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雨中即景
雨中即景
此时，一道闪电划过天迹，接着，就是一阵惊天动地的雷鸣。他似乎要把整个地球炸碎似的。雨终于到来了，风里夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头的乱撞着。路上的行人刚找到一个避雨之处，雨就“噼里啪啦”的下了起来。闪电和雷鸣像惊吓鬼一样惊吓着大地。可是人们似乎知道雨是下不长的，他们都不害怕。
雨点有的落在窗户的玻璃上，有的落在土地上，有的落在树上，草上，花朵上，树、花、草……像渴极了的孩子一样，在大口大口地喝着雨妈妈的乳汁。雨从空中洒向各个角落，雨滴好象一颗颗晶莹剔透的珍珠，好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树枝上跌下，就好象断了线的珍珠一样，最后落到了一起形成水柱。从四面八方聚集来得水珠仿佛浩浩荡荡的队伍，最后汇成一条条小溪流流向远方，那“哗哗”的雨声，陪伴着田野里的禾苗快快长高。雨越下越大，不一会儿，就好象瓢泼一样，看那天空中的雨就好象一块大瀑布！一阵风来，就把这瀑布吹的如烟、如雾、如尘了。天空灰蒙蒙的，透过玻璃窗只是隐隐约约的看到对面的大厦，他们在雨中时隐时现，透出神秘的色彩，豆大的雨点落在水中，溅起水花，那水花如同一个个小喷泉。水花落在地上的时候又像小水珠……
雨中的树林 (字数:200)
雨中的树林是个童话世界，里面有许多小精灵。 有一天，狮子大王宣布：今天晚上在森林里举行音乐会，请所有动物做好准备。 就在这天下午，动物们都议论纷纷地讨论着音乐会的事情。 音乐会开始了，动物们都从容不迫地上台表演。 音乐会结束了，动物们都兴高采烈地回家了。
雨中情意 (字数:200)
张沛萱是我们班的班长，。双柳叶眉下面有一双炯炯有生的大眼睛，佩戴着一双精致的眼镜，鼻子下面有一个樱桃小嘴。一点都没有大小姐脾气。
有一天，雨下的很大，我正好没带雨伞，而她也只带了一把。晚自习刚下，雨点唱着歌儿，我和她独自打着伞，在雨点下听着许嵩的《客官不可以》，因为我和她商量了一下，等我把她送回家，我再回。等她回去后，雨下的更大了。回来上了qq，她很关心的慰问了我一下，我也是实话实说。
如果还有下一次，我们还会是好朋友的。
山西晋城凤台小学六年级:张栗然
风雨中的菊花 (字数:1200)
午后的天灰蒙蒙的，没有风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得难受。
多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯顿。
开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场散步，借以打发时间。
“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。循声望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪一样的小黑手，尾随一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜，我三天没有吃东西了，给一美元也行。”
考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么小就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸失望。
真是缺一行不成世界，多尔先生想。听说专门有人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心，说不定这些大人就站在附件观察呢，说不定这些人就是孩子的父母，如果孩子完不成定额，回去就要挨罚。不管怎么说，孩子怪可怜的。这个年龄本来该上学，在课堂里学习。这孩子跟自己的儿子年龄相仿，可是……他的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。
多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多而先生心中一阵难过，他掏出一枚一美元的硬币，递到他的手里。
“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都粘成了一板块，浑身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的篜笼。多而先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。
“你要买点什么？”卖花小姐训练有素，礼貌又有分寸。
这时，从外面又走进一人，多尔先生看见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很认真地逐个端祥起柜台里的鲜花。“你要买点什么？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买花。
“一束万寿菊。”小乞丐开口了。
“要我们送给什么人吗？”
“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！’”
“一共是20美元。”小姐一边写，一边说。小乞丐从破衣服口袋里摸出一大把硬币，“哗啦啦”倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出20美元，然后虔诚地接过有纸牌的花，转身离去。
这个小男孩还蛮有情趣的，多尔先生想。
火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有行人，只剩下各式车辆。
突然，他在风雨中发现了那个小男孩。只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，仿佛忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔发现男孩的前方是一块墓碑，他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨的声音越来越急促，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。
【老师点评】:
语言平淡，详略不当，中心不突出
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