读《爱的教育》的读后感受，让你很快时间解决问题，下面小编就来简易的解析一下。
读《爱的教育》的读后感受
读《爱的教育》的读后感受
一位妇女微笑着抱住一个金发的小少年，他正在吻他的母亲，他们沉浸在幸福的气氛中——这就是《爱的教育》的封面。
文中主人公安利柯是一个意大利少年。作者以日记的形式把四年级的安利柯一学年每一天发生爱的故事全部都记录了下来。这本书里讲到了父母和孩子之间的亲情，同学之间的友情，老师和学生之间的师生情，让人备受感动。这本书中还有几篇使我受益匪浅的文章，“高尚的行为”中讲到的是，安利柯上课时，看见四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为生。那几个戏弄他的同学越发起劲了，弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来。这时克洛西气极了，把桌子上的墨水瓶向弗兰谛扔过去，但是并没有打中他，而是恰好打在正走进课室的老师身上。这时，卡伦突然站起来，承认是自己干的，但老师说不是他。过了一会儿，克洛西站了起来，哭着把事情的经过告诉老师。然后，老师走到卡伦面前，赞扬他的心灵是高尚的。看到这里，我也不由得为卡伦那高尚的心灵而赞叹不已。他也告诉我们如何做人、处事、如何成为一个在道德、品质上都优秀的人；告诉我只要有一颗充满爱的心，才会感到快乐和无比的幸福。
读了《爱的教育》，我似乎懂得更多：热爱学习、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、体贴父母等都是“爱”。这个生生不息的神圣字眼，虽没有惊天地，泣鬼神的惊心动魄，却总让人怦然心动，甚至泪流满面，它提醒我们学会要用一种温暖的眼光去看世界。读完这本书之后，我认识到了人间处处有爱，爱是人间至美之情。
师范附小四年级：郑子仪
《爱的教育》读后感 (字数:200)
爱的教育，听名字就知道与爱有关。
爱的教育，讲述着许多令人感动的故事。
爱的教育，告诉我们许多人生哲理。
有人问，爱是什么？在这本书里，你能找到答案。
爱，是人类最美好的情感。
爱，是无法磨灭的。
爱，是善心和本性。
不要小看你心中的爱，它有着无穷的力量。
爱，能让人舍身取义、舍己救人、抛弃一切。
爱，能让人感到温暖。
爱的教育，让你看了一遍还想看。
爱的教育，足以使人热泪盈眶。
爱，从点点滴滴的小事情中体现，身边每时每刻都会有爱出现。比如扶摔倒的同学、扶想过马路的老奶奶……
读了这本书，我明白了爱的真谛，我想把它推荐给每一个小朋友。
上海浦东新区惠南小学三年级：陈书衡
爱的教育 (字数:800)
爱的教育的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿；那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很“口号”，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。
府学街五年级：孟宇彬
读《爱的教育》有感 (字数:750)
最近我读了《爱的教育》这本书，我懂得了爱是什么，我们要用什么去爱。
这本书主要写了一个小学三年级的学生恩圼科在一个学年里学习生活的故事，其中穿插老师每个月给学生讲述的“每月故事”。通过一件件平凡、细微的事情，，娓娓地记叙了师生之情、父子之爱、朋友之谊、战士人性的善良与纯洁，讴歌了爱祖国、爱社会的精神。
看了这本书，我想到：当冬天来临，我们在玩耍的时候，应该知道世界上还有许许多多缺衣少食的孩子，当我们看到辛勤劳动一天回来后的工人时，千万不能说“这个人真脏，”当老师对你亲切时，你要尊敬他；当老师责备你时，你还是要尊敬他。因为世界上除了父母之外，“老师”就是人与人之间最崇高、最亲切的称呼了。
爱，是无处不在的，在我的成长过程中，父母的爱一直伴随着我。记得我小时候出水痘，爸爸妈妈急坏了，抱着我跑到医院去，又是打点滴，又是吃药。当我痒得受不了的时候，他们给我讲故事，分散我的注意力，为了不让我感冒，三更半夜起来给我盖被子。正是因为有了他们的照顾，我的水痘慢慢地好了。
在学校里，老师用一颗爱心温暖着我。有一次，我考试只得了80分，我怕爸爸妈妈打我，便坐在座位上哭了起来，老师看见了语重心长地对我说：“没事，这次没考好还有下次呢。人们不是常说‘失败乃成功之母’吗？老师相信你下次会考好的。”我抬头望着老师关切的目光，自信地点了点头。从那以后，我加倍努力学习，在第四单元的测试中我得了第二名。
《爱的教育》伴我成长。我应该好好学习，勤奋读书，播下一颗一颗爱的种子，收获一片爱的果实，让爱的思想传播开来，正如一首歌中唱的那样：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
社会上的爱，家庭的爱，学校的爱，每时每刻都抚慰着我，让我感受到世界处处都是真情、都是爱！
广州市花都区新华街红棉小学六年级：毕韵倩
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