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仙人指
仙人指
养花是我和爸爸的爱好,可妈妈看见爸爸买花却总是皱着眉头说:“你们走了我要通通把它们扔了。”爸爸却说:“扔了的话,我就休了你。”我是被爸爸所传染才喜欢上养花的,我家有仙人掌、仙人球、菊花很多,都是爸爸买的。
我最喜欢仙人指,它被我放在另一个地方我想让它独自享受阳光。我第一眼看见它我就突然喜欢上了,我每天都会欣赏一会儿。我想它的样子让你永远忘不了。它不只五个大指头还有19个小指头,其中有一个指头又大又长,这仙人指让我喜欢的就是那一层层保护膜,每个仙人指都把身上所有的刺用来保护自己的内身,而且它的刺是像花一样散开,在阳光的照耀下是多么耀眼多么的美丽,黄色的刺仿佛变成了金色,谁也不可能碰到它的内身。
你瞧!这就是我喜爱的仙人指。
文登市实验中学初一:于洁
仙人掌 (字数:600)
每当我走到阳台上,看到阳台上那棵生机勃勃的仙人掌,就想起了去年暑假发生的那件事。
我好几次养花都失败了,听说仙人掌比其它花卉更容易养殖,就趁着暑假买了一盆回家。仙人掌的样子很独特,它的茎像人的手掌一样,身上长满了小刺,摸上去很柔软,并不像别人描述的那样扎手。
我在网上看到了仙人掌的养殖方法,便把沙土撒到花盆中,在妈妈的一个空喷雾瓶里装了点水,往盆里喷了一点水,每天都是这样。一个月后,仙人掌就已经可以和其它花卉一样浇水了,它的颜色由翠绿变成了深绿,每天看上几眼都令人心旷神怡,愁云也像被风吹散了一样,小刺也变得像钢针一样扎手了,一不小心还会把手刺破。仙人掌长大了,我的暑假生活也快结束了。我没有太多时间来照料它,忙着把自己的习惯,作息时间调整过来,把作业整理整理。开学了,繁忙的学习要开始了,我只有在周末的时候才偶尔想起它,给它浇点水,有时想都想不起来。可是,在有一天,我正准备给仙人掌浇水时,突然发现仙人掌上奇迹般地长出七朵胖乎乎的花骨朵,下面是深绿色的花柄,撑起一个圆锥形花苞,开始花苞是淡淡的粉红色,后来渐渐地变成浅黄色。七朵花骨朵在深绿色的仙人掌中格外耀眼。在夏阳沐浴下,有一天我发现,仙人掌的花蕾终于相继绽放了!仙人掌的花像一把倒挂的小伞,手摸上去,很柔软,像婴儿的小手一样,金灿灿的颜色,像夏日里和煦的阳光,让看的人心中有了一丝温暖。
即使是在艰苦的环境中,我们也可以找到希望的火苗,像仙人掌一样,顽强地生长。
三年级:超级娃娃
《养花》读后感 (字数:750)
今天,我读了著名现代文学家老舍的文章《养花》。因为我对老舍先生的作品慕名已久,所以现在捧在手里,读得格外仔细。
这篇文章讲的是作者通过自己亲身的养花实践,所体会到的养花的乐趣。读了这篇文章之后,我收获很大。
“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”对于文章里的这句话,我是有很深的体会的。做什么事都要付出劳动,想不劳动便得到劳动果实,那只能是空想,只会一事无成。就拿我的学习来说吧!以前,我很懒,连课堂笔记也不记。到了考试的时候,便来个“临时抱佛脚”,东抄西借,蒙混过关。抱着这样一种得过且过的态度,正好应了一条格言:“业精于勤,而荒于嬉”结果。我的成绩很不稳定,总是晃来晃去。这就是我没有付出劳动的缘故。今后,我要改一改以前的坏习惯,在学习上多付出些劳动,稳扎稳打。只有这样,才能巩固学到的知识,也只有这样,才会使学习成绩得到明显的提高。
“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。”对于这点,我的体会就更深了。我现在是毕业班,学习非常紧张,作业也非常多。我们的学习任务异常繁重,每天放学后,带着被硬塞进去的知识胀得隐隐发痛的脑袋回到家中,二话不能说,又要马不停蹄地打开书本继续做作业。如此争分夺秒,却事与愿违,常常做不到一会儿,便会有头昏脑胀的感觉。时间稍长,眼前便会直冒金星。如果我逞能再坚持一会儿,人就摇摇摆摆,不能坚持了。书啊,本子啊在飞舞着打仗,那一行行熟悉又整齐的文字就成了参差不齐歪歪扭扭的蝌蚪文,我知趣地在脑门上浇些冷水,人顿时清醒许多。可是,这办法用多了也不顶用。后来,我做一会儿作业,就到屋外跳几下,活动活动筋骨,借此换换脑子,然后回到屋中再写一会儿,然后又出去,这样往复循环,我觉得好多了。而且,我觉得采用这种办法后做的作业,质量也得到了保证。
读了这篇文章,我得益匪浅,既懂得了真理,又学到了好的学习方法。
我的仙人球 (字数:450)
有人喜欢高贵典雅的牡丹,有人喜欢香气扑鼻的桂花,还有人喜欢亭亭玉立的、多姿多雅的荷花,而我却喜欢那满身带刺的仙人球。
在我家里,养了许多花,有君子兰,虎皮兰,宝宝树,节节高……对那些花,我基本上不闻不问,我最喜欢妈妈电脑桌前的那盆仙人球。
还记得仙人球第一次来我家时,我正在写作业,妈妈下班回来手里拿着一株小小的幼苗,还满身带刺,我就问妈妈,那是什么呀?妈妈告诉我是仙人球,有防辐射的作用,我看着这株幼小的刺球,想:它会有防辐射的功能?我带着好奇心,查了资料,果然仙人球有吸收电磁辐射的作用。
从此我就开始关注那盆仙人球,每天给它浇水,松土,可是仙人球却不领情,不但不长,还枯萎了,我一生气,把它扔到窗台的一角,不再理它。有一天放学回家,我找我的玩具,不经意间,看到仙人球长大了,而且还非常新鲜,我想:他不是事已经死掉了吗?是不是妈妈在侍弄它啊?
妈妈下班一进门,我就问,妈妈是不是你在给仙人球浇水啊?妈妈不解的回答:没有啊。我急忙把妈妈拉到窗台边,指着那翠绿的仙人球说:就是它。妈妈看到了仙人球,说:“孩子,仙人球是不需要每天浇水的,在大沙漠里,它也可以生存。”看着这株翠绿的仙人球,我不禁佩服它的生命力。
我爱仙人球。
吉林永吉一小三年级:李笑天
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