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水中的吊兰
水中的吊兰
3月19日 星期6 晴
今天，我起床下地后，看见我在冬天种在水瓶中的小吊篮，它的根已经长很多了，有粗有细、有长有短，它们争先恐后的往水下钻，而叶子使劲地向上长，真神奇啊！小吊篮太可爱了。
缘诚小学二年级：邢天侠
梦想中的教室 (字数:150)
我梦想中的教室是这样的：它有一双脚、手、眼睛，一个鼻子和一张嘴巴。这个机器人的名字叫“快乐学习”。“快乐学习”的脚旁边都有一个滑梯，左边是通往操场的，右边是通往食堂的。它的手臂是厕所，左边是女厕所，右边是男厕所，如果你想喝水、吃东西什么的就按黑板旁边的按钮。下雨的话“快乐学习”就钻到地下去了，等雨停了之后又再钻出来。我们的老师都是机器人，我们不用做作业，只用听机器人老师讲，多轻松、多舒服！
这就是我梦想中的教室！
浙江省诸暨市草塔镇小三年级:赵佳丰
我心中的海棠 (字数:900)
（一）
海棠开放的那个明媚秋天，是我最快乐的秋天。夏末初秋的时候，花海艳朗的海棠涌潮似的大片开放了。呼应着淡淡红影的花朵楚楚落然，精致娇小，远望着宛如亭亭玉树叶影中摇曳的仙铃儿。
落日的余晖下，飞舞的花瓣被阳光镀上了一层隐现若逸的虹色光芒，柔和极了，炫目极了。我心中的海棠，便是这样明媚、欢快的音符。
和我的快乐一样。
（二）第二个海棠绽放的秋天，我第一次学会了忧伤。
仍然是八九月间，仍然是一个浅色的黄昏，为何如此寒冷而忧伤？或许是我学会了忧伤，学会了那种，所谓怀念的东西吧。花的色泽涣出层层冰蓝，如同一首淡淡凄凉的钢琴曲缓缓流出，又如同一幅安静的水墨画。飘落的花影，不知何时，竟多了一种零碎的孤独。
现在的我，是不是长大了，不再会在海棠的光亮下无忌地笑了？我静静地坐在冰冷的草地上，轻轻写下一首海棠的剪影：零落昔日的棠，
坠泪今日的念。下一次花开的时候，
谁能听懂棠的伤……吹散棠的风，
永远只会羁绊地坚强。
…………海棠开了又谢了，凋零得无声无息，就像我的忧伤一样。
花败，谁言？一片忧伤覆下了我心中的海棠。
（三）又是一个海棠似梦的八月。
这时的我不再幼稚地笑，无知地伤。我学会了清醒着脆弱，麻木着坚强。看到这一片艳丽的繁华，我用看不见的表情笑了。因为我看见海棠也笑了。即便这不是为我一个人笑的。于是我也笑了。
海棠的美仍时刻环绕着它，越来越浓郁，越来越可人。焱红的花朵安纯地静放着。没有初次的激情澎湃，也不会陷进第二次深深的伤感中。现在的棠，如同月下的浮水一般，清浅地漪着，无息地漾着，水花般素雅地灼然着。它别致的气质，飞舞的光影，很静，很深。我心中的海棠，简单得神秘起来。
就像我的长大一样。
（四） 很久没有看见海棠了，但我心中海棠的影子，依然没有被时光的无情飞逝抹去半点明媚。
海棠是伴我长大的另一面倒影，我和棠有过太多的相似，彼此心照不宣地一起快乐，一起忧伤，长大。我们有过太多共同的秘密，吻合的心语，甚至互相赞颂的呓言。 我心中的海棠，从未离去，从未忘逝。
(五)
不久以前的一个八月，闲来无心在公园里漫步着。在一阵微风的游绊中，我似乎闻见了一丝淡淡的海棠香气，在风中轻盈地打了个旋儿，幽幽飘散…… 于是，海棠花枝般蔓延开的温暖，炽热了一颗冰凉已久的心……
【老师点评】:
详略不当，中心不突出
作文理想中的学校 (字数:1000)
这座学校的校园是绿色、民主、洁美、安全、愉悦的，当然，它更是现代化高科技的产物。
进入校园，首先映入你眼帘的是教学楼前前后后的花草树木,一年四季，满目苍翠，芬芳典雅。校园内假山、小桥、流水、凉亭，情趣四溢。同学们可以在清新、幽雅、安适的环境中学习，学习效率更胜一筹。
学校的教学楼和办公楼可是高层次的，当然不用考虑上下楼的麻烦，用特快环保电梯上下，只需几秒钟。电梯的外观很美丽，同学们会喜欢。电梯是多功能的，乘电梯的人少时，电梯就缩小一点，人多了，就自动扩大，可容下好几十个人。在电梯里面不仅可以听到美妙的音乐，还可以看到闭路电视，洞察整个校园的动态。在会议室、微机室、教师办公室，学生教室每人都有一台属于自己的微型电脑，需要时可以即时上网。同学们课后都可以查到当天老师所教的内容，并在网上与老师、同学交流自己的学习心得，疑难问题。考试时，教室里的电子扫描仪可以自动检查同学们是否作弊，如果有学生作弊，扫描仪会在电脑上显示出来，所以，老师从不监考！
学校的安全设施完全是一流的。校门可以自动检测每个进校的人是否携带凶器，危险物品等，如有情况就会发出警报，学生的学习就更安定了。学校所有班级的门都是自动的，每个班级各有一个多功能卡通机器人，它们负责检测学生当天身体状况，帮助老师检查学生作业等。如果有同学身体不舒服，便可以通过卡通机器人的检测，及时地得到医治。学校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常坚硬，即使碎了，碎片也藕断丝连不会伤人。这种玻璃隔音功能特别好，室内的声音再大到室外只有几分贝了，不会影响别的班学习。更神奇的是，它还有自动清洁的功能，一染上灰尘只要轻触一下就自动消掉了，为同学们解除了擦玻璃的烦恼。班里的每一件物品都是由电脑控制的，只要触摸屏幕上灯的按纽，灯就会自动打开，再按黑板按纽，黑板就自动干净了每个功能室和教室都有一条通往外面的地下道，很宽敞，也是自动的，这是预防意外用的。虽说学校里有自动灭火器，但还得以防万一。比如着火了，同学们按了电钮进入地下通道，可以安全地离开学校。学校的每个角落都有自动报警器 ，一有险情报警非常方便，保安随时可以到达，解决问题。
在这里上学的同学和家人联系也非常方便，如果有事只要在黑板上方的触摸屏上点击自己的名字就联系上你自己的父母了，然后进行视频对话，家长也可以通过屏幕随时了解孩子在校的表现。老师家访也同样如此，家校联系变得非常方便。
你们看，这就是我心中理想的学校！怎么样，ok吧？我相信，随着现代高科技的飞速发展，我理想中的学校一定会变成现实！
我梦见我家门口有一辆奇特的小车，车上有一个小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人见我出来了，就对我说：“你怎么才出来呀，我都等你半天了，快上车吧。”我的脚好 都不听我的使唤了，向着那辆小车走去。上了车，我才清新过来。只见那小人的胡子分成了两半儿，那胡子就像我们的脚一样，去蹬车轮子。风声从我耳边刮过，我问那小人：“你是谁呀，你的胡子怎么这么长？”那小人说：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到学校了，你该下去了下午我来接你。”说着，我的双脚就落地了。我一看我的校园，啊！真是太美了。我一眼看见了我的同桌毛毛，就跑过去跟他一起进校园了。到了教室，我看见教室里没有一套桌椅板凳，教室里怎么没有桌子椅子哪，我见别的同学走到自己的位置前，桌椅就自动出来了。真神气呀，我也试试吧。我走到自己的位置前，桌椅也自动出来了。我坐到椅子上，正准备拿书。忽然，从地下伸出一只机器手来，帮我把书拿了出来。上课铃响了，我赶紧坐好，等着老师来讲课。老师来了，她对我们说：“今天我们学第九课《春天》，请同学门把书打开到九十九页。”老师用我们打书的时间，按了一个黑板上的黑点，教室就变成了春暖花开，鸟语花香的样子。第一节课下课了，下节是体育课，正当我们高兴的时候，天空中出现了几朵乌云，就要下雨了。糟了，体育课上不了了。老师说：“不 用着急，我肯定让你们上得了。”老师又按了黑板上的另一个黑点，后边的墙出现了一个大洞。我们这节的体育课就在那儿上了。时间过的真快，一天就结束了，那个小人又到校门口来接我了，我看到她很高兴。忽然，一只大手把我弄醒了，说：“田田，起床了。”我一看，是妈妈，原来刚才那些都是个梦，明媚的阳光射进了我的屋里，我还在想刚才的那个小人，“如果刚才那些梦变成事实，那该多好。”
【老师点评】:
语言平淡，表达不准确
综上所述，以上就是关于 水中的吊兰的全部内容了，字数约3725字，希望能够解决你的困惑。紫能范文网往后会继续推荐 水中的吊兰相关内容。