我对第六则论语的感言作文(全篇)

我对第六则论语的感言 三人行,必有我师焉……这则论语给我留下了深刻的印象,虽然这句话出自两千多年前的孔子之口,但至今仍是智理名言,意义至大。在我们日常。

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我对第六则论语的感言

我对第六则论语的感言

三人行,必有我师焉……这则论语给我留下了深刻的印象,虽然这句话出自两千多年前的孔子之口,但至今仍是智理名言,意义至大。

在我们日常生活中,每天都要接触的人甚多,而每个人都有一定的优点,值得我们去学习,亦可成为我们良师益友。反省自己,是自觉修养的精神。这样,无论同行相处的人善于不善,都可以为师。

这则论语还表现出了孔子的两个精神:一,择其善者而从之,见人之善就学,是虚心好学的精神;二,其不善者而改之,见人之不善就引以为戒的精神。

这则论语真不愧是孔子所说出的智理名言呀!

湖南省常德市津市市德雅中学初一:孔成林


《艾尔和肖恩海底大冒险》第六集 (字数:600)

毛毛高兴地游向肖恩那,肖恩说:“既然大家这么夸你。”现在你当邮递员看看大家支不支持你。”刚说完,毛毛听见家里传来电话声,毛毛和肖恩她们赶紧进门接电话。毛毛说:“您好,这里是邮递员家。”电话里说:“哦,我叫乐乐,你帮我把我的一封信寄给我爷爷,我家住在珊瑚区,我爷爷住在珊瑚深处。麻烦你了。”毛毛说:“好的!”在路上,大家见了毛毛说:“哇,这不就是爱帮助人的毛毛嘛!”毛毛说:“谢谢!”到了珊瑚区,乐乐见了毛毛把信交给毛毛说:“游这么远,进屋休息一下吧。”毛毛说:“没事。”说完,他们游向乐乐的爷爷家那。海神在旁边说:“哦,原来邮递员是这样送信的。”肖恩说:“这下你知道了吧,海神?”海神不好意思地说:“什么嘛,其实我……早知道了。”到了乐乐的爷爷家,毛毛敲了敲门,爷爷打开门说:“你们有什么事,孩子?”毛毛说:“我们是来送信的。”爷爷说:“谢谢你,孩子。”毛毛说:“不客气。”说完,毛毛就游走了。在路上,毛毛高兴地说:“谢谢你们。”海神说:“不用谢,应该的!”肖恩说:“呵呵,海神,什么时候轮到你说话了?”海神说:“你……”

回到家,毛毛看见妈妈在家里。毛毛高兴地说:“妈妈你出院了呀?”妈妈说:“恩,我的病好了。”“妈妈我告诉你,我当邮递员大家支持我了。”毛毛说。“我们的儿子终于有出息了!”妈妈说。肖恩说:“我们也该走了。”毛毛拉住肖恩的手说:“别走呀,我家很穷,我只能送你一个海洋碎片给你们留作纪念。”说完,他把碎片交给了肖恩。海神高兴地说:“我们终于得到海洋碎片了。”毛毛说:“原来你们是来找海洋碎片的呀,我把我家养的绿龟送给你,它可以帮助你们找海洋碎片。看它的背面的指针向哪指,就说明海洋碎片在哪。”说完,他又把绿龟交给艾尔。艾尔高兴地说:“这样找海洋碎片就好办了!

肖恩他们已经得到了第一个海洋碎片,至于接下来的探险就请看下一集。

东营市胜利实验小学三年级:明松


我对生活的哲学读后感 (字数:150)

  金钱买不到知识,而知识能买到金钱……    这是我对生活的哲学。下面我要对这个哲学编一个故事。    从前,有个百亿富翁,生了一个儿子,他整天用钱来让老师教他知识,可是,等他儿子长大以后,却变成了卖破烂的,他的爸爸快死时,终于明白了一个东西,就是:金钱买不到知识,而知识能买到金钱……


我对《小学生导读》说声“谢谢” (字数:900)

好书是一眼清泉,口渴的探索者需要它;好书是一块面包,饥饿的旅行者需要它;好书是一场及时雨,干渴的庄稼需要它;好书是……在我的成长道路上,《小学生导读》伴随着我经历了许多风风雨雨,是我成长的阶梯。在升入三年级时,我第一次接触了你——《小学生导读》。

自从我打开你的那一刻起,我就深深地爱上了你,一步也不想离开你。你向我打开了知识的大门,我认识到世界是那么丰富多彩,知识是那么益智有趣;你丰富了我的课外生活,让我知道了许多做人的道理;你带我遨游知识的海洋,探索广阔的世界。你的“身心保健”和“科学岛”栏目给我增添了许多保健常识,懂得了如何呵护自己的身心健康;你的“中外名人”栏目让我知道了国内外许许多多的名人故事;你的“数学大课堂”栏目使我掌握了更多的数学知识,对我的数学有很大帮助,你让我学到了独特的解题方法,使我的思维变得更加灵活;你的“读写新天地”栏目让我了解了更多的语文知识,好词好句好文章使我废寝忘食;而“走进大自然”栏目给我讲讲奇趣大自然,让我认识了外面的世界,了解了课本上所学不到的知识。

“生活万花筒”栏目给我增添了不少的生活常识,教会我健康成长;“英语俱乐部”栏目则让我的口语变得更加流畅,也正是因为你,让一个讨厌英语科目的小懒汉变成了对英语充满渴求的我,今天的我找回了自信,从而提高了英语成绩。“趣味字词句”栏目更是让我受益匪浅,我本是个大马虎,经常写错别字,特别是形近字容易混淆,如对于“哀、衷、衰”这三个字,可以说是无法辨别,经常张冠李戴。自从拜读《小学生导读》的第6期的“趣味字词句”中的《性格各异三兄弟——哀、衷、衰》后,我不写错别字了,这多归功于你呀,你说:“哀”、“衷”、“衰”虽然生活在一个大家庭里,可情况却不一样,“哀”走到哪里都会带去一片哭声,受到大家的怜悯;“衷”走到哪里都会带去一片笑声,衣服中间藏着一个直立的“中”表示内心,受到大家的喜爱;“衰”走到哪里都会带去晦气,衣服中间躺着一个“中”,表示没有精力,受到大家的唾弃……经你这位大师的一解说,真可谓是“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”,我彻底掌握了这三个字的区别,并且对形近字产生了浓厚的兴趣。是你——《小学生导读》,让我的成绩有了进步,知识面也变得开阔了;是你让我的课余生活如锦上添花,乐趣无穷。我多想化作一只小鸟,飞舞在你广阔的天地间;我多想变成一条鱼,畅游在你无边的知识海洋里;我多么希望你永远陪伴我成长。

你是我的知己,你是我的老师,我深深地爱着你。我要对你说声“谢谢”,因为你的世界里有我的歌声和微笑,有我美好的童年。相信你的明天会更好!

黄山市黄山区汤口镇寨西小学六年级 姚磊

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