触摸火焰山作文(全文)

触摸火焰山 这天,我来到了‘克莱寨’那里有一个人人都知的故事:    有一位叫东阳煦雪的女孩,她的父母十分重男轻女,而煦雪的母亲因为第一胎生煦雪的时候是难。

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触摸火焰山

触摸火焰山

这天,我来到了‘克莱寨’那里有一个人人都知的故事:    有一位叫东阳煦雪的女孩,她的父母十分重男轻女,而煦雪的母亲因为第一胎生煦雪的时候是难产,所以不能再次生育。于是他们对那个女孩十分讨厌,因为她是个女孩,而且因为生这个女孩,还害的母亲不能生育,那对夫妇都把气撒在那个女孩身上。    那个女孩天天都望着窗外,看那些家长抚摸着孩子的头,嘘寒问暖,她会想着自己如果是那个孩子那该多好啊,如果真有这样的一天,她会觉得世界的一切都变了,变得有色彩了。可是,她并不能主宰人生,她只能幻想人生,日子还是那样如煎熬般的过下去,可我想上帝是公平的,她一定有她的人生。    转眼间,已是黄昏。煦雪的父母也打工回到了家,这也代表着煦雪的噩梦又要开始了。    母亲去做饭了,父亲看见煦雪一直呆呆着看着窗外,就冲她哄:“你还不快去做作业,我和你妈整天供你吃供你穿,而且还不是因为你我和你妈才没有儿子,我们这是造的什么孽呀!尽然生出了你这样的败家子!”    煦雪没有还嘴,因为她清楚地知道,如果还嘴一定会被父亲打。她走到了书桌前,拿起笔开始写今天的日记:    3月25日晴    今天我的心情看上去晴朗,可是黄昏过后的我却再也晴朗不起来了。我被父亲骂了一顿,我在想我为什么是女生?为什么父母从小就讨厌我?一大堆的疑问逼得我喘不过气来,我不明白为什么别的孩子可以得到父母的关怀,为什么我就得不到?我总是在想“应该是上帝太忙了,忘记照顾我了。”当我遇到不开心的事时,我总是用这一句话来安慰我自己,只能这样了,要不,你说该怎么办?    煦雪的日记是她自己的心声,不知道为什么,我并没有想要帮他变成男生的冲动,而是觉得她的人生一定不是只有孤独和打骂,一定的。    又是一个春风和煦的下午,似乎这个下午是只属于煦雪的,因为他们班上来了一位带着黑框眼镜的女教师,因为原本的班主任退休了,于是换了一个,她的长相让人看得感觉她很凶,其实事实恰好相反,她讲话的声音很温柔:“同学们,今后我就是你们班的新班主任,以后是你们的语文科任老师。我叫东宫双鹰,大家就叫我东宫老师吧。”    东宫?那不是古时候太子住的地方吗?怎么叫这个姓?一个个疑问在煦雪的心中升起。也许是东宫老师发现了煦雪走神了,于是她问煦雪怎么了,煦雪准备壮壮胆:“老师,您的姓为什么是东宫?在古时候东宫不是太子住的地方吗?”煦雪说完这一句,马上低下就有人窃窃私语“煦雪真行,她问这样的问题,也不怕老师骂。”“煦雪要倒大霉了,新来的老师,煦雪也不给老师留一个好映像!”…….    不可思议的是,老师并没有把微笑的脸低沉下来,而是走到煦雪面前,笑着说:“那你又为什么姓东阳呢?我看来我跟你还真是有缘,在姓里都有一个‘东’字。”说完,东宫老师又笑了笑。老师笑起来可真漂亮,煦雪心里面想着,可她还想着一个疑问:老师为什么没有骂她?反正她觉得老师挺好的。    过了几日,煦雪又因为爸爸喝多了酒被打了。    第二天,上语文课时。东宫老师正在听写,她看见煦雪拿笔拿不稳(被打的),于是就问她你怎么了,煦雪嘟嘟囔囔的才说出一句:“被爸爸打的~~东宫老师,我求求你!别跟我爸爸讲,他不让我跟别人讲的!”    但不知怎么了,煦雪越这么说,越是引起东宫老师的怀疑,她觉得煦雪一定隐瞒着什么,于是…….    这天晚上,东宫老师来煦雪家家访了。    刚好那天晚上,煦雪的爸爸赌钱赌输了,于是回家就抄出那天以前拿来打煦雪的缏子,准备打煦雪。    正在打煦雪的时候,因为忘了关门,所以东宫老师进来了,她看见了在地上的煦雪和拿着缏子正在打煦雪的煦雪爸爸。    马上叫停,把煦雪从地上扶起,然后说:“你好!我是刑警大队的,我叫东宫双鹰,你涉嫌虐待这个孩子,所以我要把她带走,请你配合,谢谢!”    说完,东宫老师头也不回的走出了煦雪家。    煦雪一直到东宫老师家了才晃过神来,她说:“东宫老师,你可害惨我了,明天晚上我回家,我一定会被爸爸打死的!”    “那你就别再回去了,一直住在老师家吧!”不知为了什么,东宫老师有种很强的预感——她要帮这个孩子。    第二天,煦雪跟东宫老师一起来到了学校。可煦雪并不能像以前那样正常上课,因为煦雪在班上人的口中得知——昨晚,煦雪的爸爸因欠赌债,被讨债者失手打死。而煦雪的妈妈呢?讨债者怕煦雪的妈妈回报警,顺便也就把她杀死了,这一起命案在这个偏僻的小山村里马上成了大家的谈论焦点。    煦雪知道了这个消息,心如刀绞般的疼痛,也许你会认为她真傻,她的父母对她那样的苛刻,而她……    过了几天,煦雪把她的父母安葬后,就住进了东宫老师家了,煦雪为了报答东宫老师对她的好,于是就十分努力地读书,连着很多单元都考了全年段第一。    东宫老师一直把煦雪当做亲生女儿看待。    终于,东宫老师的努力有了回报,煦雪慢慢的从失去父母的痛苦中走了出来,渐渐的,煦雪这一生中最重要的高考降临了。    由于煦雪最近十分用功的念书。所以还是得到了上天的眷顾,考上了理想大学,日子就这样过着,煦雪考上大学后的第三天,东宫老师也给煦雪生下了一个小弟弟,她们就这样幸福的过着。    听到这,我真的很想去见见这位名叫东阳煦雪的姑娘,我按着村寨中给我的地址找了过去。    当我看见煦雪的时候,她已经是一个年近80岁的老奶奶了,我在她身边的木椅上坐了下来,我们俩什么也没有说,这是互相看着对方,似乎眼神能够表达一切。    煦雪掏出了一个本子,她开口说了第一句话:“这是我一生的故事,这里面有我对父母重男轻女的不满,也有我对东宫老师的感恩。还有我的祷告……这里面记录了太多太多,现在,我也快不行了,这个就给你吧!”    这一天,我带着煦雪一生的故事和祷告,带着轻松的心情,伴着清晰的空气离开了克莱寨,离开了这个有着一个叫东阳煦雪的人的克莱寨。

福建福州鼓楼区西峰小学三年级:吴若珊


读《触摸春天》有感 (字数:250)

读《触摸春天》有感  河南省濮阳县户部寨乡许集中心小学四年级许瑞云  辅导老师:韩伟凤联系电话:15090226181  我读了《触摸春天》这一课,我感受到了盲童安静是多么热爱生活,热爱生命,她虽然失明,但她依然坚强,珍惜生命。  想想自己和文中的安静,真是无法相比,我以前总是不交作业,还把时间浪费到玩上。  我以前还是爱和别人吵架,不爱护一草一木,也不爱护小动物。我以后再也不那样了,我以后该好好学习不浪费时间,按时交作业不和别人吵架,热爱花草树木。  我还要帮助失明的人,给他们勇气,让他们不在为自己的五官不全而感到自卑,和他们玩,不让他们感到孤独,或以为自己很难看而感到伤心。


伤疤,无数次的触摸 (字数:450)

世间最要命的就是犯错,犯了错,那错将会是心中永远消除不掉的痕迹——疤。

伤疤人人都看的见,可心中的疤您知道是什么样子的吗?它看不见摸不着,但往往比身上的损坏更痛心,心中的疤是永远不可能愈合的伤口,一旦它长在了你的心中,你就会被折磨的生不如死,有人说时间是愈合伤口最好的药。但最悲哀和无奈的是;不懂你的人会无数次的触摸那伤口,使它无数次的流血,使它连疤也形成不了。

空中的云告诉我,有一种药叫做忘记,可我的境界告诉我“那是不可能的”;水中的鱼告诉我,有一种药叫做封锁,可我的信心告诉我“别浪费时间了”;地上的虫告诉我,有一种药叫做乐观,可我的良知告诉我“你根本做不到”。

伤疤的每一次触摸都会使我备受煎熬,可有不得躲避,因为那是我应该承受的,这是在犯错前没有考虑后果的结果。但我不会因此去憎恨触摸他的人,因为,他的触摸使我对这个伤疤产生了十分深刻的印象,这会是避免以后犯错的警钟。

有了伤疤才使我有了正确的方向,今后做事之前我会百般思考,不会让第二个伤疤住进来。

那伤疤,无数次的触摸。

洒河镇中初二:李佳镕


《触摸春天》读后感 (字数:400)

今天我读了《触摸春天》这篇文章,这篇文章主要写了一个叫安静的盲童被春天的美景所深深的吸引了,有一次,安静又一次熟悉的走进花园,她靠着花的香气在月季花前停下,后来她居然奇迹般的拢住了一只蝴蝶。

我读了这篇文章后觉得文中的安静真可怜,她只能生活在一种只有黑色的单调世界里,她不能看见一丝阳光,不能看见身边的亲朋好友,不能看见大自然的美丽景色,不能看见所有的所有,然而她是多么的坚强,当她遇到这种情况时选择的不是躲避,而是勇敢的去面对。她这种精神是多么的难能可贵呀!要是我失明了,我一定不会像文中的女孩那样乐观地面对生活。我还觉得文中有一句话说得好“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”我觉得的确如此,人生的大权都掌握在自己的手里,看你怎么合理的安排,合理的利用,让自己这一生过的有意义,不白白的活在世上,不浪费了这一生。

会昌小学四年级:黄炘宇

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