夏日的蛐蛐作文(推荐)

夏日的蛐蛐 在我上小学的时候,一到天热的夏季,就会回乡下老家过暑假。这个季节里最好玩的就是和乡下小伙伴们玩斗蛐蛐。斗蛐蛐的乐趣并非全在于蛐蛐们的厮杀,我更痴迷的是寻找蛐蛐时的快乐。

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夏日的蛐蛐

夏日的蛐蛐

在我上小学的时候,一到天热的夏季,就会回乡下老家过暑假。这个季节里最好玩的就是和乡下小伙伴们玩斗蛐蛐。斗蛐蛐的乐趣并非全在于蛐蛐们的厮杀,我更痴迷的是寻找蛐蛐时的快乐。

每天夏日午后,我们三五成群的在草垛间徘徊,显示仔细聆听,一旦听到蛐蛐尖细的叫声,我们便争先恐后的用脚在草垛上狠狠地跺。不一会儿,便有一只蛐蛐惊慌失措蹦出来。当它静止下来时,我们便蹑手蹑脚的追到他身后,慢慢弯下腰,用手急速的一扑。就像我技术不高的猎者,往往要追随它很远,跟着他围着草堆转几圈,最后它跳到坟地上——那可是我家曾祖辈的祖坟啊。我们也忘了顾忌,仍然孜孜不倦的在坟头上捕捉它们。

一旦捉到蛐蛐,我们会把它放在泥土盘制成的小窝里,这些泥土大多是我们玩过“摔大洞”这个游戏后废物利用的。用泥巴捏成两个深口无盖的小盆,然后把其中一个小泥盆中间掏一个洞,盖在另一个小盆上,蛐蛐放在里面就不会被闷死,一个泥窝只能放一个蛐蛐,不然放多了它们会打架的。

每到傍晚时分,小伙伴们“气势磅礴”地各捧一块大饼聚在一起边吃边谈。晚饭后斗蛐蛐比赛就开始了。我家屋檐下拉了一个很大的灯,能照的很远,就在这灯下,那些不知饿了多久的小家伙闪亮登场了。但一开始它们都懒得动,我们手持一根稻草,擦他们的胡须,如果它们还是不肯动,我们就使劲划它们的翅膀,迫使他们向前推进。几次这般后,他们终于愤怒了,咬牙切齿向对方示威。于是总有一只畏缩的,在盆里张皇失措,我们就哈哈大笑,嘲笑他是胆小鬼,它的主人就惭愧地把它捏出来,用力甩出很远,这个可怜的小东西就一瘸一拐的逃命去了。

我们把胜利者精心的收起来,在泥窝里放几根清新洁净的马兰菜或灯笼草,藏在床底下。在夏夜的清风里,除了那随风摇摆籁籁作响的桑树枝,绕在耳边的主旋律就是这如天籁的蛐蛐的或长或短的鸣叫。又时在梦里,我们都会听到蛐蛐们拍翅的声音。

蛐蛐确实给我的童年带来了莫大的欢乐。现在夏日的晚上,当我读书或做作业的时候,就会想念童年,想念那时候听蛐蛐们宛转悠扬歌声的无忧岁月。

初二:李增彬


夏日 (字数:250)

夏日,是炎热的,也是烦躁的,夏日只是应为他的炎热而在人间“霸道”有了它炎热的存在,人们自然也不敢轻易出门了,只得躲在家里吹着空调。

老人们躲在树荫底下,扇着扇子,知了在树上叫破了嗓子——热啊!热啊!小狗也趴在地上热的没有力气再跑来跑去了,最调皮的孩子们也跟着大人们吵着要回家,太阳公公也闷热的不行了。

可怕的不仅仅是夏日的炎热更是他可以让人烦躁,烦躁了也跟热了,可是热了又要更烦躁了,这不爸爸妈妈还在破口大骂呢,也不知何时安静下来,何时和好。

这就是夏日,可怕的夏日。

黎明小学二年级:王舒婷


夏日荷塘 (字数:50)

炎热的夏天,清清的荷塘里,小金鱼摇着尾巴,吐着泡泡,可爱极了。

碧绿的荷叶像一把把小伞,荷花苞咧着嘴笑,像很快乐的样子。

真像个幸福的大家庭。

安徽省寿县实验小学二年级:倘宇暄


夏日印象 (字数:500)

人们告别了白雪皑皑的冬天,送走绚丽多彩的春天,迎来了淡淡酷热的夏天,盼望着硕果累累的秋天。

夏天到了,太阳早早就从窗外射进来。到了中午,骄阳似火,热浪袭人。天上没有半片云彩,空中没有一丝风;柏油马路被晒化了,冒着黑油,汽车碾过。发出“吱吱啦啦”的声响;树叶打着卷,一动也不动。花坛里的月季低着头,好像生病了似的;鸟儿早已销声匿迹,蜻蜓也懒得飞翔,只有不知疲倦得知了在枝头声嘶力竭地叫着。街上的行人非常稀少,马路上几乎空荡荡的。整个城市仿佛一个巨大的蒸笼,热的人喘不过气来。

到了傍晚,夜色迷人,有点深沉,也带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下,五彩缤纷。月亮像一盏长明不息的天灯,高高悬挂在点缀着星星的夜空,她把皎洁、温柔的银辉洒向大地,使茫茫夜幕染上了绮丽的色彩。这时一股习习的凉风吹来,便把白昼的烦与忧轻轻地带走了。

夏日酷热难当,人们似乎很讨厌这个夏天。但是,可别忘了,没有酷热的夏天,怎么会有金色的秋天?夏天固然酷热难当,但是夏天也是孕育丰收的秋天的母亲。

夏天明快爽朗。青山葱葱,绿荫浓浓。虽然夏天的脾气很刚烈,要么烈日高照烤得你全身乏力,要么狂风暴雨捶打的你心惊胆战。但是可喜的是丰收的果实与稻香,会给炎炎的夏日献上一曲甜蜜的赞歌。

六中初二:柳月潇

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