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难忘的第一次
难忘的第一次
我的第一次有成千上万个，有第一次洗袜子、第一次独自在家、第一次走夜路、第一次烧“茄盒”，第一次煎鸡蛋、第一次独自看书，但是，令我最难忘的就莫过于第一次养小白兔了。
记得，那是一个阳光明媚的早晨，仅仅只有5岁的我显得格外的兴奋，因为妈妈要带我去宠物街上买一只我盼望已久的小白兔，宠物街上有好多家都是买小白兔的，也有卖小鸟、小猫、小狗、仓鼠、金鱼的，但他们并没有引起我的注意，即便这些小动物都十分可爱，我看了好多小白兔，可是所有的小白兔都像一天没睡觉似的懒洋洋的趴在笼子里，因此，我感到十分失望，我们在街上转悠了半天，都没有一只兔子是活蹦乱跳的，突然我眼前一亮：前面有一个老奶奶手里提着小白兔，沿街叫卖，我连忙跑过去，看见小白兔正在津津有味的啃着手里的胡萝卜，吃完之后，它左看看，右瞧瞧，两只爪子还抓着笼子门，似乎想要出去拜访各位邻居呢！我看她活蹦乱跳的样子，高兴极了！接着我就把他带回了家，回到家后，我仔细的观察着小白兔，真是越看越高兴，越看越喜欢，他长得十分可爱，两只长长的耳朵，一双红色的眼睛，还有一个三瓣嘴，雪白而毛茸茸的绒毛使人忍不住要摸上一阵子，我把笼子门打开，他便迫不及待的钻了出来，可是没想到，他刚出来就摔了一跤，也许是因为瓷砖太滑了吧，他走起路来就像滑冰一样，走一步两脚就像劈叉一样往外滑，我看着他滑稽的样子就想笑，紧接着，我把他带到了楼下，我来到花坛前，把它放了出来，让他在草地上尽情的享受大餐，不一会儿，她跳下去跑了，我在后面穷追不舍，他就想和我玩捉迷藏似的，一会儿在草从后面探出头来，一会儿又消失的无影无踪我悄悄的接近她，一下抓住了他，他拼命挣扎着，发出了一阵撕心裂肺的尖叫，我下了一跳，赶紧把它装进了笼子里带回了家，我看他浑生身脏兮兮的，就把他带到喷泉里洗了个凉水澡，然后到下午时我看她无精打采的趴在笼子里，我想他可能是困了吧！但妈妈却说他快死了，我不相信，到了晚上，他果然死了，我伤心极了！可我却不知道他是怎么死的。
现在回想起小时候干的傻事，我简直后悔极了！因为兔子是不不能洗凉水澡的。
我小时候干的傻事简直是多得数不清，但这次是令我难以忘怀的，记忆犹新的，这让我感到了童真无邪，与童年的快乐，所以，童年是令人难以忘怀的，也是令人捧腹大笑的！
福建省南平市塔前中学初二:陈明权
难忘 (字数:450)
难忘的，这个词对我来说是十分庄重的，只有真正使你难忘的才算，那么，我忘不了的那个人又是谁呢？
在我的脑海里，忘不了的那个“他”是一个残疾人，我不知道他的名字，但他今我佩服。
在长沙市一条热闹的街上，围着一大群人，我挤进去看，只看见一幅铺在地上的长幅画的一头，放眼望去，好家伙，这幅画有好几米长呢！在那头，一个小男孩正趴在地上专注的画着画，我又往前挤了挤，来到那个小男孩身边时，我仔细的打量着他：剪着一头乌黑的平发，个子不大，一对水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，看样子可能只有七、八岁，但引人注意的是他的右手没了，左手也只剩一个肉球，但他仍用他那剩下的肉球在作画，，最令人不可思义的是，他那个肉球画出来的简直惟妙惟肖，人们在围观的同时，也不忘为这个小男孩感到叹惜，多么好的孩子，可惜没了右手，沦落一到要在街上画画，靠人们的施舍为生，可能他从前也是个活泼可爱的正常男孩，但现实是残酷的，不知为何无情的让这个本是完美的生命变得残缺。但是，你瞧他多么坚强，他刻苦学习，才会有今天的成就啊！我不敢多想，离开了人群，但我仍忘不了他。
他能令我难忘的，是他小小年纪对命运不屈服的精神。
难忘的启蒙老师 (字数:600)
岁月的风铃摇醒了我沉睡的心灵，久违的感动又被唤起。我时常在这美丽的夜月下思念着我的启蒙老师。于是，那像猴子捞月的身影便帮我捞起我的回忆——多美的回忆呀!
从记忆中，我念起度三年级的我是那样的懵懂：我因为一次的测验失败，就变得很忧愁，没有心机上课了，也没有心机去做别的事情了，我总是唉声叹气，总是心不在焉的，但 郑 老师总是带着清脆的话语：“不可以放弃！这让我懂得了我不能一辈子都是那样忧愁不能在忧愁的世界中自转。郑老师犹如玫瑰一般，散发着欢乐的芳香；郑老师犹如我们的大朋友，我总能看见她那开心的面孔； 郑老师还是我们伴随身边的小太阳，她充满灿烂的金黄色，多么温暖啊！
我轻轻松松地玩耍在童年的摇篮里面，在欢笑中度过每一天， 那都要靠 老师的欢笑与话语。她——郑老师，在我人生里扮演着不可缺少的角色。但如今我不禁头涔涔而泪潸潸，因为从前的那些快乐的时光已经过去了，如今我还要面临着一个新的考验。
我喜欢郑老师的那娓娓动听的声音，因为有了她那娓娓动听的声音，我才能从无底的深渊爬上来，知道看到黎明的曙光为止。三年前的那天，郑老师为我开山。如今，每当做什么事情，她总是在我身边鼓舞着：“一定要坚持下去”。老师的鼓舞，更是我创作与灵感的源泉。我也是从当初厌倦写作到今天的流畅。其实，这都要靠老师的几片言语，几许深哞，几潮鼓舞。每当电灯下写作，我都忘不了老师的教诲，而这也勾起我的感激满心，勾起了我的笑颜，勾起了我的灵感。
风铃作响，皎洁夜月。三年的时光匆匆地离去，新的一天匆匆地来临……
【老师点评】:
文章的题目是“难忘的启蒙老师”，依据题意，叙述老师关爱自己的二三事，就是很好的选择；但是文章却用一些排比句，一些空洞的话语给老师贴标签，缺乏真情实感。
难忘的老师 (字数:800)
我的六年小学生活遇到了很多人和事，印象最深的还是老师。老师一个多么神圣的职业啊！我最好的老师是我的启蒙老师——吴寿勇老师。
上小学一年级时我的数学成绩一直是20几分。吴老师一直再用不同的方法鼓励我。而且和学生打成一片。大家一起聊天、做游戏。有时候还把吴老师当成我们的同学、朋友。
记得有一次快到单元测试的时候了吴老师对我们说：“这一次得到100分的有奖励。”全班立刻欢跃起来。有些人在说自己能考多少多少分，而我坐在位子上一句话没说。因为我认为我不可能考100分，吴老师发现了问题。于是他走到我身边一边抚摸着我的头一边语重心长地对我说：“失败是成功他妈，你一定不能灰心。越不行越需要努力，别人花一分钟你花两分钟别人花一小时你花两小时。又不是你比别人笨，只要你把我们以前落下的知识再补回来，这样不光这次可以考满分连期末考试也可以考满分。”我听了立刻泪眼朦胧，豆丁点大的泪珠从脸颊滑了下来。考试时我满怀信心的做着试卷。做完了有检查了四五遍。等确保万无一失后才交卷。几天后，吴老师开始公布上一次单元测试的成绩了。我怀着一颗忐忑不安的心等待着我的成绩。“ＸＸＸ７６分，ＸＸＸ５２分，高前进他得了——１００分，大家掌声鼓励。”可是掌声很小几乎听不见。突然一个同学站起来说：“这不是说笑吗，以他的成绩怎么可能考100分，你不认为他是抄的吗？”我听了这话心里真不是滋味，再加上同学们的起哄和嘲笑简直就是万箭穿心，那滋味真是吃了“多味丸”心如刀绞，我从来没有这种感觉。吴老师挥了挥了手示意叫大家安静。班里立刻鸦雀无声了。为吴老师亲切地对大家说：“不知道你们有没有发现高前进同学的进步最近有没有发现高前进同学的进步很大吗？他每次上课前先做好预习，上课认真听讲，小可做好复习。作业按时完成，作业质量也提高了，我们要相信这100分是他自己通过努力得来的。”同学们你看看我，我看看你。就连那个损我的同学也红着脸低下了头。我心上的的伤痕又痊愈了。脸上又充满了成功的喜悦了。“大家还不掌声鼓励”吴老师话音刚落。全班立刻响起了暴雨般的掌声。
在我接触的老师中，吴老师给我的印象最深。对我的影响、帮助最大。他可真称得上我们的良师益友。如今他已经到外校就职了。我很舍不得这位朋友。所以我代表他的弟子说一声：谢谢您！吴老师。
【老师点评】:
表达欠文采
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