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读《父亲的背影》有感
读《父亲的背影》有感
无意间，看了朱自清着的散文——《父亲的背影》
里面的父亲让我的脑海里浮现出爸爸那疲劳的样子。
在这位大文豪写这篇散文的时候正是在反抗父亲权利最激烈的时代。当时的父亲管教儿子很严，凡事都要听父亲的，如果儿子犯一点小错误，父亲就要狠打一顿。正是在这样的年代，朱自清看见了父亲的另一面——温柔。儿子要上大学了，父亲送他到火车前。火车要开了，儿子不停地向父亲挥手，父亲慈祥地笑着，也向儿子挥手。汽笛声吹响，落日通红的余光照在老父亲的背上，映出了慈祥地背影。
读了这篇散文，我的感受很深。从我懂事开始，就一直得到爸爸的关爱，却没有去体会。
四岁的时候，我读小班。幼儿园是在傍晚放学，那时候，老师会让小朋友唱歌。我却不敢唱。这时，我看见，爸爸在窗外正慈祥地看着我。我笑了，大声地唱。爸爸也笑了。
现在，我上了中学，每天都要晚自习，回来时，总是很迟。爸爸就在家里等。见我回来才睡觉。日复一日，我看见，爸爸的头上多了几根白头发。
我会问，爸爸，这些头发是为我而白的吗？望着你每天疲惫不堪的身影，都是为了我才这样的吗？每晚，听着您那如刀割般的咳嗽声，作为孩子的我，对您说一声：
爸爸，您辛苦了。
朱自清的散文，唯有这一篇写得好。世界上，只有您，是我最好的爸爸！
读《从此，我不再厌学》有感 (字数:700)
读《从此，我不再厌学》有感 晚自习的时候，我读了一篇作文，题名是《从此，我不再厌学》。 作者是一位副班长，成绩在班里名列前茅，可是到了初一，学习成绩狂降到中等，他认为初一的作业太多，负担太重。为了赢取更多的时间玩儿，不得不抄袭作业；考试为了取得那么点虚伪的分数，不得不作弊。他厌学，离家出走。他走在路上，突然对两个小反而感兴趣，其中一人两手紧紧地蜷缩在衣袖中，两脚不停地跺着；另一个人颤抖的双手不停地数着那不过两百元的纸币，嘴唇一张一合地自言自语着：“马上就能凑齐女儿下学期的学费了……”因为小贩的简简单单几句话，一股暖流涌遍作者的全身。我，心中…… 月考考试，，我考得很不理想语文126分（满分150），数学121分（满分150），英语134分（满分140），面对这突如其来的打击，我难受，我气愤，我抱怨。我也是班长，成绩竟然那么差，怎能对得起我这个称呼，我以前的成绩在班上可是数一数二的，在全校保证可以是前3名，现在…… 我总有一种自卑感，上课都不好意思看着老师的眼睛。我突然觉得世界是多么凄凉。 晚自习时我问旁边的同学几点了，没想到老师竟什么也不说，走过来，一巴掌打在我的头上，我当时真的好伤心，我是女生，老师竟然那样对我，我哭了，哭的很伤心，我并不是觉得这有多么的疼，只是我觉得老师也在打击我，觉得我不配做班长。 我伤心了又伤心，觉得很是无聊，看了这篇作文才茅塞顿开，父母那么辛苦，他们不求回报，只希望我们以后能有好的工作岗位，好的条件，这么辛苦，努力，我们有远大前途，不去好好努力还干什么?经受挫折是人生必经之路，也是常常受用的，我相信我可以的，我能的。老师不过是这样教育我们，而他们却没有任何回报，我不会抱怨老师，我感谢老师，是老师给我的前进动力，我再也不会有那样错误的想法，学习多么的有趣，生活是多么美好。天空是多么蓝，是多么无边无际，我望着蓝色的天空，畅想着美好的未来……
圆明园有感 (字数:350)
圆明园是一座举世闻名的皇家园林，是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，还是园林艺术的瑰宝，建筑史上的精华。可是，1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园，进行了疯狂的抢劫。在他们的军营里，珍奇的钟表、五光十色的绫罗绸缎等各种奇珍异宝堆得满地都是。更有甚的是，运不走的东西他们就任意破坏掉。为了销毁罪证，英法两国还在圆明园内四处放火，大火烧了三天三夜。转眼间，金碧辉煌的圆明园，化成一片灰烬。
看看过去，想想现在，如今我们的祖国像条巨龙腾飞在世界东方，经济也飞速发展，名胜古迹重放异彩。祖国的变化，吸引了无数外宾来我国观光，那些外国人在我们中国人面前也会点头微笑了。可是，无论他们怎么点头，怎么微笑，我们也永远不会忘记八国联军侵略中国时给我们带来的巨大灾难！
今天，在这蔚蓝的天空下，在这洒满热血的黄土地上，那些残留的石柱仍然挺立着，我仿佛看到了圆明园在火中燃烧，听到了圆明园在哭泣。我的心情非常沉重。它好像在提醒着炎黄子孙：“落后就要挨打！”
花家地实验小学5年 金美惠
《读三国演义》有感 (字数:2000)
中心围绕三国时期魏、蜀、吴发生的战争故事，塑造了诸葛亮、曹操、刘备、张飞、关羽、赵云等众多性格鲜明、有血有肉的人物形象，其故事情节善于变幻，匪夷莫测，令读者的心随之兴奋伤感，难以捉摸，作者罗贯中采用记叙、讲述等写法，把故事描写刻画得栩栩如生、形象生动，但之余又不免让人有想象的空间，这部举世闻名的作品，其中心寓意也非常深刻。利用这场激烈的战争，人们之间的勾心斗角，表面上是说：诸葛亮那样的才华横溢以及当时社会的人才济济，但是它一语双关，更深一层含义是说：战争给人们、给家园、给生命都带来伤害，不能伤害那些无辜的生命，否则天理不容。其中心意象告诉人们：遇事沉着冷静，聪明机智，否则后果不堪设想，不能一味的横冲直撞，要考虑后果，随机应变。另外，这部书最大的一个亮点，莫过于它的人物了，大概归纳如下；诸葛亮：上知天文，下知地理（或“直”），神机妙算、机智勇敢、富有正义、悲天悯人。
曹操：勃勃野心，疑神疑鬼，兵卒强盛，手下谋士机智多谋，却滥杀无辜。
刘备：为人厚道（又名“刘皇叔”）、礼贤下士、善于收买人心。
张飞：威风凛凛、粗心莽撞、正直老实、晓知兵法、缺乏坚定不移的品质。
关羽：重情重义、身手矫健、维护正义。
赵子龙：遵从命令、武艺超群、具有爱心。
黄忠：五虎大将中最值得敬佩的一个人，老骥伏朸，志在千里；烈士暮年，壮志不已，忠心耿耿，志气熊熊，善用兵法，沉着冷静。
······
正文：
昔日，高祖斩白蛇起义，当年的战场激欲横飞，战儿们英勇搏杀，人们之间心机重重，难以猜测。《三国演义》这部名着就是封建社会统治阶级战争时期的真实写照。
想当年，本来一个太平盛世，可是因皇帝懦弱无能，整日游手好闲，所以民心破碎，那些叛逆之人就趁机造反。却说半路杀出个“陈咬金”，天公作美，好在当时社会人才济济，他们有远大的抱负，自从刘、关、张桃园三结义之后，他们兄弟三人齐心协力，忠心耿耿，慈悲善良，他们先后招贤纳士，有许多侠义之人莫名前来。其中遇见了赵子龙，勇敢质朴的爱国这共同打击恶势力，他们一点一点地踏平荆棘，共闯一片天下，话说为了造就大业，不甘落后的刘备，带着两兄弟“三顾茅庐”，不辞辛苦，礼贤下士，也许是他们的诚心感动了天地，诸葛亮出山辅佐刘备造就大业，曹操属于魏国人士，因民心散乱，所以领兵攻打各国，他手下精兵蓄锐，谋士多才，所向披靡，听说刘备得诸葛亮辅助，嫉妒心日益增强，处处针对刘备，却说刘备得诸葛亮像尊师那样待他，处处问计与诸葛，使曹操的诡计未曾得逞，讲到这，人人都知刘备为仁义之人，他和兄弟智勇双备，前面曾打败董卓，平定中原，曹操也心知杜明，为此更加痛恨刘备。故事的另外主人公就是孙权，吴主三个人都想独吞皇位，为此征战不休，说来东吴的大都督也是多才多谋，他害怕诸葛亮抢他功劳故此多加陷害，却未得逞，恨之入骨，从中可见人心之险恶，战争就是这样，整天都是舍命厮杀，勾心斗角。
全书情节起伏跌启，故事情节颇有趣味。但是最有代表性的点睛之笔要数火烧赤壁。孔明气周瑜，以及孔明七擒孟获了。一一来说，杜牧《铜雀台杯古诗》词”东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”从这里可以悟出两点。一点从二乔与东吴人物的关系，诸葛亮激起周瑜心中燃烧的怒火，坚定了他破曹的决心，二点“火烧赤壁”的心肺莫过于东风了，非有东风，绝非难胜，而东风只有诸葛亮能祭，所以破曹首功，当然推诸葛亮，所以足可以见其雄才伟略，但也这是剥夺周瑜的元曲中有隔江斗智，于是《三国演义》有“三气周瑜”，不但剥夺了他的东西，简直把他的性命也结束了，让人情不自禁的发出“既生瑜，何生亮”的感叹，虽然这里不存在什么好坏，但终会让人惆怅迷离。只是针对我个人来说，这部书的情节确实有点戏剧化，诸葛亮的神机妙算着实令人惊讶，他一宽容大气服人，也着实让人感慨万千。七擒七放孟获，也属历史上乃自古以来的一大奇迹了。也许某些人会说孔明是个十足的白痴，因为哪有把嘴边的食物放回的道理啊？并且是七个来回，这确实让人难以置信。而我却说，这也是一种以理制服的方法，你为别人付出了，贡献了，别人也会用同样的方式去回报你；相反，你只会用”刀枪“来解决问题，只会留下遗憾和仇恨。所以说用这种充满爱的方式去欣赏或看待一个人，反而可以深入主人公的角度，更加了解他，悟出告诉人们的哲理，这也是我在读书中所悟出的一大收获吧！
万物有其利，必有其害。一般来说，人们都喜欢那些听话的、乖巧的孩子，而却忘却了顽皮的孩子往往思维能力是最敏捷的。所以结合“三国”来说，诸葛亮天文地理无所不知，无所不晓，所以人们称之为“神机妙算”；可却不知，他帮助刘备创就大业，害死了多少人马，不管是哪个国家的人民，都是一条条鲜活的生命，人民百姓是无辜的可是。。。。。。所以，从某种意义上来说，诸葛亮“罪孽深重”所以他也有不利之处。反而让人痛恨的曹操，也有他的谋略，如果仔细读得话，曹操的心胸也不是那么狭小，所以从这一方面来说，曹操也有他的宽厚仁慈，所以，万物都有两面性，要在看见它的利的同时，看见它正确的一面，积极对待。也正有了这些坏人的反衬，才能突出好人的优点。所以说，如果花园里全都是红花，没有绿叶，哪能显出花的高贵与美丽？
全书以人与人之间的计谋与打仗的输赢引进，描写了众多豪义之士的勇敢与智慧，故事中人物，情节让人们若有所思，若有所悟，尽管它与现实社会远远不相同，可是，刻画以及要表达的中心意象仍然是相同的，名着中董卓与现代的“势利眼”不是成正比吗？董卓野心勃勃，见钱眼开的情景此刻仿佛在我眼前浮现，难道现实社会中没有这样的现象吗？官员们有的贪污腐败最终还是难逃法律这个大网的捞捕；相反，丛书中也有积极的一面：刘、关、张三人之间纯真的友谊不值得我们学习吗？孔明的学识渊博，想问题的周密无缝，不值得我们学习吗？五虎大将以及那些爱国将士为了和平，在战场上势死如归的这种大无畏精神，不值得我们学习吗？是啊，做人（学习）就应该这样，善于发问，勇于改善。
读三国，品味三国演义中的风情与豪迈，在我心中豁然开朗。我爱三国中人们身上的正义感，责任感，以及那些爱国之士（热血男儿）骨子里所拥有的坚贞不屈！愿经过无数人的辛勤劳作之后，这片土地会更美好！
小关一中初一：李梦真
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