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离别
离别
一转眼，就要和相处了六年的小学同学离别，挺舍不得的。
曾记得，在清澈的小河里，我们击水嬉戏，河边留下我们的欢声笑语。曾记得，在明亮的教室中，我们一起学习，我们的朗朗书声回荡在教室里。
来也匆匆，去也匆匆的时间，带走了我们在一起的岁月，留下道不出的悲伤。
再见了母校，再见了亲爱的小学同学。长大后，我还会来看望你们。
别了，母校的老师同学们，这一别，又不知到何时才能再与你们相会！
唉，其实，离别也是一种美。结束意味着崭新的开始。小学结束了初中会开始，初中结束了高中会开始，高中结束了大学会开始。人生结束了，下辈子还会开始。
这又何尝不是一种美呢？
还是那句话：离别，也是一种美。
生死离别 (字数:650)
今天晚自习上，老师让我们拿出一本本子，翻到洁白的一页，要我们写五个对自己关爱最深的人。我毫不犹豫地写下了妈妈、外婆、外公、奶奶、爸爸，刚想写第六个，又一想，只能写五个呀！这真是让人头痛哪！生活中，有那么多人关心我，可是，却只能写五个。
接下来，老师让我们在这五个最爱自己的人中，划去一个，表示离开。许多同学都“啊”了一声，我也很惊讶。但我还是坚定地在“奶奶”两个字上划了一条斜线。我之所以划去奶奶，是因为她在我八岁那年离开了我，虽然她对我关心也很多，但她毕竟已经过世了。老师又下达了一条残酷的命令，再划去一个，表示离开。“天哪！我几乎想叫起来，还要划去一个？太残忍了，我的眼睛在剩下的四个名字上来回飘荡，就是下不了笔。最后，我还是在“爸爸”上画了一条斜线。这是因为今年暑假，我和妈妈特地去厦门看望爸爸，爸爸实在太忙，不但没陪我们去“鼓浪屿”玩，就连送都没有送我们去飞机场！接着，老师又下达了一条相同的命令。我感到难过极了，剩下的三个，哪一个爱我不深？我先划去了外婆，因为外婆很少和我在一起。思量片刻后，我擦去了那条“外婆”上的斜线，画在了“外公”上。外公也十分爱我，给我最好吃的糖，给我买最喜欢的玩具，给我最多的零花钱…… 我做错了事，他也袒护我，我希望他对我严一点。我几乎是含着泪划去了他。老师又下了一道与前面一模一样的指令。我看着妈妈，很想划去她，因为妈妈曾好几次冤枉过我，但还是没下得了笔，假如没有了妈妈，还会有我吗？我把这条线画在了“外婆”上，外婆一直为我做鞋，为家人做鞋，可她毕竟很少和我相聚呀！老师又要在最后一位亲人的名字上画一条线，我迟迟没有下笔，但这是规则啊！我现在没有最爱我的人了，感觉这个本来五彩缤纷的世界，顿时失去了光彩，我后悔没能报答我失去的亲人。
抬起头，我终于回到现实，呼！好在爱我的人都还在，这个世界真是太美好啦！
【老师点评】:
语言平淡，详略不当
有没有一种离别不叫人伤感 (字数:1000)
有没有一种离别不叫人伤感
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节……
这个学期，接踵而来的两次离别叫我这个正处在雨季中的少年尝遍了离别的滋味……
一
依，我要是走了，你会再娶许多老婆么？
丽转过头认真地问我，这句话倒弄得我措手不及，心里有了一种不祥的预感。丽是我的同桌兼死党，我的闺中密友。说实话，在我的班里，她是最让我有安全感的人。丽的人缘很好，也许我对她而言不过是众多朋友中的一员，但她在我心中的位置是无可替代的。
我沉默不语，心里很伤感。
丽，我舍不得你……
在女生中兴起一种老公老婆的游戏。于是一时心血来潮，我提议和丽结为“夫妻”，但我俩都争做老公，所以到现在也分不出谁是老公谁是老婆。其实不过图个好玩。下课时就亲昵的叫声亲爱的，竟也会觉得幸福与满足。
我可能会转学，可能哟，我也许要回老家了……丽依依不舍地说。
丽的老家在重庆，听丽说，她的家乡是个很美的地方。前边是田，后边是山。家家户户的门前种些果树，到了结实的季节就散发出浓郁的诱人的香气；还有新年时，每条路的两旁都会点许多蜡烛，可漂亮哩！
……
转眼间就到了期末。
我发现丽有些不开心。便问，怎么了。
只有两个星期了。
怎么了嘛，你说又不一定走。
我为了安慰她，也为了安慰自己，便轻轻哼起一首歌。丽突然抓住了我的手。
这是什么歌？
《拾忆》。
能给我写一张歌词么？
嗯……我露出为难的神色。离期末很近了，等考试完我再给你好吗？
好！
……
到了领成绩单那天，我等了好久好久，丽终究没来。我拿着《拾忆》的歌词，不知该如何把它交到丽的手上，只有苦笑着让它飘入丽的抽屉。
为什么，为什么你不来呢？
二
晚自习后回到寝室，云照旧给我讲些新鲜事，我也照旧心不在焉地听着。忽然。她话锋一转：我下学期可能不在这上学了。
啊？没听清楚的我有些云里雾里。
我要走了，因为我爸妈要去外地工作了，我要跟他们去。
我一下子懵了。云要走了吗？为什么我这么难过呢？毕竟同学一年载。
我问云，有什么办法可以使你留下来么？
云摇了摇头。肯定的让我有些无可奈何的心酸。
我想起了以前的日子，虽然自己和她的性子是那么不同，但她也会在我伤心时安慰我失意时鼓励我，成功时祝贺我。如果他不在，生活会像缺了东西一样。
为什么我现在才想起她的好呢？
最后，那两个字只得说出口：珍重。
尾声
到现在我悟了：人总是在失去中长大。但我还是会情不自禁的在离别中流泪。是否有一种离别不叫人伤感？
南马镇中初二:陈逸
那一次，我读懂了离别的伤悲 (字数:750)
这是在a中待的最后一天了，明天就要中考了。大清早的，校园里忙碌忧伤的初三学生是一道风景线。
踏入班门，意外的今天大家都来的很早，都安安静静地坐在位置上看着课本。心烦意乱地竟也没有一个人看得进去，也有人对着书本发呆，全体一声不吭。我认为沉默也就是离别的样子，平时吵吵闹闹的分开时总会惆怅感慨吧，也许就是无言胜有声，这样的不舍别是一番滋味在心头。
班门口又响起老师的高跟鞋的声音，但略有不同，声音又轻又缓，也打破了幢教学楼的宁静。听这声音，原来高跟鞋也变得忧伤了。
目光如约而至地投向讲台，老师的目光也比平时柔和了许多，轻声说到：“我们要分开了呢！”老师的话一说，前排的几个爱哭的女生忍不住地抽泣起来，班上终于不再超乎寻常的安静，几个矫情的男生也嘀咕起来，眉宇间透出不舍与悲伤。而我却呆呆地坐在座位上环顾着教室里的种种，熟悉的课桌椅，光荣榜上属于我们班级的荣誉，班级里我们打打闹闹的身影也依稀可见……小升初也是离别，但那时离别的伤悲似乎没有征兆。六年早就厌倦了，早就想摆脱了。在充满欣喜地走进初中后才隐隐约约发现自己也是不舍得的，总是感觉缺失了好多东西。人都是恋旧的，恋旧才会造就习惯与不习惯，才会有离别的伤悲。
我们发现老师的眼眶也湿润了，有人便递上了纸巾，只见老师摘下眼镜，呜咽地说：“你们这帮小鬼是我第一次带的学生，我也挺舍不得你们的……”
“大家都不要难过了，离别虽然充满泪水，但也充满希望啊，明天就要中考了，让我们拿出斗志，在青春里刻下无悔，这样的离别有一个好未来，不也是甜的么？”班长站起身来激昂的说道。老班点点头，认可的望着她。我们大家听了这番话也都噙着泪水笑了。
那一次，我读懂了离别的悲伤，或许不仅仅是悲伤……
安徽七中初三:高心心
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