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读出自信 诵出精彩
读出自信 诵出精彩
今天下午1时30分，杭州长江实验小学“读出自信 诵出精彩”第一届诵读比赛正式开始了。 作为开头的五（2）班朗诵了“小桥流水人家”，男生一段，女生一段，配合得相当默契。随后，所有班级都上去露了一手。虽然一年级小，但是和哥哥姐姐比，也能读得流利，诵得有感情呢！千万不要小瞧低年级哦！ 每个班都有每个班诵得好的地方，也有读得不好的时候，我们要汲取长处，补足短处，越来越好。这是第一届，我相信还有第二届、第三届，继续加油！|||
自信是成功的一半 (字数:300)
记得有一次听写，我没有像往常一样得到100分，而是错了一个字。“欧阳玉兰，你为什么这次打不到100分，你退步了吗？”我总是反反复复地问着自己。我在自己身上不停地找着原因，可找了许久，也不知道为什么我会拿不到100分。因为我了成功往往只差一步之遥，总以为自己可以得满分，可现实永远将我拉了回来。我好后悔，后悔自己太得意忘形。我知道，当时的我太紧张，现在手里还捏着汗。郭老师曾说过的一句话：“人如果有了自信，做什么事情往往都会成功一半。”就在这时，我明白了自信是多么重要，如果，还有一次机会，一定会考到100分。因为，那时的我将充满自信，时时刻刻记得这次听写给我带来的惨败教训！
常宁市松柏镇中心学校二年级：欧阳玉兰
自信的女孩 (字数:900)
看看站在穿衣镜前的那个小女孩，1.40米的个子，一对浓浓的眉毛，一双水灵灵的眼睛，高高的鼻梁下有一张樱桃似的小嘴，爱梳两条马尾辫，走起路来总是一甩一甩的，显得非常可爱。
天空伴随小鸟成长，河水伴随鱼儿成长，阳光伴随小草成长，雨露伴随花儿成长，自信伴随着小女孩成长。虽然她性格有些内向，但她内心却充满了信心，她相信，经过风雨，总会见到彩虹，只要付出，就会有收获，她相信……她经历过无数次的成功与失败,成功和失败也总是陆续的敲着这个小女孩的门，就这样，在它们的伴随下成就了一个自信的她。
上二年级时，小女孩的老师就开始教她们怎样写作文，每次发下作文，她总会发现老师为她修改的句子、词语，老师给她的评语都能占文章的三分之二了！老师的评语总是会出现 “有错别字、语句不通顺、标点不对、没有中心、文章太枯燥”一类的字眼，虽然是这样，但也没有让小女孩失去写作的兴趣，反而越来越激发她对写作的兴趣。后来老师又教她们仿写、怎么运用修辞手法、怎样写看图作文……她便把这些方法都运用到了自己的作文当中，使自己的作文变得更加生动有趣。在老师的指导和鼓励下，她又把自己的文章投稿到安阳日报、科学导报报社，连续发表了《老师的眼睛》、《春天的洹河》等文章，后来小女孩又在妈妈的鼓励下，办起了自己的博客，把自己的文章发表在上面，和大家一起分享优秀的文章，还幸运地被评为阅读天使，在学校的升旗仪式上受到了表扬，她高兴地手舞足蹈，心里美滋滋的。
每次竞选班委时，总会看到小女孩也积极参与其中，她总是认真地准备竞选中队长演讲稿，反复熟读几十遍。等到竞选时，她难免会有些紧张，就像揣了只活蹦乱跳的小兔子，老师看了，总会和蔼可亲地鼓励她：“竞选时一定不能紧张，只有沉着、稳定，这样才能演讲好。”听了老师的话，小女孩对自己充满了信心，流利、大声地朗读自己的竞选词，充分地发挥了出来。同学们选举投票时，都一致推选小女孩为中队长，老师也对她赞不绝口，大家都说她是“名副其实”的中队长，还对她竖起了大拇指。小女孩喜笑颜开，高兴地一蹦三尺高。
说了这么多，大家一定很想知道这个小女孩是谁了吧？呵呵，其实这个自信的小女孩就是我！正是因为我对自己充满了自信，才让我明白了自信是成功的秘诀，参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望；自信是一种力量，一种潜在的、可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来；自信是一种拥有，一股勇气，就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界……
我今天考得很自信 (字数:350)
我今天考得很自信 今天是11月12日，是星期四，也是期中考试的日子。同学们都怀着期待的心情，终于等到了这一天。 监考老师走进教室，教室里立刻鸦雀无声，就连一根针掉在地上也可以清晰可闻，随着一声“开始发试卷”，我满怀自信地接过了试卷，写好班级姓名后，我开始答题了，我用飞快的速度写完了一题又一题，时间也在一分一秒地流失，我终于满怀着自信写完了，我也带着自信把试卷反反复复的检查了一遍又一遍，这才把试卷放在桌上。我在心里暗暗地对着自己说：“你给我努力些，这次考不好我跟你没完，不要辜负老师和家长对自己的期望，你要努力，你是可以考出好成绩的，只要你努力，你一定能考好，因为你对自己充满着自信心，加油吧！你能行。” 我既自信，又忐忑不安的心在互相搏斗着，我的心终于平静了下来，因为要交试卷了。 我既自信，又激动的把试卷递到了监考老师的手里，我自信的心一直在我心里流动，直到期中考试考完。 我明白了一个道理:只要有一颗自信的心，你就会成功，就会战胜你自己。
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