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致我们终将逝去的青春
致我们终将逝去的青春
给小学同学：
某某，已经很久没有提起过你的名字了，但还是清楚的记得，你的名字。不知道有多久没有听到过你的消息了，看到过你的样子了。尘封的记忆，一页一页的翻开，里面布满了小学的朝朝暮暮的岁月。
听说你已经不理罗文婷了，其实没有必要做得这么绝，不管时光从我们这带走了什么，但带不走的是儿时的青葱回忆，那些岁月，那些日子，都过去了，那些回忆，那些记忆，都被时间冲淡了，那些日子，那些生活，都被距离隔绝了，留下的不过是一些残缺的碎片和形同陌路的我们这些人，残缺的碎片拼不回完整的昨天，形同陌路的我们这些人再也找不回当年的熟悉，然后选择铭记或遗忘。我告诉你，不仅是我要告诉你，还有他们，毕业时，我们都强忍住泪水，强制着记忆不让他翻腾，其实，心里比谁都难过，都有不舍，我们心里比谁都清楚，一旦告别就可能是一辈子的离别，也许分别就可能是一辈子的隔绝，谁都在毕业时强颜欢笑，都希望快乐一时，但却是悲伤一世，青葱岁月，那些欢笑，那些悲伤，是选择铭记还是遗忘。
我从没想过能和小学好友同在一所学校，但庆幸的是，还是有人陪我度过三年漫长的岁月，意料之中的是你在另一所学校，其他人也有了新归宿，小学情谊还是抵不过时间的考验，正在一点一点的被时间消磨着，去了新学校有了新同学，老朋友是不是也随之丢掉，很多事情是经不住时间的，过去已成为回忆，赘述回忆的人只不过是默默坚守的人，选择遗忘的人只不过是心上有了伤疤的人。青葱岁月有人选择了遗忘。有时候，想到那些，嘴角还残留着一丝抹不掉的笑，那是快乐，但也是对回忆的最后追悼，青葱岁月，有人选择了铭记。
有些东西，注定被选择，是选择遗忘还是选择被遗忘，是选择铭记还是选择被铭记，有太多东西值得铭记，也有太多东西需要被遗忘，这些选择，都是一种纪念的方式吧。
——祭奠我们死去的回忆
初二:王晓玉
我们家的洗头工 (字数:900)
这几天，我们家里人的形象发生了很大变化，爸爸和我的头发都变得乌黑闪亮、柔顺飘逸，可精神了，这是为什么呢？因为我们家里多了一个义务“洗头工”。 平时，妈妈喜欢到洗发店里洗头，洗一次就得花5～10元。日子久了，妈妈觉得这样实在太浪费了，所以决定自己学洗头，既节省开支，又学会一门手艺。 妈妈学习了一些日子，觉得自己可以“出师”了，这天准备大试身手。妈妈端出一盆温水，对爸爸叫道：“老罗，快过来洗头啦！让你感受一下我的手艺，保证舒服极了。”“算了吧，别拿我宝贵的头发做试验。”我家公认的第一不讲卫生的爸爸连忙推托。可妈妈却不放过他，连拖带拽地把爸爸摁在了椅子上。 妈妈先用水打湿爸爸的头发，然后在头发上打上洗发水，边倒水，边用手抓。可是由于水倒得太急，全流进了爸爸的衣服里，而且妈妈的长指甲划得爸爸的头皮生痛。爸爸龇牙咧嘴，抱怨不断。终于洗完了，爸爸也成了“落汤鸡”。爸爸抗议道：“你的洗发手艺太差，宣布不合格。”妈妈虽然连说抱歉，但眼神似乎在说：“你们等着，我不会甘心失败的。” 后来，妈妈又到洗发店观察了几次，决定再给我们洗。可这次爸爸说什么也不肯了，妈妈只好让我做她的“洗发试验品”。唉，没办法，谁让我是她的女儿呢！ 我忐忑不安地坐在椅子上，生怕得到和爸爸上次一样的“待遇”。谁知，“洗头工”这次的水倒得不多也不少。我疑惑不解地问：“妈，今天的水量怎么掌握得这么好呀？”妈妈得意地举起装着温水的矿泉水瓶，在我眼前晃了一晃，说：“这可是我的‘独门技术’。我在瓶盖上钻了三个小眼儿，控制了水量！”这次，妈妈把心爱的长指甲也剪了。看样子，为了当好“洗头工”，她的“牺牲”可不小。妈妈的双手细细密密地按摩着我头顶的每一寸皮肤、太阳穴、脖颈处，简直太专业、太舒服了！妈妈去换水，我情不自禁地将头往后仰，感叹道：“真舒服呀！”爸爸羡慕极了，等妈妈换水回来时，他就大叫：“我也要洗！” “别急，一会儿就给你洗。以后你们俩的头我包了。”妈妈得意地笑着，突然又大叫道：“哎呀，大事不好！” 我和爸爸被吓了一跳。“发生什么事了，大惊小怪的。”爸爸问。 “你们的头发我洗，我的头发谁洗呀？”妈妈一副垂头丧气的样子。 我和爸爸对视一眼，哈哈大笑。望着妈妈假装懊恼，但嘴角却藏不住的笑意，我知道妈妈心中正无限甜蜜呢！ 精妙点评 本文最大的亮点是动作、语言、心理刻画逼真。你瞧，妈妈的洗头动作、爸爸妈妈的语言，以及“我”的心理，写得活灵活现，给我们身，临其境的感觉。其次，语言幽默风趣，整篇文章充满生活气息，也是一大特色。结尾余味无穷，又是一大妙笔。
我们都爱萝卜 (字数:250)
我们全家都很喜欢萝卜，萝卜有很多的营养，妈妈经常给我用萝卜做菜。一次，我到厨房里看到妈妈拿着一个又圆又大的、上面有小黑点的萝卜。我一看萝卜上的小黑点就问妈妈：萝卜上为什么有小黑点？妈妈说：萝卜放时间长了不太好了就有黑点。 我第二次在厨房里看到妈妈把萝卜切成了丝和片，我又问妈妈为什么？妈妈说：准备做饺子了。
我们的老师 (字数:750)
到这，你可能会问我：“不是‘只许州官放火，不许百姓点灯’吗？怎么……”
我们18日就要开始期末考试了，大家都忙于复习中，都想在期末考试时，考出一个好成绩！我何尝又不想呢？再说，我也是班上的尖子，谁不想考个好成绩呢？威风威风一下！
今天的作业还比较少，我上午花下课的时间就做完了！自习课时，我一直都在和我的邻座互相出题做。上晚自习前，开始我在那玩，不想去复习！后来，我好不容易愿意去复习会儿书。正准备回座位时，突听见丁玥在喊：“来！来！下五子棋了哈！”我一听，就不由自主地想起了我课桌里的五子棋！于是，便说：“我来！我有五子棋！”丁玥似乎很高兴，马上就向我要五子棋。说实话，我把五子棋带到课桌里差不多有半学期了，我总共才下过一盘！我拿出五子棋和丁玥下了起来！下了一盘，我就不想下了！这时，刘莉、许燕、伍鸿泠也走了过来，也表示想下！呵呵！看来五子棋的吸引里可真大啊！我干脆就把五子棋给了他们！就这样，过了好久……
这时，我们的数学老师——mr.wang也在和我们班的几个同学在抓子儿！也真是的，这么大个人了还在玩小时侯的游戏，真是无聊！再说，又要期末考试了，他还带头“引导”我们玩，这还算是一个老师么？他可好，玩完后，看见她们在玩五子棋，便来到那儿，把五子棋缴了！到这，你应该明白了吧！其实，那五子棋就是我的，我可怜的五子棋啊！我越想越不服气，觉得我这学期总共才玩两次，怎么就缴我的五子棋啊？想着，想着，我还哭了出来……
我们的班主任经常教育我们不能在教室里吃东西，特别是瓜子儿！还说，更不能乱扔东西。还说什么，扔了被值周老师发现了，要扣分，也就是扣他的钱钱(这是他的经典名言，我都可以倒背如流了)。也不知，他这样的话说了多少次！我一直牢记在心，这学期从来没有扔过一次垃圾。这周的星期四，我听我的小学同学说：“你们班的一个老师，星期二那天，一边吃瓜子儿，还一边扔！害得我们做了好久的清洁！我们班的一个同学还准备去学生处告他，可一见他是一个老师又不敢了！对了，他有点儿矮，又有点儿胖！没戴眼镜！”我当时都乐了，除了是我们的班主任还会是谁呢？没想到，平时说我们，结果自己也有这样的习惯啊！呵呵！笑着，笑着，我的脸又变阴了！为什么老师能扔，我们就不能扔呢？哎！
为什么只许老师放火，不许学生点灯呢？
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