以下就是我们整理的 老师的微笑，一起来看看，希望能帮助到您。
老师的微笑
老师的微笑
笑，她的笑，时常浮现在我的面前。如慈母一般，多么自然，多么温馨。
她和千百位老师一样平凡，爱学生，关心学生，理解学生，她有一颗善良的心。
记得那是六年级的一堂语文课，教室里一片寂静。同学们的目光都集中在老师手中那一摞后后的试卷上。随着老师将手中的试卷慢慢地展开，几乎每个人的脸上都布满了惊恐与不安。老师一个一个的公布着成绩。班上的大部分同学的成绩都念过去了，却仍不见念到我的名字，我的心中像揣了个小兔子似的，咚咚跳个不停。正在这时一个响亮的声音打断了我：“xxx，七十二分。”天呀！我一下子被惊得手足无措，七十二分，可怜的七十二分！下课后，我终于抑制不住自己，眼泪冲垮了理智的堤坝，我伤心地哭了。后来，老师把我叫到办公室，给我讲了许多许多，最后，老师微笑着对我说：“你是有实力的，关键看你是否有信心！失败并不可怕的是被失败彻底打垮！”李老师那语重心长的谆谆教诲，像重锤一样敲在我的心上，使我热血沸腾，失败的阴影顿时消失。而后，多少个夜晚，台灯伴随着我的左右，成堆的资料上留下了我的足迹和汗水。经过几个星期的拼搏，功夫不负有心人，再次测验我成功了！“xxx，97分，最高分！”老师笑了，这微笑，那么灿烂，那么诚恳，在这微笑中，我得到了一切。那笑甜蜜的微笑，是一个美好的烙印，深深地印在了我的心上。可是，我看到老师的双眼布满血丝，虽然她放射出欣慰的闪电，但隐约中却透漏出一丝困顿和疲倦。原来，昨晚李老师为我们改试卷，又熬夜了，但这在李老师看来，已是家常便饭了。今天她依然带着满面春风的笑容走进我们的教室，我却难过了！再优秀的老师，不也是血肉之躯吗？很难相象，当一个人的眼睛因劳累过度而罢工时，她又怎样去履行责任呢？
老师，您用辛勤的汗水培育着一代代国家栋梁，为我们铺垫着成长之路。用您阳光般的笑容，鼓舞着我们自强不息！
老师，我的好老师！那一次，您笑了，笑得那么舒心，那么甜！
亲爱的老师 (字数:500)
时间过得真快，一眨眼我已经是一位中学生了。刚踏进校门，我就想：我将要面对怎样的一些老师呢？是否天天耷拉着脸，遇事不分青红皂白就狠狠地训斥学生一顿……想到这里我的汗毛就立了起来，我不敢再往下想了。
班主任老师来了，我用双手蒙下了自己的眼睛。“同学们请坐好！”呀！这声音竟是这样的温柔，我慢慢地放下手，我的班主任竟是这样的温和。
这以后的日子，我的班主任老师经常会给我讲一些道理，虽然她有时也会训斥我，但我知道她是为我好。
我还很喜欢我的语文老师，她有一双非常平凡的眼睛，小小的，不漂亮，也并不炯炯有神，隐藏在那副厚厚的眼镜下，这双很平常的眼睛，却在我心灵深处闪烁。
她总会把自己真诚的笑容带给别人，把自己丰富的知识传授给我们。她在我们心中永远是纯洁而善良的。我给她总结出了三大优点：会上课、关心学生、会指导复习。她讲的每一节课都是那样的丰富多彩。每一章都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。她翻开语文书，扫视了一下同学们，清了清嗓子，然后有唱歌一般的声音开始朗读课文，眼镜是她的标记，眼神是她的语言，笑容是她的形象，这三者完美地组合在一起。
我喜欢我的初中老师！
黑龙江绥化安达市任民中学六年一班六年级:王影
新来的王老师 (字数:800)
明德小学新调来一位姓王的语文老师,接替退休的罗老师,做了五年级(3)班的班主任.他很年轻,宽宽的额头,明亮的眼睛,当他迈出轻快的步子走进教室时,全班同学热烈鼓掌欢迎.
第一堂语文课,就闹了笑话.
课文刚讲了一段,提问时,几个学习好的同学齐刷刷地举手,他们都希望能给新老师一个好印象.
王老师看看他们,拿起了座位表:”蔡林同学,请你回答.”
全班哄堂大笑.坐在最末一排的一个男孩站了起来,他低着头,一声不响,恼火地盯着笑得前仰后合的同桌.
王老师重复了一遍问题,见蔡林不出声,才挥手让他坐下,请其他同学回答.
课后,王老师把蔡林找到办公室.
“蔡林,我刚才提出的问题你会吗?我猜你是会的.”
蔡林不说话.
王老师猜对了,刚才的问题蔡林确实能答.平时他不怎么听课,因为换了一个老师,他觉得挺新鲜的,一直在注意听,提的那问题又不算太难.
“同学笑,你好像不太高兴.不过,他们为什么要笑呢?我做错了什么吗?”
蔡林看了看老师,撇撇嘴:”老师,我是差生,没人提问我的.”
“差生?”王老师摇摇头,”谁说你是差生?”
蔡林想了想:”大家都这么认为.我,我自己也承认.”
王老师正想说话,上课铃声响了.王老师让蔡林回班上课.
放学时,王老师在教学门口等蔡林,把他叫到一旁,递给他一个大信封,让他回家去看,信封正面是几个大字—–差生档案.
几个同学围上来,蔡林推开他们,拿着信封自顾自走了.
一出校门,他就忍不住拆开信封,里面有两张纸,上面工工整整地写着:
贝多芬学拉小提琴时,他的老师说他绝不是当作曲家的料.
<物种起源>的作者达尔文在自传里透露:”所有的老师都认为我资质平庸,与聪明不沾边.”
爱迪生小时侯反应奇慢,老师认为他没有学习能力.
爱因斯坦四岁才会说话,七岁才会认字.
物理学家牛顿小学成绩一团糟.
蔡林把信纸放回信封里,小心折叠起来,放进口袋,大踏步回家去.他一面走,一面伸手摸着衣袋,好像里边装着宝贝似的.
【老师点评】:
不会描写
我心目中的老师 (字数:1000)
在漫长的小学生涯中，听到老师和父母说中学老师十分严厉，所以我十分害怕，害怕离开我的母校和那些活泼的同学们。但最终还是走进了中学的课堂。但没想到的是我们班主任一点儿也不严厉，反像大姐姐一样关怀着我们。
刚踏进这个温暖的大家园，我却完全忘记离开母校的伤心。看到分班情况，我看见我们的班主任姓李，教语文的，我想肯定是一位资深的老师。刚进班，我看见以为二十四五的老师，在指挥我的新同学和老同学打扫教室卫生，我想这位老师那么年轻，会教的好吗？妈妈也带着同样的疑问过了大半个学期。经过了大半个学期的认识，我才知道李老师原来那么优秀。在家长会上，资深的鲁老师也夸李老师年轻有为。记得那一次，因为我被老师误会，在我心情不好的时候她像大姐姐一样与我谈心，所以我十分感动，决定用好成绩来报答老师对我的关心。同学不写作业的时候，她总是心平气和的听同学解释，但从来不体罚同学，因此我们很敬爱李老师。小学在老师身边很紧张，但走在李老师身边却一点儿也不紧张。而每一次走在老师身边一起和同学们说说笑笑反而很快乐。李老师很关心我们，每次我们不舒服时，她总是让我们及时的去医务室。平时我们都把窗帘拉上，遮挡刺的我们眼睛睁不开的阳光，老师说晒晒太阳好，再说那么黑，眼睛也坏了。所以每次看到窗帘就会让我想起李老师这句令人温暖的话。马上期末到了，我们一边学习一边为美好的明天作斗争。
在冬天的阳光下，回想李老师对我们的关怀，使我无比的温暖，
我们要用成绩回报老师对我们的恩情。
在漫长的小学生涯中，听到老师和父母说中学老师十分严厉，所以我十分害怕，害怕离开我的母校和那些活泼的同学们。但最终还是走进了中学的课堂。但没想到的是我们班主任一点儿也不严厉，反像大姐姐一样关怀着我们。
刚踏进这个温暖的大家园，我却完全忘记离开母校的伤心。看到分班情况，我看见我们的班主任姓李，教语文的，我想肯定是一位资深的老师。刚进班，我看见以为二十四五的老师，在指挥我的新同学和老同学打扫教室卫生，我想这位老师那么年轻，会教的好吗？妈妈也带着同样的疑问过了大半个学期。经过了大半个学期的认识，我才知道李老师原来那么优秀。在家长会上，资深的鲁老师也夸李老师年轻有为。记得那一次，因为我被老师误会，在我心情不好的时候她像大姐姐一样与我谈心，所以我十分感动，决定用好成绩来报答老师对我的关心。同学不写作业的时候，她总是心平气和的听同学解释，但从来不体罚同学，因此我们很敬爱李老师。小学在老师身边很紧张，但走在李老师身边却一点儿也不紧张。而每一次走在老师身边一起和同学们说说笑笑反而很快乐。李老师很关心我们，每次我们不舒服时，她总是让我们及时的去医务室。平时我们都把窗帘拉上，遮挡刺的我们眼睛睁不开的阳光，老师说晒晒太阳好，再说那么黑，眼睛也坏了。所以每次看到窗帘就会让我想起李老师这句令人温暖的话。马上期末到了，我们一边学习一边为美好的明天作斗争。
在冬天的阳光下，回想李老师对我们的关怀，使我无比的温暖，
我们要用成绩回报老师对我们的恩情。
大港七中六年级：田欣仪
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