小学生四年级作文快乐的600字左右作文（推荐）

小学生四年级作文快乐的600字左右，一起来看看吧，希望能帮助到您，更多请关注紫能范文网。

小学生四年级作文快乐的600字左右

　　当你遇到困难、问题时，也许会烦恼不已。但是，当你解决掉这个问题、困难时，便会快乐。其实，当你每一次作别痛苦与烦恼的时候，你都会恍然大悟，轻而易举地解读出快乐丢失的密码。这里给大家分享一些关于小学生四年级作文快乐的600字左右,供大家学习。

　　小学生四年级作文快乐的600字左右1

　　伸出双手我们能触摸到温暖的阳光，闭上眼我们能听见微风的呢喃，敞开心扉我们能感受到世间的美好。一切都是那么美好，可是我却感觉缺了点什么快乐，其实并不是没有快乐，而是你没有看见他罢了。

　　洞庭烟波、蜀道猿啼、风起云涌，是李太白的快乐;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的快乐;“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明的快乐。而我的快乐呢?

　　上学的生活犹如枷锁一般，每天三点一线的生活紧紧的套住了我们。突然羡慕起小学的时光，每天开开心心有说有笑，是那么的自在逍遥。可是却把握不住，因为时光已成过去式。苦恼于现在的生活。每天早早的起床背着书包开始了学习的生活。

　　老师在课堂上滔滔不绝的讲课，我们埋头记录着密密麻麻的笔记。做着一道又一道的练习题，看着数不完的卷纸，觉得现在的生活一点快乐也没有。想要寻找快乐却怎么也找不到。但是，当突破了一直困扰你得难题时，你就会感觉非常的轻松非常开心，快乐。对啊，这就是快乐!一直在寻找，一直觉得自己活在痛苦中，一直觉得过去的时光很美好，但是，当突破了一道道难题，一重重困境的时候，快乐就来的那么的自然而然。

　　其实仔细发现，快乐并不用刻意寻找，它就在你的身边。当你每天忙忙碌碌的时候，你会很快乐，因为你在里面找到了充实：当你埋头记录着密密麻麻的笔记时，你会很快乐，因为你在里面找到了知识：当你做着一道又一道的难题把它算出来的时候，你会很快乐，因为你在里面找到了答案。

　　当你在在痛苦中迷茫的时候，当你在黑暗中寻找的时候，当你看不见快乐的时候，你会觉得活着很不快乐，想要寻找快乐。因为你心里不知道什么是快乐，所以当他从你身边悄悄路过的时候你没有抓住他。但是，当一个引号出现的时候，他就会指引你找到快乐，你就会发现，其实你一直很快乐。

　　快不快乐主要在于你的心态。良好的心态，是阳光，能照亮你的生活。充满阳光的生活，是滋生快乐的土壤。它能让你的心情如阳光般明媚，它能让你的世界充满温馨，充满花香!所以，当快乐来临的时候，一定要抓住他。

　　小学生四年级作文快乐的600字左右2

　　在成长中有许许多多快乐的事情，但在我的成长中最让我快乐的是——玩电脑。

　　记得我读四年级的时候，电脑就进入了我的家，我十分好奇，很想去触摸，但又不明白如何下手?

　　真是天助我也，这时学校开设了双休日电脑兴趣班，虽然我没参加，但我的妹妹参加了，因此教我电脑知识的“重担”就落在妹妹身上了，她把她从学校学来的电脑知识，等回家以后在一五一十的交给我。没过几天我就学会了如何开机，去登录，去搜索。

　　每一天放学回家，首先要做的事情就放下书包，跑到爸爸的房间，打开电脑，一个劲的玩了起来。一玩就上“瘾”，一个小时，两个小时一晃就过，有时甚至会忘了做作业，忘了吃饭。

　　之后，爸爸的一个专门学电脑的朋友见我那么痴迷电脑，他就给了我一个网址，他说过，有什么事情，他会上网告诉我，我就拿起他给我的网址上了进去，找了找，果然，里面有他写给我的一封信，还有一张自我做的精致的卡片，还告诉我怎样制作幻灯片，让一张普普通通的照片、图片，变成“会动”“有声音”的魔幻图片。这样一来，我更迷上了打电脑，一有空我总会跟爸爸的朋友在网络上见面，他还教我许多电脑上好玩的，稀奇古怪的东西，我感兴趣得不得了。

　　有时我还在网上读书、读报，以此来增长自我的知识面，用更多、更好、更新的知识来伪装自我，及时了解国家大事;了解伟人，学习伟人来用他们伟大的精神，用他们高尚的品质，用他们的光荣的事迹来激励自我向更高的目标前进、奋斗。

　　此刻，电脑已成为我的好朋友、好工具、好老师，只要有电脑不管什么忧愁都甭想“袭击”我。

　　我喜欢电脑!玩电脑是我成长中最开心、最快乐的事了!

　　小学生四年级作文快乐的600字左右3

　　时间带动着生命的年轮，一年又一年，一圈又一圈，我们在不知不觉中成长着。成长的路上，我们也许会感到沮丧，也许会感到颓废，但要坚信，此时快乐也在伴我们同行。

　　在我的成长过程中，快乐是触手可及的过去，会因为老师没有留作业而暗自窃喜;现在，会因为自己解出一道难题而欢呼雀跃;将来，定会因为实现了自己的梦想而兴奋不已!

　　回忆如潮水般铺天盖地而来，脑海里的思绪如倒带般快速的后退着。

　　那年，我七岁。最喜欢做的事，最令我开心的事就是捏泥巴。忙碌许久，一个四不像的怪物从手中诞生。虽说捏出来的物什并不美观，但那毕竟是孩提时代的我努力打造出来的成果。细细观赏，一种难以言喻的快乐从心底油然而生。那难道不正是童真的快乐吗?

　　那年，我十一岁。最喜欢做的事，最令我开心的是就是滑旱冰。对这个，十窍只通了九窍一窍不通的我，可谓是吃尽了苦头。多少次以狗啃泥的姿势摔倒在地上，多少次想过要就此放弃，但却被骨子里与生俱来的不认输的劲头扼住了。最终，我学好了滑冰。穿着旱冰鞋游走在街巷时，心里一阵喜悦。是啊，经过努力后，实现了自己所追求的目标，又怎能不快乐呢?

　　今年，我十四岁。最喜欢做的事，最令我开心的事就是读书。对金庸内心的武侠世界;读曹雪芹笔下那个柔弱的林黛玉;读施耐庵塑造出的一个个有血有肉的绿林好汉;读罗贯中描绘的战乱不断的三国;读吴承恩讲述的师徒四人西天取经的生动故事我是高兴的，学的知识又多了，我岂有不高兴的道理?

　　在捏好泥人娃娃后满足的笑声中，在穿着旱冰鞋游走在街巷的日子中，在一页页掀开的蕴藏着丰富知识的书中，我成长着，我是快乐的。

　　时间带动着生命的年轮，一年又一年，一圈又一圈，我们成长着。虽然有时会沮丧，有时会颓废，但快乐也是少不了的。它以最美丽的姿势在我们成长的年轮上画着一个又一个的圆圈。

　　小学生四年级作文快乐的600字左右4

　　然而，快乐的来源也有很多。当我成功时，我会快乐;当我心愿满足时，我会快乐;当我玩得开心时，我会快乐……但是，读书的快乐却别有一番滋味。

　　正午的`阳光穿过窗外交错的铁丝，在暗褐色的木地板上映出一块块白色的光斑。我把书柜扫视了一遍，最后，我从书堆中抽出了一本，轻快地抱着它们来到了阳台，我小心地翻开第一页，一段优美生动的文字出现在我的眼前：“这蔷薇色的光，一秒一秒，沿着富士之巅向下爬动。一丈，五尺，三尺，而至于一寸……”我反复咀嚼，似乎看到太阳悄悄地、缓慢地将富士山黎明前的阴影驱赶下来。富士山的美景令我流连忘返，回味无穷，但是欲望却驱使着我翻开新的篇章。

　　“海燕在叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般的穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫……”不待看完，我不由担心海燕们的安全，微微皱起眉头，停下了继续读，仿佛我此刻便站在海边，看到狂风将巨浪甩到悬崖上，听见咆哮怒吼的雷声，而那些英勇无畏的海燕却在这险恶的环境中穿梭着，飞翔……我的担忧渐渐消退，勇敢的海燕又有什么可畏惧的呢?

　　沉醉于书的世界，我忘记了时间，直至天色暗下来，我已经看不清书页上的字。我抬起头，只见天空中灰蒙蒙的一片，哪里还有灼热的太阳呢?我合上书，那些跳跃的精灵才有安静的回到原处。

　　我揉了揉眼睛，双腿也有些麻木了，但我读书得到的快乐完全淹没了麻木。我快乐，因为我在书中浏览了许多我不能够实地欣赏的大好景物，因为我了解了古今历史，因为我探索了世界奥秘……

　　因为这种我无以名状的快乐，我的精神得到享受，而书也如同磁铁般吸引着我，让我着迷，在迷中快乐。

　　我读书我快乐!

　　小学生四年级作文快乐的600字左右5

　　快乐是什么?快乐是对童年棒棒糖的美好回忆;快乐是让出座位时他人微笑的回报;快乐是付出艰辛努力时手捧奖状的泪;快乐是在游泳时和朋友们一起嬉笑打闹，快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声至始至终，快乐都在我们的身边，只是我们摸不到它罢了。那一次，我终于抓住了快乐的手，牵着它的手一起走。

　　记得是在前几年，我初学自行车，父亲在后边稳住自行车。开始有父亲稳着，我能保持住平稳，我以为我能完全掌握平衡了，于是对父亲说：“爸，放开吧，我会了。”父亲把手松开后，我立刻就保持不住平衡了，于是狠狠地摔了一跤，摔得我头昏眼花，眼睛里直冒金星。

　　我不服气，于是再次骑上自行车，可是骑了一段后，又“咣铛”一声，我又摔了，这次我摔得鼻青脸肿，四脚朝天。我火冒三丈，立即站起来把自行车踹到了一边，我一瘸一拐地回到家里，发誓以后再也不骑自行车了。可是过了几天后，父亲又硬生生地把我拽到自行车前，我十分不情愿，但还是坐上了自行车。

　　这次，我努力把握平衡，因为这次有了前两次失败的教训，我终于把握好平衡，练成了自行车“神功”。我高兴地向老爸炫耀，老爸也向我竖起了大拇指。我转过头，见是个坡，立即刹车，可是刹车失灵了，我立即跳下自行车采用脚刹，这才把自行车停下来。虽然刚才那一瞬间使我心惊肉跳，但我还是很高兴。因为我终于会骑自行车了。

　　以后每天夕阳落下时，我都会骑着自行车去外面兜风，逛街。每次，我都会把一只手伸出来，我感觉那时快乐充满我全身上下，包括外围的景物也很美，我牢牢地抓住了快乐的手，跟它一起去欣赏那夕阳下美丽的景色。此时，我想大喊：“快乐，我终于牵住你的手啦!