大家好,很多人对小学四年级快乐日记怎么写话题作文的基本情况还不是很了解,现在让我们一起来看看，希望能帮助到大家。
小学四年级快乐日记怎么写话题作文
快乐，你到底是个什么样的东西?你天天玩在人们脑里，嬉戏在作家笔下，回旋在人们嘴里。有人说你是使人成功的台阶，有人讲你是思想的麻醉剂。有的人用你变得成功，有的人拒绝你变得失落。这里给大家分享一些关于小学四年级快乐日记怎么写话题作文,供大家学习。
小学四年级快乐日记怎么写话题作文1
西方一位哲学家说过，人有避苦趋乐的本性。现实生活中，人人都追求快乐，但结果大相径异。为什么?因为快乐是一种能力。
能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。实现快乐的能力既不可能与生俱来，也不可能自天而降，只能在社会生活中靠学习、靠思考、靠实践而逐步形成并不断发展提高。这种能力不论是形成过程还是外在表现，都是多方面的，择其要者，主要体现在对人要有宽容心、对事要有辩证脑、对信仰要有钢铁志上。
现在我们身为中学生，有很多事情我们都可以用自己的能力去做，而不用依靠父母，朋友，靠我们自己的能力就可以成功，就拿昨天发生的一件事来说吧。
昨天我和弟弟们，一起玩，然后我们都想吃烤地瓜，但是没有钱，怎么办呢。突然，弟弟灵机一动，对啊，谁说的没钱就不能吃烤地瓜啦。然后我们在家里拿了四个地瓜，我们自己挖了个坑，然后把地瓜放入了坑里，找来了许柴火，然后我们点燃柴火就在那里烤地瓜大约一个多小时，地瓜烤好了。
虽然有点不熟，但是我们吃到嘴里都觉得香喷喷的，因为这是我们自己动手烤的地瓜啊。这说明我们还是有烤地瓜的能力的。我们很开心，很高兴，通过这件事我们收获到了很多，这也就是说，快乐有时是靠自己来创造的，是靠自己的能力来获取的，不是像天上掉馅饼那样，不劳而获。
世界上的事总是有一利就有一弊。深山老林虽然五颜六色，但老百姓的生活并非如意，城市里的物质虽然种类繁多，但是城内的空气早已污染，还不如乡下的空气。世界万物的有与无，没有一成不变的。没必要碰到点不顺心、不如意的事情就唉声叹气。要相信，事情总会向好的方面发展，风雨过后会有晴天，从而乐观对今天，快乐的走向明天。
快乐是一种能力，他需要我们来创造，能力也是快乐，我们既有能力也有快乐，我们为何不在能力中寻找快乐呢，让我们一起携起能力之手，寻找快乐之源吧!
小学四年级快乐日记怎么写话题作文2
拥有许多财富的巴菲特，用的还是最老式的按键手机，半个月吃同一款汉堡，过着简朴的生活。他却认为人生需要快乐。
由此，就让快乐伴我们前行吧!
许我流水潺潺，鸟语花香，我当立足尘世，字享繁花;许我古木参天，林静山幽，我当静心潜息，夷犹诗画;许我云海茫茫，群山隐约，我当极目望远，胸怀天下。不必轻信人言的好与不好，也无需纠结于位置的高与不高，更不要叹什么人世虚妄生命无常。最重要的是，心怀快乐。
心中有快乐，眼里所见都是美好的风景。
当袁隆平要去条件艰苦的农村培植水稻时，他说我还有小提琴，可以拉琴自娱;当陶渊明种的庄稼收成不好时，他调侃“种豆南山下，草盛豆苗稀”;当苏轼仕途不顺被一贬再贬时，他依然祝福苍生“但愿人长久，千里共婵娟”。只因快乐，自在其心。
心中有快乐，眼里就没有丑陋污秽。
加尔各答贫民区的垃圾埇边，躺着濒死的穷苦人，有的竟至伤口中生满蛆虫，路人避恐不及，可是年轻美丽的特蕾莎修女推着小车，到处寻找他们，把他们扶上简陋的小车，带回医院，为他们清洗伤口，医治疾病，让这些被社会抛弃的垂死病人在平静与尊严中走完人的道路。没有别的原因，只因为特蕾莎心中充满了助人为乐的爱。
心中有快乐，世界没有苦毒。
家中遭遇盗贼光顾，人们都觉得晦气倒霉。而当罗斯福总统家里遭到盗窃之后，朋友们担心他尽情不好，就写信安慰她，没想到他回信说：“谢谢你们的安慰，我现在很平静，因为，他偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;他偷去了我一部分的东西而不是全部。感谢上帝，做贼的是他而不是我。”他的回信让我们深思：如果心中没有和平，仁慈的心念与快乐，怎能如此平静与淡定?所以，持守我们心中的快乐，这样我们的人生便会变得美丽无比。
李清照低吟“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，又恐双溪舴艋舟载不动许多愁。”心怀忧愁的人看到的是俗，心怀快乐的人看到的是雅。
让快乐伴我们前行;收获属于我们的幸福喜悦与成功。
小学四年级快乐日记怎么写话题作文3
我是一朵昙花，一朵奇将开放的昙花。在前一个夜晚，我的母亲早已尽显她的芳华。虽然她最美的一面。仅仅让人观赏了短暂的一瞬间。
不久前，母亲看到我将要绽放，便对我说:“孩子，你的短暂又宝贵的美好生命，将会在你开花以后的不久之际就停止了，你害不害怕呢?”“我……”我想回答，却不知该说什么。“孩子，你别怕，即使我们是昙花，那宝贵的一现便是我们的使命。我只希望你明白，无论如何，我们都曾有过美丽的一面，都曾在自己的生命中留下过足迹，都曾为了自己的目标而奋斗过!
所以我们亦会无悔此生。我希望将来无论何时，你都可以快乐。”母亲身着那套洁白的盛装，在最后的生命之际对我说。我若有所思地点点头，而母亲没过多久，便将生命定格了。我无比伤心，但同时。耳边回荡起母亲的那番话。从此，快乐的种子在我心中种下。我知道了，明白了，无论如何也应该快乐!
快乐的种子在我心中种下，慢慢地萌芽。我享受着温暖的阳光，露水的滋润，贪婪地吮吸着土壤的肥料，无比快乐。因为我的心中永远记得母亲的话:无论何时都要快乐。所以，我心中永远种着一一颗快乐的种子。
时间一分一秒过去了，我快乐地享受着这短短的时间。终于，我迎来了绽放之际。在那之前，我不紧不慢地装扮着自己，换上了那套洁白无瑕的短裙，时间到!随着一阵晚风吹来，我绽放出了自己美丽的一面，我知道这意味着我的生命即将稍纵即逝，但此刻的我却无怨无悔，无比快乐。在微弱的晚风的吹拂下，我捧着那套短裙，宛如一位羞涩的少女，快乐地左倾右摆，又仿佛在尽展舞姿。
我的主人——一个极其爱花的小男孩儿终于发现了我!他欢呼起来，引得他的母亲也出来观赏。“妈妈，它好漂亮!它会一直开下去吗?”“不，它再过一会儿就会凋谢了。不过你别伤心，我相信，它此刻是快乐的。”男孩点点头，我也微微的点点头，满意地笑了。这一刻终于来临——我含笑凋零，但我却很快乐。因为，快乐的种子在我心中种下!
小学四年级快乐日记怎么写话题作文4
从依稀记事到青葱岁月，有许多留在生命印记中的一刻，令我久久回味。每当有人问我，快乐是什么时?我总会不加思索地说：“快乐就是在帮助别人后那种身心愉悦感”。
在那个清风阵阵，鸟语花香的早晨，我怀着美好的心情，在竹林中清晰如镜的小溪边散步。突然，从远处传来了一声呻吟声，我感到很奇怪，心想：如此清净的竹林怎么会有人在呢?顺着声音传来的方向我看到，在不远处竟有个小男孩摔倒在地上。
看到这情景，我赶紧跑过去，只见小男孩的额头摔伤了，膝盖又流着血，我看到他的腿在颤颤发抖。当我静静凝望着他时，看见他泪水汪汪的眼睛中泛出一种坚强，勇敢。“小朋友，让姐姐帮你站起来”，我立刻伸手去搀扶他，出乎我的意外，他竟然拒绝了。
他说了声谢谢后，努力地又想自己站起来，也许因为腿太疼了，没站稳，再一次摔到在地上。看到这情景，我立刻鼓励他。“小朋友，相信自己，姐姐相信你一定能自己站起来的，相信自己一定行”，我紧紧握住他的手。他点了点头，“我行，我能行”，他说这话时候带着一种很坚强和感激的语气。他再一次尝试自己站起来，终于他自己站起来了，看到这情景我既心疼又感动。
“谢谢你对我的鼓励”，他用带着感激的语气对我说。我凝视着他，我看到了小男孩眼中的感谢、坚定、纯洁的目光，是那么友善，那么美好，是从来都没有见过的目光。我顿时楞住了，这是一个多么勇敢的男孩啊!那一刻，我心里突然感到无比的.快乐。
所谓“赠人玫瑰，手有余香”，当你帮助到别人后，那种身心愉悦感是多么舒心、快乐。不经意间，岁月的长河匆匆流走，成长的道路上刻下了我们深深的足迹，而那些快乐的点点滴滴将一直陪伴着我，一起走向更美好的明天。
小学四年级快乐日记怎么写话题作文5
古人曾说过：“读万卷书，行万里路。”书是人一生中不可或缺的，它能教会我们许多人生道理。书籍不仅给我们带来丰富的知识，带领我们走进到知识的殿堂，在潜移默化我们中学会许多的知识，懂得许多做人的道理。
生活中，让人一生受益，那就是读书的收获;人生中，让人难以忘怀，那就是读书的经历。我喜爱读书，因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。
小的时候我喜欢看一些童话故事书，和一些小人书，因为这些书里面有一些色彩缤纷的图画，所以我把读书看做一种乐趣。我虽还不认得那些是什么字，却总是被那五彩缤纷、趣味盎然的画面所吸引，一页一页地翻看着那一幅幅精美的图画，我会忘记了一切。在这些童话中，我深切地感受到生活的美好，人性的善美。虽然我并不是太懂书上的内容，但是我总是会一如既往地、津津有味地读书。那时候不管是什么书，我都会拿过来看，即使是看不懂我依然会坚持看下去。书本像是有魔力一样不断地吸引我，而我总乐此不疲。
渐渐地长大了，我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。读书能使我们变得聪明，变得高尚。读《钢铁是怎样炼成的》，使我领略了世界文学的博大精美;读《爱的教育》中让我知道什么是关爱，什么是奉献;读《三国演义》使我看到人间万物，懂得了什么是兴亡;读《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五士的悲壮感动流泪。
就这样，读书使我懂得了做人的道理;读书给我的生活带来了无限乐趣。现在，每有新书，我便爱不惜手，书上总有许多知识等着我去探索，我把读书作为一种生活的乐趣，当做生活得一种享受。
读书，让我变得更快乐!
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