壁虎日记,让你很快时间解决问题,下面小编就来简易的解析一下。
壁虎日记
壁虎日记
我是一只入世不深的小壁虎,休息了一夜,现在该上班
了。穿上我那灰蒙蒙的夜行衣,于晚上8点整,来到了一户人家
的纱窗上。透过灯光,我发现有个女孩子在专心打字我确信她
一定不会伤害我的。不远处,有只蚊虫在挣扎着想钻进纱窗,
我立刻发起“进攻”。我匍匐着悄悄向它靠近,靠近。大约离
它只有2厘米了,我后脚一挺,脑袋一伸,猛地一下射出了一条
淡绿色又细又长并沾满黏液的舌头,向蚊子一卷——啊哈,它
成了我的猎物!我正品着这美味佳肴,发现那个可爱的女孩眼
睁得大大的,看着我的一举一动,她是那么的惊奇,好像想为
我喝彩,但又怕吓跑了我,只是默默的对我微笑。
我放下心来,耐心地等待着。不一会儿,我父母因为相继
来到纱窗上,我们一夜的忙碌着,收获可多啦,肚子都快撑破
了。
天色将晓,我们正准备收工,却又发现了一只肥大的飞
蛾,它好象干了一夜坏事,正想小息一下。这样的坏家伙,绝
不能放过,我进入战斗。蹑“手”蹑“脚”地爬过去,以迅雷
不及掩耳之势,不费吹灰之力,就把这个愣头愣脑的家伙给逮
住了。可是,我们都已经没法再吃了,心里却非常高兴。
回家的路上,我哼起了自编的小曲:
蚊子蛾子别得意,
有我壁虎在这里。
只需舌头卷一卷,
你就是我腹中餐。
小壁虎借尾巴 (字数:100)
小壁虎爬呀爬,爬到了绿绿的草地上。他看见一只可爱的小猫摇着尾巴,大口大口地在吃鱼。小壁虎兴奋地说:“小猫妹妹,您把尾巴借给我行吗?”小猫说:“不行啊,我要用尾巴平衡身体呢!”
【老师点评】:
这篇文章,作者围绕“小壁虎借尾巴”展开记叙。全文语言活泼自然,写出了小壁虎向猫咪借尾巴的故事,字里行间充满了儿童情趣,但不足的是在结构上不是很完整。
壁虎的启示 (字数:700)
大自然是人类的老师,此话一点不假。你看,根据鱼鳍发明船桨,看到鸟飞发明飞机,根据萤火虫发明人工冷光,根据蛙眼研制成电子蛙眼……真是举不胜举!呵呵,不瞒你说,我也有过类似的经历呢! 一天中午,在教室门前的走廊顶端,我们发现了一只壁虎。“看,壁虎!”小青叫了起来。“弄下来看看!”“打死它!”一时间,喊声热闹起来,纸团、书本、黑板擦、书包、扫帚等一起扔向壁虎。壁虎迅速逃离,但最终,它躲避不了密集的“炮火”攻击,还是被打落下来。就在这只可怜的壁虎马上要被几只硕大的脚踩死的那一时刻,我注意到了这只壁虎圆圆的脚,并产生了疑问:“墙壁那么陡峭、天花板那么光滑,这只壁虎为什么能在上面爬行,甚至逃了那么远呢?”回到家里,我通过网上查询才知道:壁虎每只“脚”底部长着大约50万根极细的刚毛,而每根刚毛末端又有约400~1000根更细的分支。这种刚毛与物体表面产生一种电磁引力,形成一个“吸盘”,壁虎就是靠此而有攀爬本领的。 由此我想到,要是能发明一种具有强大吸引力的鞋该多好啊!壁虎的脚里有“吸盘”,我们也可以模仿壁虎脚的样子,在鞋底安上一个吸盘呀!现在科学这么发达,我们可以制造出更细的“刚毛”、更大的“吸盘”,那样吸引力不就更大了么!可是,有了强大的吸引力而不能随心移动也不行呀,那还叫“鞋”吗?于是,我想到了用电控制——接通电源,鞋就有吸引力;电流大,吸引力就强;电流小,吸引力就弱;断开电源,鞋就没有了吸引力。这样,想和普通鞋一样轻松自如行走,就断开电源;遇到陡峭的物体,就可以通电,让人吸附在物体上“走动”。 我想,发明了这种鞋,生活和工作就方便多了。比如,妈妈可以穿上这种鞋,攀爬到院墙上面摘丝瓜;清洁工清洗高大的楼房外墙,就可以穿上这种鞋“吸”在墙上工作;建筑工人同样可以穿这种鞋施工;电力工人也可以穿上这种鞋爬电杆;消防人员可以穿上这种鞋在高空处理危急情况……到那时,该多方便啊! 大自然,人类的老师!只要我们留心观察,善于思考,就会从中得到许多启示! 【点评】 大自然是人类的老师,文章主题鲜明。小作者从壁虎身上得到启示,从而想发明具有强大吸引力的鞋,反映了他的聪明才智。习作细致地描写了对“吸盘”、通电控制吸引力的设计,以及鞋在生活中的运用,读来引人入胜。 (指导老师:刘克锡)
我和壁虎做朋友 (字数:200)
今天,语文课上,老师正在上课.忽然,老师的教棍掉到地上了,她正准备去捡,老师一下子怔住了.我们抬头一看,原来是一只壁虎正趴在墙角吃蚊子.那只壁虎背上长着绿色的花纹,长长的尾吧,看起来真可爱!有的同学吓得尖叫起来,有的说是怪兽,有的说是鳄鱼,教室里闹哄哄的,壁虎吓得缩成了一团,有的同学已经悄悄走到了墙角边,想捉住它.老师急忙把他挡住了,告诉他说:"不要伤害它,它是益虫,还能帮我们捉虫呢”同学们听了,又高高兴兴地听老师讲课了.壁虎又恢复了它平静的生活.我们还成了好朋友呢.
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