本文主要介绍 美丽的校园，并为读者提供相关背景信息，以引起读者的兴趣，接下来就跟我们一起来了解一下吧，希望对您有所帮助。
美丽的校园
美丽的校园
我们的校园。我们的校园是美丽迷人的，是一个充满生机勃勃地校园。
每当上学我放眼望去，映入眼帘是学校大门的上面写着几个金色的打字—泉港庄重文实验小学。学校里面有三幢大楼，我最熟悉的是教学楼，教学楼有四楼，没一间教室既宽敞又明亮，透明的窗户，整整齐齐的桌子，大家把教室布置得漂漂亮亮。每天清晨都能听到同学们琅琅的读书声，教学楼真是同学们读书的好地方！在教学楼前面有个大操场，操场中间有绿绿的草地，好像铺上一层碧绿的地毯。围着草地的是红色的跑道，远看操场好像一幅美丽的图画。课间，同学们可以在操场上尽情地活动，有的踢毽子，有的打球，还有的做游戏……整个校园充满了欢声笑语。
校园里还有好几个花坛，花坛里的花儿争奇斗艳，花的清香引来了许多的蜜蜂和蝴蝶，勤劳的蜜蜂在一边唱歌，一边采蜜。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，美丽极了。校园里还有很多种绿树，每天他们都坚守在校园了，为学校增添了许多生机，在微风的吹拂下，摇晃着指头，是在给我们打招呼！
我们的学校不仅美丽，还是我们快乐学习的好地方，我爱我们的校园。
福建泉州泉港区泉港庄重文实验小学三年级:蔡腾翔
什么是美丽 (字数:50)
这儿有山有水、有花有草、有树有竹……还有可爱的蝴蝶、蜻蜓和小鸟，这儿有歌声有笑声，这儿还有清新的空气……你可别以为你自己来到了陶渊明笔下的世外桃园，其实你正身处广州美丽的白云山脚的麓湖公园！
美丽的小橡皮 (字数:300)
我有一块儿很美丽的小橡皮，它是一头粉乎乎的小胖猪。它有两个尖尖的小耳朵，有四只胖乎乎的小脚丫，有一个圆溜溜的小鼻子，还有一条细细的小尾巴，每天总是笑笑眯眯的，我觉得它总想和我一起出去玩。每天上学我都带着它，我写字、画画错了它可以帮我擦干净。它是我的好伙伴。 我的橡皮最可爱了！我可喜欢它了。 点评： 小作者抓住了橡皮的特点，做了非常生动的描写。巧妙的运用了比喻等修辞方法将橡皮的特点一一展露给了读者，的确是块美丽的小橡皮。结尾扣题，语言流畅，很好！
美丽的青岛 (字数:300)
去年五一，我和爸爸妈妈还有舅舅一家一起驾车去青岛玩。青岛的大海非常漂亮，我玩得十分开心。 一下了车，就看到了大海，那是我第一次看见大海，又大又蓝，我听到了海鸥的叫声，海浪还冲上了我，裤子全都湿了。海滩上都是各种各样的漂亮的贝壳，我和表哥一起在沙滩上玩耍，他追我，我追他，用捡起的贝壳一起挖沙子，还堆了一座小沙墙。家人帮我们拍了很多照片，最后我们还在海滩上一起吃了海鲜烧烤，十分美味。 每当我想起在青岛玩的时候，就会拿起照片，真的还想再去一次啊！
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