现在还有好多人不知道 日记一则，接下来我们小编就来分享一下。
日记一则
日记一则
那天下午，我们二（7）班举行了“庆元旦，迎新年”的联欢会。教室里牵起了彩条，歌声荡漾，大家高兴地争着表演节目。有一位同学唱了《让我们荡起双桨》，有一位同学朗诵了诗歌《一株紫丁香》，还有一位同学表演了武术。节目异彩纷呈，有的跳舞，有的表演魔术，有的讲故事，有的猜谜语，有的展示书法，最后全班合唱了《我的祖国》。这天下午全校热热闹闹，我们玩得开心极了。
江西南昌县莲塘二小二年级:邓潇雨
猴子观察日记 (字数:500)
xx年11月14日 星期日 天气：晴
我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。
读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。
在描写外形样子的时候，作文先用“长相很奇特”一句，概括了总印象，然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，写得细致，写得具体，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。
【老师点评】:
语言平淡
日记 (字数:400)
市实验小学东校区 一年级9班 陈佳楠 2006年7月18日星期二天气晴 今天中午的时候，妈妈厂里的一个叔叔抓到一只小鸟送给我玩。小鸟细细的腿上用一根细绳牵着，它不停的在扑腾着，不顾一切的想要飞走。 我高兴地提着细绳把小鸟带到楼上，我把细绳系在花盆里的一棵小树上，小鸟还是不停的扑腾，围着小树转圈，腿上的细绳都打了结。后来小鸟飞不动了，它的一双小眼睛呆呆地看着我，尖嘴巴张得大大的，一动也不动。 我想小鸟肯定是害怕了，小鸟失去了自由，一定高兴不起来了，只有外面的天空才是小鸟的家，小鸟被细绳牵着失去自由实在是太可怜了，我决心把小鸟放走。 我轻轻的走过去，把小鸟腿上的细绳解开了。我把小鸟放在窗台上，我站在远处看着它，只见小鸟趴在窗台上还是一动也不动，嘴巴张着。妈妈说小鸟可能吓坏了，我有点后悔。后来过了好一会儿，小鸟才回过神来，它眨了眨眼睛，慢慢飞了起来。我看着它飞到不远处的的一棵大树上，它回过头来，朝我窗户的方向看着，一副惊魂未定的样子。 我觉的小鸟是我们人类的朋友，我们不能伤害小鸟，只有让小鸟在天空中自由的飞翔，它才会感到快乐。 指导老师：钱惠虹(投稿：认真听课的小白兔 于 2006-7-20 11:14:37 编审: )
心情日记之一 (字数:400)
2010年8月22日，星期日，晴
今天，我的心情不知道是怎么的，是那么的不愉快。原因有好几个，全是应为我的妈妈。其一是因为：下午，我们班的同学打电话给我，问我下午有没有时间出去玩，我本以为妈妈会答应，可是妈妈并没有同意我和同学一起出去玩，我想妈妈肯定不知道，我和同学们是要在一起比赛跑步，顺便和他们吹吹牛妈妈肯定以为，我是要和同学们一起出去疯。其二是因为：今天晚上我和妹妹坐在一起看电视，这是，妹妹说要喝饮料我便使出了吃奶的劲，可就是打不开瓶盖，于是我把饮料往桌子上一仍，说：我打不开，自己想办法。话音刚落妹妹边哭了起来，妈妈以为是我搞妹妹了，便从厨房里走了出来，还边走边骂我，你知不知道这一种被冤枉的感觉，就算我跳进黄河也洗不清了。老天爷啊，为什么，我的妈妈就没有一双火眼金睛呢，如果我的妈妈有一双火眼金睛的话，就不会有许多明明是妹妹干的坏事，都来自我的身上了。哎我可真倒霉啊！
緑怡实验小学四年级：袁子怡
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