随着社会经济和科技的高速发展，人们的生活质量不断提高，紫能范文网小编现在给大家介绍一下 生命的花，希望能够帮助大家。
生命的花
生命的花
我站在阳台远望，和煦的阳光丝丝缕缕地洒在阳台上，也洒在我的脸上。外面是一番郁郁葱葱，生机盎然的景象。几只鸟儿在天空中掠过，它们一边欢叫，一边飞翔。树丛中却传来一阵朦朦胧胧的虫鸣声。这景色让我陶醉，让我竟不想走开。
一个小黑点渐渐出现在我眼前。我轻轻地蹲下身子仔细看一看，那却是一只蚂蚁。我想用手去抓住它，但它却从我的指缝间溜走了。试了几次，却都没抓住它。终于，我用手捏住了它。于是，我缓缓站起身，将它拿到眼前仔细地观看。那蚂蚁在我手中挣扎，并不断用它那仅有的一对颚咬我的手指。虽然，那被咬的感觉并不是很疼，但它的反应和行为却让我感到了生命的坚韧和顽强。它在我手中挣扎，那拼命在我的手指缝间扭动的身躯让我意识到那就是生命。
我的手不自觉地松开了，它便又重新回到了地上，继续它自己的事，我就看它在地上来回地跑。它似乎是找不到它的洞穴了，它一会儿在地上绕圈打转，一会儿又停下来。我一急便想直接把它送到洞口，好让它自己回家。在抓了几次后，我终于抓住了它。我小心翼翼地捏着那蚂蚁，生怕用力太大把它捏死了，但也怕用力过小将它放开了越紧张我的手指便越抖得厉害。还没有将它送到洞口，它就被我的手指给活活压伤了。我立马放开它，它的触头和几只脚还在动弹，但是它已经没有了再支撑起自己的力气。它尝试地爬了几次，但刚刚才爬了几步便又倒下了，它的力气基本也已经耗尽，它的触头动弹的次数也越来越来少，越来越少。终于，它一动不动了。一阵微风袭来，带走了它的残骸，便随着那微风飘走了。
啊！生命是如此的顽强、坚韧，但又如此地脆弱和不堪一击。我惊呆了，目光笨滞的双眼仍望着外面的景色，不觉得我的双眼早已波光粼粼了。我仍眺望着远处，我也不知道我在阳台站了好久好久……
崇文实验学校初一:liuyanghang123
珍惜生命之水作文 (字数:1000)
育着一代又一代人的生命。
在我小的时候，曾到过附近的小河里玩耍。看着取水的人，来之不尽，她们脸上挂着感谢与幸福。是这条小河哺育了我们周边的人们，原来身体虚弱、矮小的我，也有它的支持才变得一日比一日健康。然而，它却苍老了许多。原本清澈见底的河水，现在却污水横流，臭味熏天。可爱的鱼儿死了；夺目的花儿枯了；强壮的大树沉睡了。唯一陪伴它的竟是人类的废品－－垃圾。它哭了，却不见有人安抚它，每个人走过也只是掩鼻快速前进。它憎恨，自私的人类！它抱怨，无情的人类。
然而，却印证了思格斯的名言：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”
千百年来，人们不断地糟蹋水，认为它是取之不尽，用之不褐的资源，可事实果真如此吗？
虽然水在地球上分布面积很广，储蓄量也很大，可您想过吗？绝大部分水是无法开发利用的。又咸又苦的海水，占了地球水量的97%，真正可利用的淡水只占地球总水量的0.2%到0.3%，实在是太小了！
不知再过多少年，水可能就会离开我们。那最后的一滴水，可能就是水的眼泪。到了那时，人类将会灭亡，世界将会沉睡。
难道您想人类灭亡，世界沉睡吗？难道就连那小小的要求都做不到。只要伸出温暖的手，真诚的心，从身边的小事做起，珍惜每一滴来之不易的水呀！
为了人类的未来，为了地球的将来。所以，我以怜悯之心，向周边的人们提出建议：
1．水的再用。例如：我们洗完菜的水以及洗衣机洗衣服的第2、3次水可以用来冲厕所、浇花、浇树等，再造一个绿色家园。
2．水的保护。禁止人们向淡水排放废水、污水，扔垃圾、化学用品，再次污染食用水。
3．水的珍惜。提倡人们集体用水，例如：洗毛笔等，可以用一个盆盛起，一起洗。
其实，保护水资源的方法还有很多。在于人们的行动。人们的未来就掌握在自己手上，让我们一起保护蓝天碧水，共创绿色家园吧！
指导教师：曾老师
水是构成世界的重要物质，它与人类的生存和社会的发展息息相关，海水承载巨轮，河水灌溉农田，雨水滋润万物。水是生命的重要组成部分，没有水就没有生命。
我们的生活离不开水，但地球上的水中却有96.53%是人类暂时还不能直接利用的海洋水，人类真正能够利用的水还不到世界淡水总量的1%！然而即使是这微乎其微的淡水也正在遭受一场空前的劫难。
大量废水残渣无节制地排入了江河湖海,严重的水了污染正每时每刻改变着大地上水的颜色，由于缺水，世界上有60%的国家闹起水荒；由于缺水，大量珍稀动植物面临严重的生存危机；由于缺水，我们的首都北京甚至面临着迁都的危险！
以前珠江清澈见底，毛泽东曾经在珠江游泳。现在，珠江发生着灾难性的变化。人类所谓的现代化建设，把花城糟蹋得面目全非。你瞧，离珠江没多远建起的那些设备简陋的工厂，为了赚钱，没建任何配套环保设施就大规模地投入生产，把那些未经任何处理的废水排进珠江。久而久之，珠江变成了浑浊的墨绿色。
我国西部地区严重缺水，湖泊的数量正在减少，很多河流已经断流，大量土地沙漠化。非洲和北美洲的一些国家连年干旱，缺水直接威胁着人类的生存。
同学们，请你面对日渐贫乏的水资源，面对大自然的控诉，做一次郑重的思考！难道我们和我们的后代将永远生活在这样肮脏可怕的环境里吗？难道您真的愿意让地球在我们手里走到尽头吗？ 共页，当前第页1 2
【老师点评】:
详略不当，表达不准确
被我忽略的生命 (字数:1000)
我的家里有一个很大的鱼缸。里面养了很多漂亮的鲤鱼。它们有时静静地像一座座浮动的美丽岛屿，悠闲而典雅；有时无声的互相追逐戏闹着，像一个个顽皮的幼童，时不时地激起水的响声。好像是在提醒我们它们的存在。
那一身金红色的，像一团游曳的火炬，无时不在展示着他鲜活的生命力；那一身银白色的，像一片片轻飘飘的云朵，在红色的映衬下显得是那样的稳重而柔和；还有一条由好几种颜色组成的鱼是我最珍爱的，它很高傲，总是很绅士的慢慢地游动着，像一个优美舞蹈着的美丽的小公主。它们很和谐的生活在这个大鱼缸里，无声却又有声的演绎着属于他们自己世界里的，却又是我们无法弄得懂的故事。
这些美丽的鱼是爸爸从北京买回来的，买回来的时候它们都很小。但是在我，爸爸和奶奶的精心照顾饲养下，它们在很快的长大，我总是默默地利用一切时间欣赏看护着他们，或提醒着爸爸应该这样或应该那样了。真的，它们已经成为我们这个温馨的家庭中不可取少的一员了。
这天中午，我又去观赏那些可爱的鱼，我发现它们却不像平日里那么欢快的在水中游动了，而且还有一条鱼儿的鳞片都立起来了。我赶忙去叫奶奶，奶奶急忙端了一个小盆儿，在水里面洒上高锰酸钾。把那条鱼捞了出来放在了里面。不一会儿，那条鱼在粉红色的水中游动了起来，而且也比平时要游动的快了许多，我的心也放松了许多，看了一会我便去写作业。奶奶也干她自己的活去了。
午饭后我又急切的去看它，可它已经是奄奄一息的弯曲着身体浮在水面上，只是嘴还在喘息着……可不知为什么奶奶却把它和原来生病还没好的鱼儿又放到了一起。我想把他们放在一起其它的鱼不是也要被传染吗？但是我没和奶奶说。下午睡觉醒来，我连忙去看我的鱼，好悲哀，他们都死了，我真的好后悔当时为什么没告诉奶奶不要把他们放在一起，如果把他们分开也许就不会失去它们了……
难过伤心之余我在想，不管干什么，首先应该对事物有个很深刻的了解，应该知道怎样去处理，生命是短暂的，在展示靓丽的一面时，也要考虑不利的一面，以其完善生命的整个过程，其实，过程才是最美丽的，就像那些鱼，我们只是在欣赏它的美丽，而却忘却了如何为他防病治病，使其在它生存的过程中更加亮丽……
我亲爱的鱼儿，希望你们能谅解我的过失，在另一个世界里快乐吧！
【老师点评】:
叙述少条理，描写不生动，表述不清晰
《生命生命》的读后感 (字数:300)
生命生命，是我们最近刚学的一篇课文，在学这篇生命生命的时候，我就被震撼到了。 生命生命主要讲述了作者在灯下写稿时捉住了一只飞蛾，只要作者稍微使一点儿劲，这个生命就结束了。飞蛾在他手里拼命挣扎，飞蛾对生命的不放弃让作者感到震惊，于是就把它放走了。 作者又看到了从墙缝中冒出的瓜苗，用听诊器听到了自己的心跳，这些都是生命的象征。 而作者，确实一个残疾人，和作者相比，我们是否应该更加珍惜生命呢？不让自己的生命在游戏中度过，让自己的生活过得更加的有意义。
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