小学生写人作文：我眼中的好老师，让你很快时间解决问题，下面小编就来简易的解析一下。
小学生写人作文：我眼中的好老师
篇一：我眼中的好老师
老师，一个响亮的名字；老师，一个神圣而有光荣的职业。有了老师，我们才能茁壮成长。每个学生也都有自己眼中的好老师，我眼中的好老师是这样的：
我眼中的好老师是和蔼可亲的，在我们犯错时，不会急于训斥我们，而是给我们指出错误的原因，然后让我们自己改正。
我眼中的好老师是我们的知心朋友，能够和我们一起玩游戏，和我们谈心，帮我们解决生活中的问题，做我们的好朋友。
我眼中的好老师是博学多才的，能够交给我们更多的知识，交给我们更多的人生道理。
我眼中的好老师是谦虚严谨的，会去勇敢的面对错误，并改正错误。
老师，是一支蜡烛，照亮了我们前进的道路；老师是一位园丁，辛勤的培育着我们，让我们这些祖国的话多更加美丽！
篇二：我眼中的好老师
我眼中的好老师应该有天使般的笑容，每天笑咪咪的看着我。每当我犯错的时候，她也会像妈妈一样责备我，但更多的时候用温柔的声音和我说话。
我眼中的好老师应该是幽默风趣的。每当我伤心难过的时候她会讲些好笑的事情逗得我哈哈大笑，让我把伤心的事忘到九霄云外。平时她的身边总是围满同学，从《孙悟空三打白骨精》到《喜羊羊与灰太狼》，故事讲也讲不完。
我眼中的好老师应该不拖课。上课时讲地非常精彩，吸引我们所有人的目光，下课铃一响她准时下课，让我们冲出教室，像自由的小鸟。
我眼中的好老师应该知识广博。上知天文下知地理，我们怎么问也难不了她，常常让我们佩服地五体投地，竖起大拇指。
篇三：我眼中的好老师
在每一位学生心中，都有一位自己喜欢的好老师。我眼中的好老师是我们的班主任，也是我们的语文老师——吴老师。
吴老师高高的个子，所以在讲台上她可以看到每一个学生。
为什么说吴老师“好”呢因为她有时候对我们严厉，有时候对我们放松。还有，吴老师很爱看书，跟我一样。这也是我喜欢它的原因之一。
吴老师很关心全班同学的学习，上一次考试不是很好，她就找全班同学一个一个地去办公室谈话。显然，她想让全班同学都有进步，这样她就放心了。
真希望下一个学期吴老师还带我们班。
篇四：我眼中的好老师
其实我眼中的好老师很简单
第一：上课的气氛不能太严肃，要让学生开心轻松的上课，要把我们的课堂变成趣味课堂，让学生喜欢记住东西，也就记忆的牢靠，老师讲课可以加点课外知识，让学生听讲更好奇更喜欢上课，喜欢上课的老师。
第二：平时布置作业要多，多读多练才能巩固学过的知识，但周末少布置点作业，让学生该学的时候学得牢，该玩的时候轻松的玩个痛快。所以我喜欢会布置作业的老师。
第三：学生犯错不要打骂，要耐心劝告，摆事实讲道理，给学生改错的机会。
我眼中的好老师就是这样的，希望老师尽量做到。
篇五：我眼中的好老师
每个学生都有自己眼中的好老师，我也一样。我眼中的好老师是班主任吴老师。
吴老师课堂上声情并茂，认真负责，批改作业一丝不苟，平时对我们又亲切又温和，很少训斥学生，大部分同学都喜欢她。
有一次，我们放学站队的时候，我偷偷地先走了，到了下午，老师竟然没训我，还对我笑：“下次就不要再犯这样的错误了，我相信你是一个好孩子。”真是让我好激动啊！恨不得马上对老师说声对不起，保证不会再犯错误了。
当然，吴老师同学们都很关心，同学们越来越多的喜欢她。
我真开心能有这么一位好老师，我相信我们现在的班主任老师同样是一位我眼中的好老师。
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