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繁忙的十字路口
繁忙的十字路口
市中心的十字路口真繁忙呀。你看，人来人往，车水马龙，每天从早到晚没有一刻闲着的。
先看那汽车。十字路口通过的汽车真多，红灯绿灯都不停的闪烁。红灯亮时，汽车立刻停下，这一停，后边就成了一条不动的长龙，长的你看不到尾。绿灯一亮，你知道什么情景吗？那长龙穿梭而过，一辆接着一辆。这情景，如果是晚上就更好看了，那流动的车灯汇成了一条光带，美极了。瞧！有情况，那辆棕色的小汽车在红灯亮时穿梭而过，只见一个女交警举起手来，拦住了这辆小车。唉！在这样的地方还敢横冲直撞，多危险呀。
行人在这，可要小心。你看，这里的行人，过街时向前倾着身子，左看右看，确信安全才大步穿过。那些带孩子的父母们，一到这里，就紧紧的攥着孩子的手，生怕孩子乱跑，孩子总是在父母的保护下过街的。一对小学生过来了，带队的老师立刻分成两边，用身体组成“通道”，让学生从这“通道”中通过。老师还一个劲喊：“快快，快跟上！”学生平安过街，老师才放心的走过街去。
你瞧！多么繁忙的十字路口呀！
邳州一中初一：佟宜芳
十 字 路 口 的 抉 择 (字数:550)
站在十字路口，我将何去何从？——题记
十五岁了，对着镜子中的自己感叹：曾独自一人走过多少岁月，如今即将面临人生的第二个转折点——高中。尽管还有一年，但足以让现在的自己感到迷茫、紧张与焦虑，我就像一只无助的小狗站在车水马龙的十字路口，听着嘈杂的声音、惊慌失措的不知该往哪走。
忽然回首已逝的岁月，犹如一本铺满灰尘且看似有些沧桑的日记。闲暇的时候，会轻轻拭去日记本上的灰尘，蜷缩在一角静静地一页一页翻阅……
歪歪曲曲的字体紧凑出错字通篇的一句一句，我的童年也许就是这样开始的；贪玩，笨拙，头脑简单，总是闯祸是童年时候的代名词。再怎么无知，童年也是无虑的。我就这样天真烂漫的过了十二年。
不知不觉地翻到“青春”那一页，上面标明我对人生的种种不同注解、刚开始我还满脸错愕地以为这是成熟的标志。青春如同奔流的潮水——曾激情澎湃，但终以沦为沧海一粟收场。
试问，我们收获到了什么？失去了什么？时间久了，日记本里不断更新的内容，越积越多，多到都来不及回答曾经的那个问题。一场名为“青春”的潮水淹没了我们最美的回忆。退潮后，我们站在同一个位置，拿起树枝重新谱写所谓的“人生”。
呆呆的望着对面的红灯，
错过了，等待着下一个绿灯。
我该如何，才能让往后的青春路走得更坦荡！
初二:eu妍小晨
又是繁忙的一周 (字数:2000)
时间快如飞箭，又是繁忙的一周。闲时之际，匆匆的做个总结！不过本人感觉最有意义的还是周四，忙而快乐！
周一：充满希望、安全教育
星期一，是一周的开始！满脸微笑，充满希望。下午，我们开了一节《安全教育》的班会，我学到了很多安全方面的知识，学会了一些逃生和自救的小常识，使自己和他人能避免或减少受到的伤害，我们才能健康快乐的成长。
周二：作业or作业
星期二，最令人烦躁的称呼！前人称：前不着村后不着店。卡在中间了，可是最令我烦躁的还不止是这个原因：作业（homework），我们都知道homework是不可数名词！太对了。的确如此，周二晚自习时语文，语文老师给了我们三节课时间写作业！还夹杂着课间，将就着写完……语文老师笑称：还是作业多好啊，课间纪律真好，一点声都没有。唉，谁能理解我们啊？有苦难言！我不得不深想：可当今社会，你不学而别人在学，你就又差别人一段路了！所以写吧！于是沉痛之中，我写出了《作业，请您远离我》。周二的主题就是：作业or作业！
周三：繁重的压力
星期三，进行了数学小测验，可成绩并不理想，老师谈话：努力努力在努力！亲啊，谁不想考高分啊。第二节课，卫民老师来我们班试课，第一个就叫到了我，回答mypet，就这样一节胆战心惊的英语课结束了。下午，马老师宣布：明天天津中学的老师来校参观并听课，而且在我班听试卷讲评课，微笑面对，听吧！做好准备就是了！充实的一天：周三
周四：有朋自远方来不亦乐乎
今天要有天津中学的老师来听课参观，充满信心，保持微笑，将岔中学生最好的一面展现给客人，一直在努力的安慰自己不要紧张。第三节课，贾秀梅老师给我们上了一节《献给母亲的歌》为主题的语文课，因为今天是三八节，多愁善感的我很快就融入到课本中。一直到下午，才正式的迎来了高度紧张时期。我坐在最后一排，上课前，马老师一直在安慰我不要紧张，因为客人坐在后面难免要问一些问题。随着now，theclassisbegin！英语课正式开始，我走进了回答问题的过程，在我后面，有三位老师一直在问我，小到课题解析，大到校园文化，我都在用不流利的普通话来为他们解答，而同学们也不住的往我这边看，因为我在学校从未与他们说过普通话。一节课下来，老师讲了一张卷子，而我回答了若干个问题，还算蛮有意义的！下课后，一身冷汗，腿有些要瘫痪的感觉！却不忘微笑着目送客人离去！
趴在桌子上，想休息一下，王老师却通知我们小老师活动调到了第三节课，无奈，走吧！呵，这几位老师是盯上我了，一直在跟着我走“同学，你们来这活动不会耽误学习吗？”“不会，这节课是自习，而且我们能够收获远比付出更多的东西，通过这项活动，我们不仅能够提高英语成绩，而且能够提高我们自身的组织能力”我一边耐心的解答，一边旁听崔老师教给我们的任务！活动一如既往……
晚自习是电影观看，闲暇之余，想利用看电影的时间休息一下，可又想到英语课落下的课程，没办法，补上吧，借着微弱的光，写了点习题，又写了影评！回到宿舍，想早点睡觉，躺在床上翻来覆去的睡不着，从心里往外颤，害怕，不知为何，一直在冒冷汗！也许是因为下午的恐惧到现在还没消失吧……
周五：虽然生病，但我很幸福
昨晚迷迷糊糊的入睡，早上起床，就有了一种恶心的感觉。无奈，匆匆洗漱完毕后，又去找老师请假不跑操了，难受！早自习又趴了半个小时，想读书，发晕！
早饭也没有吃，不想吃，胃炎犯了！找老师，打电话回家，看见小付老师，说：老师，我难受，想回家。老师叫我先去办公室量量体温。早上正式老师们上班的时候，卫民老师先来了：“怎摸了？”“老师，我没事，就是难受”洪颖老师和小谷老师来了“怎摸了”“老师，我没事，就是犯胃炎了”洪颖老师问。“你坐哪”小谷老师说“我没事老师，不用坐”“你坐哪，看着你就难受”我坐在了椅子上，感觉我很重要！汪老师来了，见我在量体温，亲切地问道：“怎摸了？发烧了？”“我没事。老师”宋老师来了，看看体温，不发烧，给家长打了电话就让我回去了！一直在想，短短五分钟，经有这麽多老师关心我，我多幸福啊！
输了液，打了一针止吐针，下午妈妈就让我回校了，由于上午的功课没赶上，回校第一件事就是去办公室，刚进去，小付老师就问道“怎莫来了？好了？”我说“好的差不多了，我就来了，有这么多好老师，我得来啊”老师笑道：“好样的”问完题，匆匆的回到班里，语文老师又问“好了吗”我微笑着点头·……
其实有时候，真的感觉生病是幸福的，痛并快乐着！
“一段时光走过，每当回忆时，痛苦而充实的回忆才是最难忘记的”的确如此，可能这些回忆我永远也不会忘记了！刻骨铭心的记忆，永远留在我心底……
唐山市丰润区岔河中学初二:宋婉青
十字路口与迷雾大路 (字数:700)
十字路口是什么？是四条路的连接处。迷雾大路是什么？是一条宽阔的大路上却布满了水蒸汽。一个是令人难以抉择的连接点，另一个是让人迷失了方向的路。哪一个可怕？有人说十字路口可怕，亦有人说迷雾大路可怕，而我认为，十字路口与迷雾大陆亦有可怕之处，亦无可怕之处。
如果否定了十字路口所有的益处，单单说令人无法抉择，并且选择失误便会酿成大错，那它是可怕的。如果把这抛开不说，十字路口因有四条路可选，也就说明可以走的路很多，每一条路都有它一定的价值和意义，所以对有些人来说是可怕的，对某些人来说又是不可怕的。
再说迷雾大路，如果真的以为它仅仅只是这样，那就大错特错了。因为有些人觉得迷雾大路没什么了不起，所以总是会说出这种＂那不就是找不到方向了嘛，慢慢找，总会有办法的，风一吹不就散了？＂之类的话。我想说的是，如果风迟迟未来，那怎么办？所以，话又转回来，如果说它可怕，那这正是它的可怕之处，因为在迷雾大路中你辨别不出任何对与错，是与非，善与恶，所以你乱了阵脚，也乱了方寸。但是如果说它不可怕，那便是上述所言，＂风吹雾散＂嘛，所以迷雾大路迟早会变成一条平坦、宽阔且笔直的阳光大道的。
所以说，迷雾大路和十字路口亦有可怕之处，亦无可怕之处。然而，可怕与不可怕仅仅在一念之间。如果你乐观向上地去思考这件事情，它便不可怕，反之，如果你悲观且消极地去考虑这件事情，那它便是可怕的。所以，十字路口也好，迷雾大路也罢，都不是人们所想地那么可怕。
【老师点评】:
中心不突出
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