迎接飞雪,让你很快时间解决问题,下面小编就来简易的解析一下。
迎接飞雪
迎接飞雪
望着窗外纷纷扬扬的飞雪,心里增添了一丝温暖,让我想起在迎接飞雪的日子里……
那是一个冬天,厚厚的白雪平坦坦地铺在大地上,为大地妈妈盖上了纯洁。
我,漫步在雪之上,眼泪不禁掉下来,融化了脚下之雪。因为那个雪天,我与友谊远离。看着操场上奔跑着的同学,我想起了她。
她和我是好朋友,在那个飞雪周五日,我与她分开了,因为我要和同学们打雪仗,融我们的欢声笑语于雪中,让他们载着我们的笑,驶向远方……
可一切,都是一场梦,一场离开她才可以实现的梦,因为我玩得兴起的时候,她竟然平淡的对我说:“我回去了,你自己回家吧。”她知道我怕黑,而且我们是一起走着来的,她要把我丢下自己走!
我无奈,只好背着书包一起走,一路上,我们没说话,我,也只顾着流眼泪。
我回到家,感到从未有过的心痛,一种千万只蚂蚁在我心头咬的感觉,她的话撕扯着我的心扉。
周一早上,我照常从我们以前相约的地方走,却仍旧看到了熟悉的微笑,没错是她的笑,那样熟悉。
我们想往常一样,会心的笑了,一路上有说有笑,我感到所有的鸟儿都为我们歌唱,所有的花儿都为我们开放。
到了学校门口,她说:“别让他们看出我们吵架了,好吗?”可以看得出来她满怀愧疚,我没有立即回答她好还是不好,只是献上一丝微笑后,疑惑的问:“我们吵过架吗?”她,笑了。
友谊是什么?是纯洁的心,纯洁的友谊,没有一点污浊,没有一次真正的分手。
我,在迎接飞雪的日子里,感到温暖。
迎接教师节学生代表献词 (字数:1000)
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
再过几天,教师节就要来了。老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边。您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放。
老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。
敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意!
教诲如春风,师恩似海深。
我们喜欢你,年轻的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。
学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。祝福您,节日愉快!
别后,漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田……在这属于您的日子里,恭祝您平安如愿!
我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日,您的学生愿您永远年轻!
恩师掬取天池水,洒向人间育新苗
敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:安康,如意!
您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存!
一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒
今天,在遥远的他乡,您的学生把您给予的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖……
你的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌……
阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红——祝您节日愉快!
在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!
愿欢快的歌声,时刻萦绕着您;愿欢乐年华,永远伴随您。祝您节日愉快!
老师,我们诚挚的祝福,就像老树上的翠绿,浓浓密密,与岁月俱增!
所有的思念,更融合着不尽的感激与敬仰,愿您的节日里洋溢着璀璨,平安!
当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬,敬爱的老师!
多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,多想再一次紧握您的双手,衷心道声“谢谢”,用我所有的真诚。
一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心。愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这小小卡片时能够同时满足!
愿我的祝福像朵小花,永远盛开在这温馨的收获季节,替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢!
祝老师们节日快乐!
【老师点评】:
语言平淡
微笑着迎接明天 (字数:650)
夏季,骄阳炙烤这大地,无情的挥洒着身上的光辉,大地干燥得连泥土都裂开了深深口子。就是这样的天气,向日葵却依然挺立在太阳之下,不知疲倦的望着它。
向日葵是一种美丽的植物。根生生的扎在泥土里,长着细小的白色绒毛,像千万给细小的银针插在根上,密密麻麻而又尽然有序。向日葵的叶片是心形的,叶子上的经脉清晰可见,如一张张线路图,又像一封来自夏日的信件。叶子苍翠的绿色不禁让人想到翡翠,但那“翡翠”有过这白绒绒的“面纱”,显得如此神秘,如此安详。摸着苍翠的叶子,就好像在做手部按摩似的,痒痒的,刺刺的。阳光下,向向日葵的花朵是灿烂美丽的,金黄色的花瓣层层叠叠,如此的精致,近看花瓣竟然是一丝丝的,摸起来宛如摸到了用蚕丝纺织而成的锦缎,细腻而又柔滑。花瓣一层压着一层,一片挨着一片,形成了一个大大的圆形,把花盘围在中间,像是在保护着花盘的士兵,又像是居住在花盘周围的居民。那么和谐、美好。俯身靠在花朵之上,一股淡淡的清香涌入鼻腔,清爽得让人立刻精神焕发。
一颗向日葵就是一个伟大的贡献者,它把自己的种子贡献给人类,把自己的躯体贡献给地球。一棵向日葵就是一件完美的艺术品,那挺拔的身姿,那灿烂的花朵,就像是一张笑脸,给予人们温暖、信心、勇气、坚强。多么美的一幅画呀,他又是那么无私那么高尚。
向日葵,一种美丽的植物,一种高尚的品格。我喜爱向日葵,更爱那种温暖,他告诉我们要微笑的面对明天,面对未来。无论遇到什么事,它总能给我信心和战胜困难的勇气。
广西柳州市融水县民族小学六年级:李恒玥
爱国作文:用爱国之情迎接挑战 (字数:1200)
1919年,有帝国主义列强所操纵的巴黎和会不顾作为战胜国的中国政府和国民的意志,与日本帝国主义相勾结,把山东问题交给日本支配。
当时,北京和各地爱国学生为了维护国家民族利益挺身而出,他们肩负着“反帝、反封建”的伟大任务,与工人阶级的一起,在爱国精神的引领之下,与帝国主义及其走狗作了坚定的斗争,并取得了这次运动的光辉胜利。
5月4日那一天,学生界发起北京全体学生大会,并举行爱国游行,被捉学生达二三十人。可是,没有一个学生屈服。是什么让学生面对帝国主义侵略者疯狂的侵略行为;面对军阀政府可悲的卖国行为;面对武装军警可怕的镇压和逮捕,表现得如此勇敢的呢?这是从筋骨里迸出来;血液里激出来;性灵里跳出来;生命里震荡出来的真纯而可贵的爱国精神。在爱国精神的面前,人的爱生之念,畏苦之情,算得了什么呢?
中国现代女作家、翻译家冰心说过:“一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决,什么苦楚,什么冤屈都受得了。”5月4日以后,北京被捕的学生,也越发的增多,城内的拘留所,都拘满了人,军警们把北大第三院,改成临时拘留所,第三院拘满了人,又把第二院一并改为拘留所,可学生们没有一个退缩的。学生们的这种视死如归、毫不退缩的可贵精神,正是来自那颗炽热火红的爱国心啊!
同学们,让我们来想一想吧!如果没有爱国精神,我们中华民族还会巍然屹立世界民族之林吗?我们还能自主吗?我们还能坐在教室里学习吗?不!我们不能!我们恐怕早已作了亡国奴了。我们当然不会愿意做亡国奴。正是爱国精神挽救了我们,挽救了中国,挽救了我们的民族。
可是如今,却有人提出了这样的观点:中国人如果是让日本人统治,可能会过得更好。
五四时期的爱国青年,都以革新思想为将来革新事业的准备;我们这时期的先进青年,却以一种病态的眼光来看问题。这未尝不是一种悲哀。
祖国之于公民就如父母之与儿女,难以想象一个不爱自己的祖国的人会去爱自己的父母,我们应该要像爱父母,爱家一样去爱国。
真正的爱国不应该仅仅表现在漂亮的言辞中,而是应该表现在为祖国、为人民谋福利的行动中。我们作为新一代的青少年,又该怎样去做呢?
有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪,“远去足音凝重,再创辉煌更撼心!”中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展。但我们不要忘记,我们仍然是个发展中国家,还有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,就必须继续努力;而希望,就寄予在我们这一代人的身上。我们就该努力学习,树立远大的抱负和理想,用爱国精神来激励自己,将来有所作为,报效祖国。
让我们用知识与汗水,以满腔爱国之情,拥抱新希望,迎接这个机遇与挑战并存的21世纪吧!
【老师点评】:
详略不当,中心不突出,逻辑漏洞
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