发奖状作文(整理)

发奖状 今天中午,我们发奖状和奖品。我们都很期待着自己得到什么奖品或奖状,我心里甜滋滋的,正在做我的白日梦呢!老师来了,带着文具盒、笔、日记本、还有橡皮,正在读名发奖状和奖品呢。

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发奖状

发奖状

今天中午,我们发奖状和奖品。我们都很期待着自己得到什么奖品或奖状,我心里甜滋滋的,正在做我的白日梦呢!老师来了,带着文具盒、笔、日记本、还有橡皮,正在读名发奖状和奖品呢。

读到我的,是书法比赛一等奖,奖品是铅笔和橡皮,还有一张奖状呢。又到我的了,我是去一看是三好学生,奖品是一个文具盒。啊!我心里心跳加速。我的同桌是苏兴寅,他得到优秀少先队员,得到了一本日记本。老师说:“下次三年级还有更大的奖品,大家要努力得到三好学生和优秀班干部,就会得到更大的奖品。

广西防城港防城区江山成教二年级:张翔


奖状们的争吵 (字数:650)

我过去得了不少的奖状,这是我的荣誉,我是靠它们赢得别人的赞赏。每次想起这一点,我都得意洋洋。今天我进屋时,我发现屋里有杂声,我看了几眼,原来是奖状在吵架。

全部的“优秀生”奖齐声说:“我们展现了孙鹏依在三、四年级的学习成果,全靠我们,主人才能出风头,所以,我们功劳最大。”“才艺奖”听了,火冒三丈,说:“我的存在,说明了主人多才多艺,会说相声,也会演小品……这样,别人才会对他刮目相看。论功劳,我才是最大”“乒乓球冠军奖”听后,说:“正是我,才让向我的主人投来羡慕的眼光,我的功劳才是最大的。”“行了行了,你们少在那里夸耀自己,也不看看自己是哪根葱,和我比,你们差远了。”五星奖状骄傲地说。“优秀奖”皱起了眉头,说:“你算什么东西!敢教训我们,一边去。”“五星奖”怒气爆发,说:“我展现了主人孙鹏依爱学习、守纪律、爱劳动、讲卫生、助他人的这五个优点,要不是我,主人能成为优秀生吗?”这几种奖状互不相让。“你们给我安静!”我的这句话让屋里恢复了平静。我接着说:“你们吵什么,以为自己很了不起了?你们能贴在墙上,也是靠我争取来的,再说了,你们代表过去,不代表将来,都反天了。”我的话说完后,一个个奖状都受到了刻骨铭心的教训,它们再也不骄傲了。别人表扬奖状们,奖状们都说:“没什么大不了的,我的主人才应该表扬。

奖状们的争吵让我悟出了一个道理:奖状代表过去的学习成果,但不代表将来就学习好。我要记住,一切从零开始,以后我学习要虚心一点,不懂就问,把我的成绩提上去。

罗岭外国语实验小学四年级:***


奖状 (字数:150)

今天是开学的第一天。通常这个时候,我多会赞赞自喜的站在领奖台上,我总能带回一张奖状,算是对爸爸妈妈、对老师的回报,。今年就不一样了——上学期我没有考双百,考试时粗心大意了,所以这学期没拿到学习标兵的奖状。放学的路上,我都无精打采的,心里暗暗发誓这学期我一定要努力学习,细心、认真的完成老师布置的作业。拿回奖状!

鸦儿胡同小学二年级:wenxin328


发奖状 (字数:300)

今天,上语文课时,我看见语文老师拿着一大把奖状快步地走进教室,脸上洋溢着笑容,别提老师有多高兴,我心里也乐呵呵的,心想;我一定也得三张奖状。我越想心里越高兴。这时,老师开始发奖状了,老师叫了同学的名字:“王筠、陈龙、叶海艳……”为什么老师没有叫我的名字,我心里开始忐忑不安,屁股像扎了十几支针一样,怎么也坐不下来,脸色一阵红一阵白,直冒冷汗。这时,听到一声叫:“吴中兵同学上来领奖状”,哇,终于有了我的名字,我赶快从坐位上站起来到讲台上双手接住我梦寐以求的奖状。我太高兴了,以后我还要继续努力。

海南省屯昌县屯城镇屯昌小学二4班二年级:吴中兵

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