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降落伞的学问
降落伞的学问
“要想捕鱼，就得下水。”这是苏联的民间谚语。同样，要想得到科学道理，就必须要多多实验。 实验无处不在，在学习上，我们可以索求知识；在游戏中，我们可以寻找方法；在生活里，我们可以掌握技能……在科学课上，我们可以获得科学结论。 星期五，科学课一开始，我们就看到了黑板上大大的三个字：“降落伞”“说到降落伞，相信大家都熟悉不过吧，电视、电脑、报纸、书籍……从多种渠道我们都能了解有关降落伞的信息。”汤老师一句话便开门见山。“今天会不会制作降落伞？”“我们可以出去实验吗？”……老师还没有多说，同学们便七嘴八舌，议论纷纷。汤老师举了一个“stop”的手势，示意大家停下来。不一会儿，“卖菜大妈们”就停止了“吆喝”。汤老师轻轻点了点鼠标，打开了幻灯片，给我们看即将要制作的降落伞模型，分为三部分——伞面（塑料袋）、伞绳（绳子）和重物（磁铁），汤老师微笑着说：“这一堂课，我们就通过亲自动手实验，来了解一下降落伞降落的快慢与什么因素有关。”汤老师又补充了一句：“那么，谁能根据自己平时的知识，猜测一下？”几只小手高高地举了起来，老师点起了我，我干脆地答道：“降落伞降落的快慢与伞面的大小有关。”“没错。还有谁能再说一说？”尹丝雨也是毫不犹豫：“降落伞降落的快慢与伞绳的长短有关。”汤老师点了点头。第四组的罗英豪马上补充道：“降落伞降落的快慢还和重物的质量有关。”汤老师将屏幕移了移，说：“那么这节课，我们就先来制作一个——”“降落伞！”班上传来同学们欣喜若狂的叫声。 看着ppt上的制作演示，我们组不由分说，便小心翼翼地拿出科学材料袋，取出一个用塑料袋做成的正方形“伞面”，然后用牙签在距离四个角1厘米不到一些的地方各戳一个洞，做好“伞面”，接着，用四根棉线（每根大约25厘米长）小心地穿过四个洞，并打好结，这就做好了“伞绳”，最后一步稍稍有些困难，先拿出环形磁铁，平均分成四份，用和制作伞绳同样的方法拉拉紧。“要注意平衡啊！”汤老师提醒道。我看了看我们组做好的降落伞，像风雨飘摇中的小船似的，最下面的重物明显不平衡，摇摇晃晃，我一看，原来是有两根伞绳绑在了同一个位置，成了三角状。我和周雅琪赶紧把其中的一根伞绳慢慢地拉下来，绑在了四分之一处，就这样，我们的降落伞总算做好了。 我们组要证明的猜测是：降落伞降落的快慢与重物的质量有关。汤老师曾经说过：“在做实验时，我们只能改变一个因素。”所以，我们组不能改变伞面和伞绳，只能改变重物。 实验即将开始，丁诚吉负责拿秒表，即计算时间，而庄春雷负责在一楼捡降落伞，高月负责记录，我和周雅琪则负责轮流向下放降落伞。分工完毕后，我们就开始动工了。“准备好了吗？”“好了！”成员们信心十足地回答。“三！二！一！降落！”丁诚吉喊道，与此同时，我把降落伞往下放，只见降落伞飘飘悠悠，像蒲公英的种子般，最终落到地上,丁诚吉也及时按下了秒表，“38秒！”像这样，我们做了三次，并求出了平均值：35秒。接着，我们将下面的一块磁铁改为了三块磁铁，并平均分成了四份，装上了伞绳。“我要放了！”周雅琪有些兴奋地喊道。“三！二！一！放！”丁诚吉拿着秒表，又一次开始了计时。“哇！21秒！好快呀，高月，赶紧把结论写了。”“丁诚吉，做实验要讲求准确性。不能只做一次呀，我们还要求出平均值呢。”“对！对！对！”丁诚吉连连点头。最后我们得到平均值：19.5秒。 “看来，降落伞降落的快慢与重物的质量真的有关呢！”我们组的五个人开心地笑着，望着晴朗的天空，准备回科学室“领奖”哩。 有趣的实验，还能得到科学道理，真是“一石二鸟”。平时在日常的生活中，我们也要多多实验，从生活中发现实验的乐趣。
【老师点评】:
语言平淡，详略不当
小降落伞 (字数:450)
嘿嘿，听说今天要做降落伞啦！我高兴得一蹦三尺高。我赶快把用品拿出来，恨不得马上就做好。 开始动手做降落伞了，我兴奋地先把五颜六色的小方巾铺开，然后照着老师的样子，捏起小方巾的一个角，用线拴紧，别的三个角也一样拴紧。哎哟，可真难拴呀，看老师系得真容易，没想到到我这儿就这么难呀！我笨手笨脚地系呀，拴呀，就是弄不到一块，急得我直跺脚！老师来帮忙，学着老师的样子，把绳子和小方巾的一角做个十字，把绳子绕过方巾，从下面再拿出来，一系就拴好了。接着把四根细绳抻直，最后把橡也系上，哈哈，一个小小的降落伞就做好了。老师带我们去外面扔降落伞喽！我们高兴得像小鸟一样飞下了楼。我把降落伞团成一团，两腿弯曲一使劲，嗖！啊，降落伞打开了，好像盛开的花朵从天上飘下来。我高兴坏了，一连扔了三次。太有意思了。 做降落伞真有趣！也很好玩，使我小小的手变灵巧了，人也变聪明了！
读《一个降落伞包》有感 (字数:200)
这是一个发生在飞机上的故事。 一天周恩来和一个要去监狱里看爸爸的小孩子坐飞机，突然遇到了寒气于是他们纷纷跳伞，可周恩来和那个小孩子坐的座位只有一个伞包，周恩来对那个小孩子说∶“你拿这个伞包，你跳吧。”小女孩摇摇头，后来周恩来把伞包给了小孩子。飞机要爆炸了，小女孩跳了出去，可周恩来伟大的牺牲了。 周恩来这种伟大的、无私的、舍己为人的精神是值得我们学习的。我们无论在生活中还是在学习中都要无私，乐于助人，这样才会得到大家的尊重和喜欢，我决定了以后一定要向周恩来一样无私，伟大，乐于助人，一定要得到大家的尊重。 桦南中心小学 五年一班 刘旭
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