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视觉的盛宴，心灵的洗礼
视觉的盛宴，心灵的洗礼
粽儿香，麦儿黄。轻轻翻开《青铜葵花》，再次被主人公青铜葵花一家人深深感动着感动。作家曹文轩用那优美的文笔，描绘出了一个小女孩葵花和小男孩青铜的内心世界。 童年 . 苦难 小女孩葵花是随着爸爸来到大麦地村的。爸爸到这里的干校工作，因为她没有了母亲的照顾，小小的心灵已经承受住了沉痛的打击，所以爸爸就把她带了过来。可是，令人痛苦欲绝的是，葵花的爸爸竟然在一次划船时落水淹死了。大颗大颗的泪珠从葵花那白嫩的脸庞滚落下来。 幸福 . 梦想 可是，葵花遇到了好心人，青铜一家。他们在一起幸福地生活着，一家人其乐融融。葵花终于跨过了失去亲人的这一道坎。 又过了一段时间，葵花和青铜就要面临很多新的问题。比如说，家里穷，只能供一个人上学。是青铜，还是葵花？一家人面临着艰难的抉择。 青铜为了让葵花上学，他打破了自己多年梦寐以求的愿望。制造了一个魔术般的假象，让葵花也如愿以偿，上了学。 困难 . 承担 作者写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作者写美——大美，将美写到深刻之处；作者写爱——至爱，将爱写的充满生机与情谊。 我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦何尝不值得赞颂！这两位是姊妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魄。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡是体会他们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。 这是罗曼..罗兰说的，青铜葵花告诉我们的也许就是这样。 看看我们现在的生活，大都是饭来张口、衣来伸手。我们好像是温室里的花朵，经不起风刮雨打。遇到一点小小的挫折就垂头丧气，失去信心。 所以我们要正视“痛苦”,勇敢面对，要有一种对痛苦的风度，这样才能顺利实现我们人生的理想。
我的心灵家园 (字数:700)
子夜，黑被用来当作背景。又一次做在电脑前，打开自己的博客，进入自己围造起来的空间。
紫色于我而言，不仅是神秘，也是温暖。对它的喜欢，和内心有关。喜好也是性格的一部分，固执得不可动摇。紫色是我的心境状态。所以它成了我的房间颜色。移动鼠标，查看朋友抑或陌生人的留言。我很开心，是那些文字，让我们相隔遥远也一直彼此靠近。他们的留言平实，简单，美好。让我感动。
有时侯，读自己的故事是需要勇气的。好在我完成之后是一种经历了又回首时的淡然微笑，带给我坚强。很多的时侯，我就这样缓慢移动，一行一行阅读我自己写下的并没有想取悦他人的文字。很像对待一个孩子那样，我不想伤害它们。那些都是我的故去，我的年轻，我的幼稚，我的记忆。过去如何长久，唯有留下痕迹。所以，我在继续活着的同时做着一件挽留的事情，就像我一路向前走时回头观望记住那些已逝的风景一样。它们是我能一直前行的支撑和收获。而我是一个带故事上路的人，走一路，讲一路。一路迷惑，一路思考。
音乐盒里流淌着我最热爱的音乐。是一些经过我搜索整理最后在留下来用以慰藉自己的声音。不管是烦躁还是愉悦，也不管是无聊还是忙碌，它总能给我最适时的寄托的凭借，它总能给我最需要的莫大的安慰。倾听最美好的声音是另一种幸福。吻合心声，同感而发，感动彼此。
图画册是我用来满足自己的视觉的，满足我想当一个出色的摄影师的梦想。所有的画面都是我留下来的有关这个世界曾经的美丽。我始终相信它们充满言语和爱。它们是我所期盼着出现的理想世界。每一幅画都可以用来表达一种感情，所以，它们其实就是我所坦露的最真实的自己，可以从中找到我所存活的准确状态。它们洋溢着我的期许，我的等待，我的努力，我的未来。
小小一方空间，我的心灵家园。与热爱生命者一起分享。
开启心灵窗户 (字数:100)
一个小女孩趴在窗台上，看窗户的人正埋葬她心爱的小狗，不禁流泪满面，悲恸不己。
她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏她的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。
老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。”
读《心灵点灯之人性的光辉》有感 (字数:400)
捧着这本书，就像捧着一颗颗充满爱心的灵魂；读着这本书，就像读着一个个顽强的信念；望着这本书，就像望着一双双忧伤的眼神……在这本书中，我们不仅看到那些伤心的事，也找到了一些欣慰的目光。在这本书中，人生的喜乐哀怒，我都看到了。
喜的是还有许多人活了下来，都平安无事；乐的是有那么多的志愿者来帮忙，有那么多爱心人士捐款捐物；哀的是有许多英雄为了救别人而献出自己的生命；怒的是苍天为什么伤害这些无辜的人！
读这本书的第一篇文章时，我就觉得特别崇敬辉，辉在最后的废墟中，义无反顾地把他仅有的一瓶矿泉水给了他的同学，却在善意的谎言中枯萎了自己。他这舍己为人的精神深深地感动了我，可是，要是我，我会怎么做？这是我读完文章的第一个问题。我想，我说不定会为了保护自己的生命而自私的，我真的想不到，一个平常人怎么会不要自己的生命呢？辉，他是多么的高尚、多么地善良啊！
你们可能会问我，这本书里不止写地震啊？我要选择写地震的，是因为我要告诉大家，我们现在拥有的已经足够了，我们别再抱怨了！如果还不满足，你就想想那些没有家园、失去生命的人吧！
泉州第二实验小学三年级：洪逸暄
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