昨日窗外梧桐树(转载)作文(全文)

昨日窗外梧桐树(转载) “昨天”指向之无穷无尽,就像昨天一样。若干个昨天之前,我还在西安,看着窗外的梧桐树发荣、衰败。    梧桐所演绎的春季无限华美与丰盈。我最熟识的是法国梧桐。

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昨日窗外梧桐树(转载)

昨日窗外梧桐树(转载)

“昨天”指向之无穷无尽,就像昨天一样。若干个昨天之前,我还在西安,看着窗外的梧桐树发荣、衰败。    梧桐所演绎的春季无限华美与丰盈。我最熟识的是法国梧桐,他是西安街边常见的夹道树。掌形的叶片在暖风里摇摆,我在床前看着,想到西安在未来不再是我久住之地,这美景我再也无法时常领略,便似啜饮了苦酒一般。纵然茂密的叶子们不停地挤拥到我的窗前,显出无限欢愉的神情,我依然无法释怀。我昨天在西安看法国梧桐的丰姿绰约添在了我乡愁的笔记之中。


窗外 (字数:400)

我已经坐在这儿快半个小时了,手中的笔却怎么也无法落下,似乎这纸对我的笔很排斥。没有丝毫头绪,根本无法下笔。这种感觉还真是催人累下!

屋中死一般的沉寂,仿佛这里的一切都消失了,只剩下我一个人似的。我站起来,伸手,推开窗,一股清凉的气息扑面而来,这清凉的气息迅速走遍我的全身,令我为之一震,刚才那些沉闷的气息一下子被抛之脑后,放下手中的笔,用心体验一下窗外的景色。

此刻已是夕阳在山。咦!什么时候下雨了。微蓝的天空中,飘浮着数十朵微微泛红的云。在大地已是一片金黄。眼前的一切下默默地享受着余光得雨的洗礼。

我坐下,双手托腮。窗外,淅淅沥沥的雨声不绝于耳,还夹带着几声归鸟和鸣叫,没有绮丽,也没有遐想。此时独坐,倾听着雨的倾诉,独自抒解澎湃的心情。

我想如果此时手中捧着一杯香茗,该是最有诗意的了。我心中突然有种莫名的感觉,是无奈,还是柔意?是愉悦,还是惆怅?夕阳无限好,只是近黄昏。我的心有如大江东去,化作一江春水同赋一归……

惊已是天黑,雨已停,地平线上只有一点红影。连忙执起笔,此刻已如行云流水,一挥千里。未几,大作已成。

如果你觉得沉闷的时候,不妨打开窗……


窗外 (字数:900)

双手伏在窗前,窗外让我想起了许多回忆,最先想起的还是那位同学。

虽然那一位同学只是与我们一起学习只有短短的一个学期,那个学期对于一些同学来说是非常的短,但我觉得那一学期过得很漫长。

第一次见到他时,他挺着一个大肚子,嘟着嘴巴,那黑黝黝的皮肤表面似乎敷着一层薄薄的水晶纸。后来他的成绩有时一高一低,但是大家都不愿与他交流、玩耍,就是他那一双大眼睛,时时刻刻地瞪着,就连班上最调皮的同学都不愿理会他。

学期将要结束,他要转校了,大家都毫无表情、行动。而他呢?在超市里买了大包大包的零食给大家,大家都很开心,都乐开了花,可是我发现大家的快乐是因为那些大包大包的零食,而不是留住那一份友谊而开心。

那一个学期的最后一天,我们班上举办了欢送会,欢送他的离校。原本是普普通通的,当我走上讲台时,大家一脸疑惑,他又用那一双大眼睛看着我,他并没有说出一句话,但他的眼神像是在对我说些什么。其实我做了一个幻灯片是为他而做的,我利用晚上写完作业的半个小时,花费心思去做,大家都问我为什么,我回答的是:“因为那份友谊太珍贵了。”

欢送会结束后,班上弥漫着浓郁的零食味道,是同学们都开始津津有味地吃起零食。我却走到窗户边,看着窗外的走廊,那一天的走廊特别的安静。刹那间一个人从窗口走过——是他。他在窗外的走廊走过来,在窗外与我对话:“谢谢你。”虽然他那普通话不是太流利,还带有乡音,可是我感觉到他发自内心说出的,我们还握了握手,拍了拍一下对方的肩膀,因为每一次与他踢完足球后,赢了总会这样拍拍肩膀,这已经习惯了。

这又让我想起我们曾经也在那同一扇窗对话,我们都在祝愿对方能考个好成绩。就是他那一个学期我的成绩明显提高了。就是他那一句话激励着我:“继续努力,成功自然向你而来。”这句话普通得再也不能普通,但这句话代表着我们的友谊。

他在与我握手时,他的手长满了皱纹,那还热乎乎的,仿佛经历了许多艰难的事情而长出。他那对眼里似乎藏着许多真诚的话语,可是那一天他来不起说了,他要离开了……

现在我的眼前浮现出他的脸庞,窗外鸟语花香,含有着与众不同的诗意。他还是嘟着嘴,瞪着眼,渐渐地消失在我眼前,消失在窗外……

嘉信西山小学六年级:吴镇澎


老师 (字数:700)

窗外,柳丝随着轻柔的风儿飘着,飘着坐在窗前的我又想起我的语文课,我所希望的语文老师是什么样的呢?我思索着。

我喜欢语文。喜欢它能用几句朴实的话语将世界里每个角落的爱编织;喜欢,几十个秀丽的字腾然纸上,成为人生道路上的几句刻骨铭心的勉励。语文,是我梦的起源,曾几何时我就播下了文学的梦的追寻,我要写出美丽的如独特风景般的文字。

我是一个追梦者,我希望为我开启文学梦的领路人是这样的。

我希望我的语文老师真正的成为我们心目中的好朋友,甚至是用心去爱我们的哥哥姐姐。

语文,需要的是一种自由洒脱的意境,一个作家最需要的是一种超凡脱俗的灵感。所以,语文老师应该在课下,成为我们所依赖的朋友,一起玩,一起为几个语文句子的理解而争的面红耳赤,不分地位高低。这样,语文老师就会成为我们生活的一部分,成为我们心中最亮丽的太阳,沟通嘛,自然不成问题。

我希望,我的语文老师,是一幅最亮丽的风景,魄力四射。

只有笑,才能让自己摆脱困难的纷扰,才能够如永不乏力量的雄鹰奔飞于蓝天。如果,我的语文老师,能够一进教室就带着阳光灿烂的微笑,那么,我们的心中就会永远是艳阳天了吧!语文课堂效率,更是没得说,那简直是艳阳天里火一样的空气。

我希望,我的语文老师,能够开放,为我们的课堂增添几分活力!

语文课,本应就是建立在生活之上的。语文的艺术源于生活,那,我们应该置身于生活希望语文老师能够带我们亲近大自然,体验真正的生活,透悟出真正的语文。也可以多举办一些辩论会,来锻炼我们的口才,使我们的语文成为最好的,最高的,最妙的!

我所希望的语文老师,其实就是一幅永远散发光芒的靓丽的风景画!

窗外,风景如画。我知道语文老师正微笑着向我们走来!

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