳朵,内心有些慌乱的想:“怎么办?攀岩!怎么办?我感到我身体里的血液正在急速循环,看到许多女生都很踊跃的爬上去了,我对自己很没有信心,在胡思乱想中轮到我了,腿好像黏在地上了一样,怎么也抬不起来,我努力的把手放到冰冷的石头上,身体颤抖着,手紧紧的抓住石头,生怕一不小心就会掉下去,摔得粉身碎骨,风轻轻吹过,好像在说:“你可以的,只要坚持你就是胜利者!”我努力的往上爬,快爬到终点时,我已经筋疲力尽了,想跳下去,可是已经爬了这么高了,跳下去就白费力气了,如果爬上去,我已经没力气爬了我往下看了看,下面的人都那么渺小,像是显微镜下的一个个小细胞,密密麻麻的,而我像一个巨人正努力的爬高……突然有一块石头滑动了,我的身体晃动了一下,下面的同学大声的呼喊:“抓住,坚持住往上爬!爬到了终点你就是胜利者,你不想挑战一下以自己吗?加油!”听到同学的鼓励声使我振作起来,一步一步艰难的往上爬,三步,两步,一步,到了!我爬上台子欢呼着,下面的同学也为我欢呼,我从来没有这样开心过,貌似自己没这么累了,只剩下激动……我尝试了攀岩。
这次的攀登,超越了我的极限,我不再害怕攀登了。这也让我懂的了尝试的重要性,其实我们每天都在尝试,要学会尝试新的东西,在尝试中成长,只有不断的尝试,才会成长,才会有尝试的喜悦……
济南五中初二:钟妍
第一次尝试放鞭炮 (字数:600)
大胆的尝试,让人磨练胆量,有趣的尝试,让人欣喜若狂,失败的尝试,令人刻骨铭心,而成功的尝试,则让人受益匪浅,那次尝试,我至今还记忆犹新。
小年的时候,我在虎哥家吃饭,我们俩很快就吃完了,可是大人们还在狼吞虎咽,我和哥哥感到无聊的要命,就在我们快要被无聊干掉的时候,姑妈喊道:“俊龙,子奥,你们去放鞭炮的吧!‘’这声音犹如一位希望女神从天空中降临,照亮了快乐的大路,啊尼哦呀!
虎哥把鞭炮拿了出来,哇!真是琳琅满目啊!什么样子的都有,主要是有我喜爱的动漫明星海绵宝宝!虎哥拿起了海绵宝宝就开始点,之间天空中出现了海绵宝宝的头像。我特别羡慕虎哥,可是我又不敢点生怕会烧到自己的“贵指”,虎哥说:没事,不会烧到的。”我半醒半疑,把海绵宝宝放到了地下,小心翼翼的点燃,结果放错方向朝虎哥前进了,虎哥大喊着“奥哥威武!奥哥我错了……”直到鞭炮停下来的时候他才停下。
虎哥说到“小伙子,不错啊!将来有前途啊!”“是啊,”我笑嘻嘻的说“有大大的前途啊!”
第二次,我小心翼翼的把打火机放在引火线上,慢慢的摁了下来,引火线着了,不知道这时候我的脚不听使唤了,不会走路了,就要燃到最后的时候,虎哥把我拉了过去,这才活了下来。随后,我又尝试着别的烟花爆竹,都成功了。
只有第一次尝试才可以勇敢的面对,即使失败了可以再试一次,因为成功就在下一次。
山东滨州邹平县邹平实验小学六年级:董子奥
第一次煮水饺的尝试 (字数:100)
从我记事的那天起,我尝试过许多事情,有成功的;也有失败的……
暑假里的一天中午,妈妈不在家。
于是,我只好自己煮东西吃。我打开冰箱一看,冰箱里就只有一袋水饺。我以前看过一本书,里面有教人怎样快速学会煮水饺:把水煮沸,然后把电磁炉减到六百,在把水饺放进去,煮两三分钟即可!
我找来一口锅,然后把锅放在电磁炉上面。放了一瓢水,然后我坐椅子上看书,过了许久也没听见锅里有什么动静。走进一看,原来我刚刚兴奋过度,所以忘了开火!于是,我开起火坐在一旁等待。不一会儿水煮沸了,我把水饺倒了进去。我坐在椅子旁等待,等了一会儿觉得无聊就拿了本作文大全来看。看了一会儿我完全被书中的故事吸引住了。以至于我忘了我在煮水饺,随着温度的上升,锅里的水蒸气越来越来,形成气压,导致锅不停发出“嘭…”的声音还是不能把我的思想拉回来。十几分钟过后电磁炉不停发出警报声这才回过神来。我急忙跑过去关,可锅坏了,水溅到电磁炉上;我把插头拔了。用布把电磁炉擦干净。再看看锅:锅已经烧坏了,水饺粘在锅底……正当我手足无措的时候,妈妈突然回来了,看见这幕惨状把我臭骂了一顿……
这次尝试无疑以失败告终。但我下次一定会取教训,做的更好!
一年级:林晓彬
自制大型体育玩具的尝试 (字数:600)
幼儿期正处在生长发育的旺盛阶段,而体育锻炼是影响生长发育最积极,最重要的因素之一,因此,幼儿园体育活动的质量对幼儿发展至关重要,根据幼儿生理、心理特点,体育活动离不开体育玩具,而选择玩具要特别注意玩具的教育价值和利用率。
现在入园的孩子多为独生子女,各方面条件都比较优越,家长为幼儿所买的玩具以高档、小型的电动玩具为主,尤其多见于车。这种成型的电动玩具价格昂贵、形象逼真、结构复杂,不利于发展孩子的想象力,也不利于大奔跑运动等,达不到锻炼目的。因此我根据平时的观察,并结合幼儿年龄特点制作了大型的活动性玩具车,效果良好。
我发现幼儿非常喜欢小动物玩具,就利用废旧轴承、木头、纸板等做了几辆两用动物车,能拖又能坐,户外活动时,两个孩子一个坐一个拖,有趣极了。由于轴承滑动起来有惯性,幼儿无需费太大力量,完全可以承受。孩子们常常玩得乐而忘返,又培养了交往能力及合作品质。
幼儿还常常喜欢玩具小汽车,但这种玩具在户外玩时,只增加日照量,在活动量和密度上都难以达标,于是我又用铁丝、布头、浆糊做了能够背在身上奔跑的龟、甲虫壳,既可练习奔跑又可练习爬行,适用于各年龄班使用。
在一个偶然的机会,我看见一个老大爷推着一辆装的满满的独轮车,却异常平稳,大爷告诉我窍门在于掌握好平衡,这给了我很大的启示,我找来了一个就儿童车轮子、几根木条和一块木板,做了一辆独轮车,没想到幼儿在活动中抢着玩,掌握平衡很快,推得比较稳。
实践使我尝到了许多甜头,并使我深深感到自制玩具及经济又耐用,既能锻炼幼儿的身体,又能解放教师的手脚,调动了幼儿的积极性、主动性。
一年级:伦志华
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