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阳光下的四叶草(三)
阳光下的四叶草(三)
辰辉中学,二年级五班。
金黄色的阳光穿过树叶的缝隙化成圆圆的斑点,透过窗户打在安小兮的课本上,老师在讲台上滔滔不绝,而她却趴在桌子上呼呼大睡。
“好,同学们,这节课就先上到这里,下课。”
同桌拍了拍小兮:“小兮,醒一醒,放学了。”
安小兮“腾”的一声站了起来,“对不起,老师,我不应该在课堂上睡觉,我错了。”同桌“扑哧”一声笑了,“小兮,你什么时候蜕变成书呆子了?放学了还念念不忘课事。”“少来。”小兮被同桌的一席话给逗笑了,但还是白了她一眼。
“拜,我先走了,明天见。”安小兮朝同桌挥了挥手。“嗯,明天见。”
安小兮出了校门,漫不经心地走在路上,她不想回家,不想见到那个女人,更不想见到爸爸和小阳。那个女人一来到家里,爸爸就对她们母女俩疼爱有加,在这个家里,好像自己是多余的,连端茶倒水这种小事都不让她们母女亲自动手,星期天爸爸以学业繁忙的理由取消了小兮去游乐场的资格,带着她们母女痛痛快快地玩了一整天,连午饭都没有回来吃。有时她真想变成小阳,不费吹灰之力就能得到爸爸妈妈全部的爱。
“喵,喵……”断断续续的猫叫声打断了小兮的回忆。她抬起头来,四处寻找着声音的来源,最后终于在前面的垃圾桶旁找到了这只孱弱的小猫。它看起来已经好几天都没吃东西了,饿得皮包骨头,洁白的毛发也没有了光泽。
小兮急忙把小猫抱起来,找到离这最近的一家宠物商店给它买了些猫粮。小猫静静地舔着猫粮,那安静、柔弱的样子让人不禁泛起柔怜。安小兮感觉自己挺像这只小猫,同样是没有了妈妈,没了爱。
小猫吃饱了,冲着小兮叫了一声,好像是在感谢她似的。看着小猫可怜又可爱的模样,小兮下了决心,把它抱回家养起来。
(未完待续)
河南省上蔡一中初二:时小沐
关于关于军训作文:阳光下舞动的绿 (字数:600)
怀揣着儿时的梦想,终于飞进了四中的天堂;拥抱着青春的考验,我们踏进了军旅的征程。
一青松挺且直
军训的头两天,训练的科目是站军姿。炽热的太阳无情的射向我们。面对眼前严峻的挑战,同学们没有向困难低头,顽强的站在烈日下,头顶着毒辣的太阳,身上被晒的滚烫。军人的使命是永不服输。在阳光下,我们如一棵青松顽强的挺立着。在烈日的暴晒下,留下了我们迸射出顽强的绿。我们是青松,屹立不倒。从不向军训中的困难低头。
二万水千山只等闲
说到军训生活,最令我难忘也最令我痛苦的莫过于拉炼了。巨龙一般的队伍,浩浩荡荡的走在大街上,在城市的外环游荡。公路上,时而驶来巨型大卡车,时而响起拖拉机巨大的噪声。风烟四起,吹得同学们睁不开眼睛。路漫漫,同学们的心却急急。我们央求教官:“一路向北何时回,路上可否停一停?”教官面不改色,丝毫没有同情我们的意思,说:“永不言弃方可回,到达目的是真理。”我们面无血色,只有跟着队伍,步履蹒跚的前往传说中的森警大队。
三沙场秋点兵
军训的最后一天,我们举行了会操表演。同学们整齐的站在操场上,等待着学校领导的检阅。我们步伐整齐、抬头挺胸、目视前方、动作敏捷,把教官所传授的发挥的淋漓尽致。仿佛自己是一名真正的军人,在开国大典上,昂首挺胸的走过主席台。最后,我们用今天优异的成绩,作别军训的生活。
军训的生活既是苦的,又是甜的。它是同学们用汗水与泪水凝结成的一片花瓣,珍藏在我们的记忆中。我们用艰苦的军训生活,磨练了毅力,风发了意气和精神。我们是阳光下舞动的绿。
【老师点评】:
这篇文章记叙了军训这件事,是一篇优秀的作文。文章叙事条理,结构清晰,分三个部分来叙述军训生活,表达了对军训生活的无限感慨。文章语言流畅,用词准确,详略得当。
让心灵在月光下憩息 (字数:800)
初中的生活如洪流一般让人手足无措,当困难如岩石挡在前方的道路上,当纵身与荆棘之中,当双眼被尘世的红线缭绕地眼花迷乱的时候,不妨重温那荷塘月色,让一个久经波涛汹涌的心灵也能感受到小桥流水的潺潺。
月光如水,泻了一地,也泻在我的心头。脑海里爸爸一记耳光打在我脸上的画面总是一次有一次重现,那疼痛是痛彻心扉,难以言喻。我紧闭着双眼,躺在池塘旁的草地上,爸爸的厉声呵斥依旧犹在耳畔,我死咬着嘴唇,等待着心底那团烈火的吞噬,不就是考试考差了吗?不就是名次向后挪了几下吗?世界上哪有人能稳步上升,保持决不后退?爸爸,你的要求也太苛刻,太严厉了吧?我在心里不停地埋怨……
时间不知不觉过了许久,耳边城市嘈杂的喧闹声慢慢停止了,隐约能听到蛐蛐的鸣叫,不知怎么,我的心情似乎好了许多,我睁开眼,从草地上站了起来,走到荷塘旁的岩石上坐下。
放眼望去,荷叶在水中一片挨一片,荷花则像一个羞答答的睡美人伏在水中央,真是“接天莲叶无穷碧,映月荷花别样红”我情不自禁的在荷塘边走了起来,想看尽这美景,让他成为我心中的不羁,放荡牵绊,我突然想到了朱自清先生的《荷塘月色》,恐怕,说的就是这个场景,这个意境吧!
我惬意地走着,一切烦恼都像浮云一般,月光照着我,在水中投下我的身影,我多想用水抓住这轻柔的月光,让它缠绕在我的指尖,我的思绪也越飘越远,我看到了李白“妙笔生花”,看到了杜甫“草堂留后世”,也看到了“有志者事竟成,破釜成舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”历史的画卷如在眼前。“煮酒论英雄”“竹林七贤”我一晃神,回到了现实,抬头,望见那云端,似对我微笑,自问:“唐诗宋词元曲,你可是那拂着长长衣袖的舞女,还是那被深深掩埋在地下的呼唤?”
月光如水,照着我回家的身影。
心中的千千结就打开了,心灵的天窗透进那淡淡的月光。
你见或不见,事实就在哪里,不悲不喜;你想或不想,情愫就在哪里,不增不减;你恋或不恋,心思就在哪里,不懂不摇;荷塘月色,寂静喜欢。
湖北荆州沙 市 二 中初二:金 昌 胜
月光下的遐想 (字数:1200)
“青天有月来几时?我今停杯一问之。人攀明月不可得,月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙,绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来,宁知晓向云间没?白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻?”月圆之时,适赏月,月缺之时,适想月。
飒飒晚风,在我身旁缠绕,又慢慢拂过。一轮冰盘般的素月恬静地倚在那深邃的苍穹中,,倾泻着它那淡淡的光芒,那样的朦胧,那样的诱人。薛涛曾仰望天空而道“魄依钩样小,扇逐汉机团。细影将圆质,人间几处看?”月影万变,逃不出阴晴圆缺。世事也同月一样,总在辗转反侧间,勾起“举头望明月,低头思故乡”李白的深深思念。
月下光,射入我的视线,点点滴滴燃起千丝万缕的思绪。从古至今,无数的诗人因望月,触景生情,涌出无限感慨,作下千古名篇。而今,天不变,月还圆,我早已思绪万千。
“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。”一种孤寂直送心头。宁静,安谧环境了周围,孤独无奈将我占有。在月下,我想拥有朋友。这是心中从不上锁的朋友,能够敞开心扉相互交谈的朋友,这也就是知己。身边的朋友,虽能解除暂时的烦闷,但却带不来永久的快乐。岁月在流逝,年龄随递增。便越来越渴望有“伯牙善鼓琴,钟子期善听”的知音。
虽说“春风满面皆朋友,欲觅知音难上难”我总渴望着,期盼着,梦想着,能有一位,在凄凄月光下,冷冷月色中,读懂我心,送来温馨的知音。
在月下,“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也”这样令人无尽遐想的月夜,除了有倾言诉听的知己,还是会有几分迷惘。这是为何?只叹息人生路漫,若一切宁静祥和,只使得生活像素描般单调。因此我们从小就学会了目标,寻找与之相对的对手。这种挑战式的生活,充满了无限可能。穿越时空,我目睹了清王室中皇亲国戚,为权相互纷争。每个人都是敌手,因而他们总充满力量,勇于奋进,从不退缩。在其中,雍正皇帝式这些人当中的佼佼者。即使当他做了万众之上的君主,他依然未曾松懈,每天八千多字批写奏折,也势必要将国家变得更加繁荣昌盛。
很难想象,在一个没有“斗争”中的世界里,人会有何理想。而在竞争中跌绊前进,达成目标实现理想,有困难,有失败,还有可能会有悲观。这也正是月不常圆,而常缺的原因。但是,一旦有了确立的目标,和对手,我便会更加积极进取,更有战胜困难的决心合意志力,从而感到满足。
即使“树杂日易隐,崖倾月难圆”,我仍想要有竞争的氛围与敌手,有能与我一同奋斗,一同努力,一同前进的人。
千百年来,文人墨客衷情于月,寄托于月,依稀地透过深邃的夜空,好似看到苏东坡深情凝望着吟起:明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年……
月,你把光撒在我身上;月,你把梦注入我心房。在你的陪伴下,我无尽遐想,愿求知音共济,欲得敌手共进。
月光下,沉浸了,安宁了,遐想了……
福建省漳州二中初三:许淑娴
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