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每一天都是一首诗
每一天都是一首诗
“诗意人生”并不夸大。生活有着诗一般的意境，诗一般的情趣，诗一般的深邃，诗一般的淡雅。每一天都是一首诗。
星期天是“随风侵潜入夜”般悄然无声地降临，拉启一周的序幕。
我们一如既往地上学，5节自习，在复习啦上周所学的内容后就预习新课，下午便回家休息，告别一周的疲惫，养精蓄锐。
周1至周2
用“足蒸暑土气，背灼炎天光”来形容再合适不过。如同农民为了丰收而辛勤耕种一般，我不敢怠慢，专心致至，奋笔疾书，题海奋战。因为中考的战鼓已经敲响我不愿留遗憾到明天。下课啦，也将课上遗留的难题留下同同学讨论亦或是请教老师。
周3至周4是“山气日夕佳飞鸟相与还”的从容和淡定。井然有序，有计有划。应为一周的计划早已暗暗制定，目标明确，学习作业相对较少，闲暇时看看书，看看电视，丰富知识，自然吧不亦说乎
周4至周5
倒有点“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的满足和喜悦复习到啦以前没有掌握的知识，相比第一次接触多拉些理解和领悟查漏补缺，一周下来，有啦新的收获和领悟，拉喜悦自然不言而喻
生活如茶，越品越知清香，生活如酒，越平越觉香醇。但将生活比做诗更合乎其意。
诗一般的快意，让我逐渐感悟诗一般的含蓄深刻，勾起我的探索欲。品味生活吧，每一天都将是一首诗。
广西玉林博白县博学中学初三:妤yolanda
下雪的一天 (字数:200)
雪花姑娘来了，它给大地铺上了洁白的雪毯，给小树披上银纱。
看着窗外美丽的雪景，我就迫不及待地跑下楼去。用手去接那一片片漂亮的雪花，感觉凉凉的，不是像冰激凌吗？于是我灵机一动，张开嘴巴，等着雪花落入嘴中。落入了，落入了，凉凉的，好像还有点甜。
我要堆雪人了。首先在雪地上滚了一个大雪球和一个小雪球，做雪人的身子和头，并拈了三个小雪球当作眼睛和嘴巴。最后用两根树枝做雪人的手。看着自己做的雪人，我忍不住笑了。
有雪的冬天多么有趣啊！我爱冬天，更爱雪花！
二年级:惠小夏
快乐的一天 (字数:100)
今天，风和日丽，我和方晓君兴高采烈的一起去公园玩。公园十分热闹，像一片海洋。公园里有人群和花草树木。过了一会儿，卖豆腐的老爷爷来了，我买了2碗豆腐给了方晓君一碗，真好吃呀。又过了一会儿，我们又去了游乐园。
三年级:1617442997
母亲平凡的一天 (字数:650)
很早就想为母亲写点什么，但是总感觉力不从心，不知从何写起。关于母亲，我觉得自己的文字太浅薄，太苍白，无法表达自己对母亲的爱。于是，我在等待，等待自己的文字变的有内涵，内容变的很深刻。但当我这次回家，我发现无论何时我们都不能为母亲献上一首完美的歌，因此，我虔诚的拿起我的笔，忠实的记下了母亲的一天。
天拂晓，母亲就匆匆起床，忙着烧水。水烧开后，母亲把鸡蛋打在茶缸里，倒上热水，为父亲合好，等着父亲。母亲又摸起扫帚，不慌不忙地扫着院子。扫完之后，又从缸里抓了些玉米，撒给鸡。忙完这些，母亲挎了篮子去了家西的菜园。这时，父亲已喝完了荷包蛋，下地去了。
从菜园回来，母亲又开始了锅碗瓢盆进行曲，炊烟袅袅升起。九点左右，父亲从地里回来。饭菜已备好。
吃完之后，母亲又忙碌着：喂鸡，喂猪，喂狗，喂兔子，又忙活了一大圈。
忙完之后，父亲，母亲一块上坡。
父亲有哮喘，不能干重活，母亲则默默承担了家里的活。
将近一点左右，收工回来，父亲则忙着修理农具，母亲又开始了锅碗进行曲。俗话说：长上午，短下午。活太多，吃完饭，未能休憩，母亲又匆匆下地了。
日暮将至，凉气逼人。母亲才住工，从那二里之外的地里拖着沉重的步子回家(母亲不会骑自行车，只能步行)。
此时的家中已是猪嚎狗叫，母亲放下工具，又端起了瓢。父亲也从地里回来了，只是不停的咳嗽。母亲赶紧端了杯热水。
吃完饭，九点了，母亲又忙着给父亲拔罐。
十一点了，母亲又给兔子添加了些食物，又把煤炉子封好。
终于，母亲拖着沉重的脚步上了床。不到五分钟，母亲便酣然入睡。
母亲太累了。
这就是母亲的一天，平凡的一天，劳累的一天。
当我写完的当天晚上，母亲打电话说，她因感冒不能来照顾孙女了。母亲的话语中有内疚感。自从女儿的降临，我感到了父母的不易。虽然我现在已娶妻生子，但我却欠父母太多太多。我本应孝敬父母享度晚年，可我却无能为力。听到父母有病却为了省钱，硬撑着时，我的心在流血。
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