年少的心太柔软，让你很快时间解决问题，下面小编就来简易的解析一下。
年少的心太柔软
年少的心太柔软
一个人的存在，总是要被人讨厌的。
“嘿，你的这个借我用一下！”声音充满了期盼，我眼巴巴地望着那一块小小的橡皮，你低头做着作业，抬眼瞥了我一眼，竟有不耐烦的味道，“拿吧拿吧。”一瞬间有些不自在，没有说话，拿过橡皮擦啊擦，好像怎么样都擦不干净了，最近这种情况，好像发生过很多次了。就算再怎样神经大条，也有点明白了什么……
午后的阳光懒懒的，提着笔，写下“是不是发生什么了？”
不满意，划掉，重写“我惹你生气了？”
还是不行，再划“你是不是很讨厌我？”
嗯，就这样写好了，小心翼翼地递给你，然后缩回自己的座位，不敢再看。你会回答什么呢？是说“没有，你想太多了”还是“你胡说什么呢？没有啊”亦或是“嗯，是的。”不想再想下去，的的确确，最近我仍和以前一样啊，没做什么事啊……
纸条被僵硬地扔回来，我犹豫半晌，终于打了开来，上面的字迹清秀，却让我梗的说不出话来。
“你想让我说什么呢？实话要告诉你啊，对啊，我是很讨厌你。别问我为什么，没有理由，就是这样，别的也别问我，我什么都不知道。一个人被讨厌是很正常的，你不用放心上，我能说的就这么多。”
怎么可能不放心上呢？就算知道这种现象很正常，难过还是一阵一阵地涌上来，我不明白，明明之前还有说有笑的，为什么……纸条已经被我揉得皱巴巴的，阳光突然很刺眼，眼睛都被照的有了涩意，但是，千万不可以这么丢脸哦，千万，不可以哭。
于是再也没有向你借东西，再也没有同你说话，原来只要两个人打定主意要成为陌生人，不管我就坐在你的身边，你就坐在我的身边，就会真的没有交集，稀薄的空气里也满是冷漠的味道，一旦晃出从前的影子，便那么难过地让人想掉泪，怎么就真的，成了这样呢？
突然地从别人的口中得知我们终于陌生的原因。
“你知道她为什么讨厌你吗？”
“不是说没有理由吗？”
“怎么可能！我偷偷告诉你啊，是因为啊，她们说向老师打小报告的人，就是你啊。”
然后还说了什么，完全没了记忆。原来是这样，原来是这样，原来居然如此。又是一个新的罪名吗？心情终于控制不住激动起来，为什么要怀疑我？为什么要怀疑我？到底为什么！我同你们做着同样的事，我甚至在你们讨论时不发一言，甚至你们的秘密我都不去打探，所以，连什么事情都不知道的我，怎么就成了告状的人，还因为这个，被人讨厌？
如果说小学时的老师是一轮明亮的太阳，给人最真切的关怀；那么中学时的老师便是安徒生笔下可怕的皇后，事事要管，简直让我们这群青春期的小孩惊恐不已，所以向皇后打报告的人，便是出卖团体的小人，背叛者，注定被讨厌。所以，原来如此。
被误解的愤怒和被不信任难过伤心的感觉，我要怎么样才可以压抑下去。一直以为电视剧拍的那些被误解的人还真是娇气，有什么好哭的？不就是被误会了？她们不信任你你也不值得为她们伤心啊！可是这样的狗血的情节发生在自己身上，才发现，完全不是这样的，完全没有说的那么轻松，我努力地用同样的理由说服自己，无济于事，还是觉得自己真是挫败，三年的相处，连相信我的人都没有，终于明白了她们有时投来的隐隐的眼光是什么，那是赤裸裸的同情与可怜，甚至幸灾乐祸，当时的我居然还朝她们友好的一笑，现在想来还真是好笑啊，被人当了小丑还帮人开心，可真是够迟钝的啊！难堪、愤怒、伤心、失望就像一张编织而成的巨大的网，我挣扎无功，也终于无力挣扎，埋下头，无声地痛哭起来。
时间是最好的疗伤药，何况这个年龄的女孩，怎么能忍受别人同情或意味不明的目光，我恢复成原来的样子，每天依旧坐正了身子听老师讲解题目，依旧和周围的其他人玩玩闹闹，偶尔可以听到旁边的你传来一句“吵死”，脸上的表情也会稍微的不自然，顿了一秒又仿佛什么也没听到一样继续笑闹，我想，我是真的释然了。
既然你不信任我，我也无需继续为你伤神烦恼，伤心只是一阵子，时间是最好的魔法师，它会挥舞着魔法棒，微笑着吐出咒语，然后把一切描画得淡淡无几，这样子，也好。
年少的心太倔强，太要强，我们都希望下一秒变成无所不能的巨人，接受所有人仰望的目光，内心的伤痛我们会坚强面对，最后勇敢微笑。在世界面前，我们一直相信，我们是最好的。
年少的心，也太柔软，所以我们仍有神遗留下的最美好的纯洁善良，我们会永远快乐，幸福。
窗外的光撒了一地，温暖洁净，现世安稳，岁月静好。
浙江衢州江山市江山市实验中学初三:吴翠萍
年少的标本 (字数:400)
一个人在家整理书柜，常常会突然间在书页中发现一段遗忘已久的故事，隔着悠悠历史日子的河流，逝去的日子已是隔岸风景。
在书柜里发现了小学一年级的课本，那时我一定热衷于绘画，书页的空白处有很多形状古怪的人物画像，有铅笔的，圆珠笔的，多是侧面女像，年幼的我尚未领悟温婉的动人，画像个个都是长脖平胸，直眉瞪眼地看着前方，令人哭笑不得。真是单纯而懵懂的年纪啊！另一涨泛黄的纸上写着诗，字迹凌乱的诗句显得分外张扬，当时我一定非常自信吧！有一本日记上了锁，锁已生锈，轻轻一扭就开了，几片半透明的花瓣也便随着飘落了，花瓣上的字有淡淡的印记，是小学毕业是几个好友的祝福，每一片都是一个关于年少的回忆，在书柜里沉睡成为标本……
在回忆中享受自己的富有，有青涩的忧伤，有说不出的淡淡的美丽，与其说过去的事是回忆不如说是标本吧，是永恒藏在内心深处一缕抹不掉的单纯。
东宝区南桥中学 赖唯
年少的那支歌 (字数:500)
惬意的午后。
阳光迈着细碎的步伐，轻轻的走向我，却不着一丝痕迹。我站在校园的中央，傻傻地看着阳光下自己黑黑的影子，细长的，一直绵延到尽头。
耳畔浮过一丝凉风，这种感觉本只属于清凉的夜，可一切却总是意想不到地发生，就像那歌声，意外地传入耳际。
每天的午后，总是有人会在校园里霸道的放着大声的歌，像是韩国电视剧里叛逆的小青年，翘着二郎腿。
平时并不那么在意，因为我们这群被老师管得严严的莘莘学子，是被禁止和那种发荡不羁的人凑热闹的。而这次的歌声却着实是我为之一动，我有些忘乎所以地走上前。
“把昨天都作废，现在你在我眼前，我想爱，请给我机会……”
我也并不那么了解，自己为什么每次听这首歌总是有一种特殊的感觉，只觉得心潮澎湃，热血沸腾，仿佛整个人都随着歌曲舞动了，飘飘欲仙的神妙感总是会在这一刻出现，而久久难以消散，我想我爱上了这种感觉，它使我联想到美好。一些美好的人，美好的事，美好的情，美好的感觉。
很多歌或许只是流行一时，多年后便如大海泛舟，再寻觅却不见了，而一曲“偏爱”却总给人一种精神和心灵上的触动，而永恒地存在着，它总能在岁月的淘洗中泛着一种与众不同的金色的光芒。
它总是让我亢奋，激昂；让我迷醉，自失。它给我一种青春的感觉，那种燃烧着的热情，说不出，却很深刻的被铭记着。
有时候，我会静静的想象着，在某个月光倾城的夜晚，我带着耳机，听那首年少的歌，又一次沉醉，不愿醒来……
六年级:马博
亮出青春年少的我 (字数:800)
扳着指头算起来，我已经度过14个春秋了——不要一脸不相信的样子！虽然我的个头还处在典型的五年级阶段，可我的思想及智商已经赛马奔腾到了初三。没错，我这人最大的特点就是身高不济，说白了也就是矮。我最大的烦恼也莫过于此，想我曾经被多少老师朋友或褒或贬的称为“浓缩的都是精华”！每当此时我都会在心中朝天大喊：“呜呼吁，岁月不饶人呐！”
我是个极富想象力的小孩。这点可不是虚夸，连我都觉得我有些想象力过剩了。为了不使想象力白白的浪费，我打起了写文章的旗子有事没事就往本子上添几笔，随后打到网上的博客中去，几个月下来竟还有了三百多的点击率！欣喜若狂之余，我还很是理智的重新考虑了一下，最后却发现近来的考试连连下降，像败落的高粱冲过了头便向下头退了。于是我不得不放下这个念头，收回破烂的旗子，就此作罢了。
熟悉我的人都知道，我是个有个三分钟热度的人，爱好一小时换一个也不足为奇，可唯一的我始终无法改变的，除了看书，还是看书。啥书呢？啥书都有！漫画小说散文童话诗歌样样都能，写人的记事的写景的议论的说明的囫囵吞枣，畅快淋漓。我很开心认识到了书这个朋友，有了它我的生活变得充实，我的房间也满是精神的食粮！
且说我的性格也满古怪的，通常是讲了一笑话，别人还没笑，自己却笑到不行的那种。所以说，我爱笑，爱笑到什么程度呢？笑到眼泪都出来了也算不了什么，我却能在哭道极点的时候莫名其妙地傻笑起来，这充分体现了“物极必反”这一真理是多么正确！
当然，我的缺点也是麻子脸上的麻子——少不了。说优点我还说不出个一二三来，可是说到缺点我就绵绵不绝了。其症状主要突出在不能集中注意力，上课时也喜欢分神，至于这是不是想象力过剩还有待考证。此外，情绪不定还是一个较为突出的缺点，具体症状表现为情绪暴躁，要完善这个缺点还得慢慢来啊！
偶然经过镜子，看见了自己：脑袋大大的，眉毛淡淡的，眼睛不算深邃却也还灵动，塌鼻子，笑起来一口参差不齐的牙齿，这就是我，一个平平凡凡的初三学生，一个爱写作、爱看书、爱笑的“浓缩的精华”！
百里洲中学初三：岚孩
综上所述，介绍 年少的心太柔软就到这里结束了，注意，选择正确的方式，才能解决根本问题，希望我们的介绍能帮助到您，更多请关注本网站。